Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия по истории "Афганистан-ты боль моей души"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка внеклассного мероприятия по истории "Афганистан-ты боль моей души"

библиотека
материалов

НОУ «СОШ «Православная гимназия имени преподобного Сергия Радонежского»»


Дата проведения 14 февраля 2014г.

Общешкольное мероприятие, посвященное 25-летию вывода советских войск из Афганистана

Цели:

Ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.

Определение исторического значения афганской войны.

Воспитывать чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма.


Песня : видео « Пришёл приказ»

Наше общешкольное мероприятие посвящено память воинам – интернационалистам, можно уточнить и сказать «живая память». Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других “горячих точках”. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем


15 февраля – официальный день памяти жертв, погибших в Афганистане, Чечне и других «горячих точках».

Учитель : У этих войн ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать. Но у этих войн есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем эти войны придумают такими, какими они будут кому-то удобны.


Ученик читает стихотворение “ Господи Боже”

Господи Боже, взгляни на Россию!

Боже, услышь голоса матерей

Тех, кто к тебе обращается ныне:

Господи Боже, спаси сыновей!”

Хоть не учили нас в детстве молиться,

Хоть и креста на груди нет моей,

Все же позволь мне к Тебе обратиться:

Господи Боже, спаси сыновей!”

Их посылают спокойно правители

Голову сложить у горных цепей.

Лишь на тебя полагаюсь, Спаситель.

Господи Боже, спаси сыновей!

Мы их растили для счастья и жизни,

Мы им отдали часть жизни своей.

Что же ты делаешь с ними, Отчизна?

Господи Боже, спаси сыновей!

Господи Боже, взгляни на Россию,

Боже, услышь голоса матерей,

Тех, кто к тебе обращается ныне:

Господи Боже, спаси сыновей!”


Ученик :

Давно я боль чужую и свою

Не стал уже делить на грани

И чаще песни грустные пою

О тех, кто был в Афганистане.

И кто сынков своих похоронил,

Кому мутило горе разум,

Кто часто плачет у могил,

Кто стал седым и старым сразу...


Учитель : Эти проникновенные стихи написаны нашем поэтом земляком Валентином Николаевичем Гайлином, отца, потерявшего сына.


Учитель : Впервые вопрос о вводе наших войск в Афганистан был поставлен на повестку дня 15 марта 1979 года, когда вспыхнул антиправительственный мятеж населения в Герате. Афганские руководители обратились с просьбой оказать военную помощь в подавлении этого мятежа путем ввода советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан (ДРА).


Видео клип « На Моздок»

Учитель : И вот 12 декабря 1979г. На заседании Политбюро ЦК КПСС было единогласно принято решение – ввести советские войска в Афганистан. 25 декабря в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод войск. Первые погибшие уже появились через 2 часа.

Из-за высоких Гиндукуш не поступало почти никаких сведений, лишь воздушные «черные тюльпаны», доставлявшие гробы, напоминали, что там идет настоящая война и нашим ребятам служба выпала не из легких…


Учитель: Советские войска вмешались во внутренний политический конфликт, в гражданскую войну. Факт появления чужеземных солдат был воспринят афганским народом как иностранная интервенция. Противниками оказывались не только «банды моджахедов», но и сам народ от мала до велика, вне зависимости от классовой принадлежности.

Командующим 40-й армией, то есть ограниченного контингента, введенного в Афганистан, был назначен Борис Всеволодович Громов – генерал-майор. Планируя любые военные операции, командование армии вплотную сталкивалось с единственной проблемой: как сохранить жизнь людей? И советских, и афганских! Как избежать гибели солдат?


Учитель. Советская армия оказалась неготовой к длительной войне с партизанами. Она захватывала базы моджахедов, несла большие потери, штурмуя перевалы. Но партизаны уходили в Пакистан и Иран по горным тропам, пополняли свои ряды, и снова возвращались. Перекрыть все горные дороги было невозможно, моджахедам поставляли самое совершенное оружие, проводили подготовку профессионалов-террористов. Они обстреливали советские гарнизоны и дороги, по которым шли поставки продовольствия и боеприпасов из СССР.

Против СССР и НДПА действовал широкий фронт исламских организаций.


СВЯТЫЕ ПИСЬМА.

Сынок писал: «Ты не волнуйся, мама!

Я жив-здоров, побереги себя.

Ну, что с того, что я в стране ислама

Ведь я служу среди своих ребят.

И не беда, что жарко — есть арбузы.

А виноград — и летом, и зимой.

И служба тоже вроде не в обузу.

Не плачь, родная, жди меня домой...

А что там нового у нас в посёлке?

На днях ответил Юрка Иванов.

Привет большой соседям и девчонкам,

И всем, кто есть из наших пацанов...

Ты не печалься, мама, даже если

Письма не будет — слишком не горюй.

Я в это время, может, буду в рейсе.

Здесь всё спокойно, честно говорю»


Учитель: Матери провожали своих сыновей в армию. Они не знали, где будет проходить служба совсем юных, неокрепших мальчишек, но почему-то по щекам катились слезы и шептались как молитва слова: “До свидания, родные. Возвращайтесь живыми назад”.

Учитель : Народная мудрость утверждает: Не купишь ни за какие деньги, не одолжишь, не возьмешь напрокат человека, который бы любил тебя, волновался за тебя, оберегал и молился, был готов отдать за тебя жизнь так, как мама. Самый близкий и дорогой для каждого из нас человек – это наша мать. Приходилось слышать: “Да, нам довелось служить на афганской земле, нам приходилось трудно. Но наши трудности несравнимы с теми, которые выпали на долю наших матерей”. И это действительно так.


Учитель :

Всего лишь час до вылета нам дан,

Всего лишь час последней передышки.

Сказали нам: летим в Афганистан.

В Кабул летят вчерашние мальчишки.

Сегодня мы не пишем не строки.

И, куполам свою судьбу доверив,

Опустимся в афганские пески,

И сапогами скалы будем мерить…

Учитель. С 1983 СССР начал искать возможность вывода войск из Афганистана. Только в 1988 были достигнуты соглашения в Женеве, по которым СССР выводил свои войска, а США и Пакистан прекращали военную поддержку моджахедов.

Основная тяжесть вооруженной борьбы с оппозиционными отрядами легла на плечи наших солдат.


Учитель. Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года. Третий – 15 февраля 1989 года. С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше.


Учитель .

В последний раз взлетаю над Кабулом.

Домой! Домой! Теперь уж навсегда.

Ночь звездами полна и реактивным гулом.

И где-то в ней горит моя звезда.


Крен на пределе, нервы на пределе.

И перегрузка не поднять руки.

Вы помните меня, березы, сосны, ели?

Вы от меня, как звезды, далеки.

Внизу лежит чужой полночный город:

Десятки тысяч крохотных огней.

Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,

И каждая таит угрозу мне.


Над зоной безопасности, кругами,

Громадный лайнер рвется в высоту,

И ложных целей ярко вспыхивает пламя,

Чтоб отвести враждебную звезду.


А там, внизу, я знаю, их немало,

Готовых хищно ринуться в полет,

И брызги раскаленного металла

Вонзить в людьми набитый самолет.


И каждый, каждый, каждый это знает,

И каждый, каждый напряженно ждет,

Когда завоет вдруг и замигает

Сигнал, который нам подаст пилот!


Граница! Родина! А, значит, будем живы.

Теперь дождется нас аэродром.

Друг другу улыбаемся счастливо,

Гори, моя звезда, греми, салютный гром!


Учитель .

Последним покидал Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201-й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана. Но последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

Видео клип «Мы уходим»

Учитель .

Тяжелейшим итогом афганской войны является гибель наших солдат и офицеров. Убито и умерло от ран и болезней 13 833 военнослужащих, в том числе 1979 офицеров и генералов, погибло 572 военнослужащих КГБ, 28 сотрудников МВД, 190 военных советников, из них 145 офицеров, инвалидами стали 6669 афганцев, из них 1479 человек, инвалиды 1-й группы. Гепатитом поражено 115308 человек, брюшным тифом 31080 солдат и офицеров. Во время вывода советских войск из Афганистана были эвакуированы на Родину все обелиски, которые были установлены на местах гибели солдат и офицеров 40-й армии.


Учитель .

Есть в феврале особенная дата.

У памятника людно неспроста.

Несут гирлянды и цветы солдатам,

Отдавшим жизни за Афганистан.


Всё меньше нас, родителей погибших,

И тех, кто побывал на той войне.

Всё чаще нас зовёт к себе Всевышний,

Всё тише плач в скорбящей тишине.

И время наши раны не залечит

(И так уж поседели до бровей).

Когда мы вместе — нам немного легче.

Пусть будет светлой память сыновей...

Объявляется минута молчания.


Учитель :

Пять юношей Саракташского района не вернулись из афганской и чеченской войн. Памятник установлен в сквере по ул. Депутатской рядом с торговой площадью. Его открытие состоялось 15 февраля 1999г. накануне десятой годовщины вывода войск из Афганистана.


Автор идеи памятника - председатель совета афганцев Валентин Николаевич Гайлин, его поддержали воины-интернационалисты. Автором проекта и руководителем работ стал местный художник Владимир Гресс.

Памятник представляет собой арку в форме большой подковы с висящим по центру колоколом. Под арочным сводом на высоком пьедестале установлен белый голубь с раскрытыми крыльями. На пьедестале - мемориальная мраморная доска с высеченными именами погибших и стихами отца погибшего воина В.Н. Гайлина: "Пусть колокола мирный звон хранит солдат погибших сон…" Памятник изготовлен из гранитной крошки. Арочный свод символизирует духовное объединяющее начало всех людей. Арка напоминает по форме купол церкви. Колокол, помещенный в арку, символизирует покаяние, а также возможный звон, как символ памяти. Расправляющий крылья голубь, олицетворяет призыв к миру живущим людям.

Учитель : Вернёмся снова к названию нашей встречи. «Живая память» ещё и потому, что память о погибших никогда не умрёт, её свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поём... Посвящается всем воевавшим в «горячих точках».


Концерт участников учащихся православной гимназии










Краткое описание документа:

    НОУ «СОШ «Православная   гимназия  имени  преподобного  Сергия Радонежского»»

 

Дата   проведения  14  февраля  2014г.  учитель  истории   Кравцова  Е.В.

Общешкольное мероприятие, посвященное  25-летию  вывода советских войск из Афганистана

Цели:

Ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.

Определение исторического значения афганской войны.

Воспитывать чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма.

 

Песня :  видео  « Пришёл  приказ»

Наше  общешкольное мероприятие  посвящено память воинам – интернационалистам, можно уточнить и сказать «живая память». Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других “горячих точках”. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем

 

15 февраля – официальный день памяти жертв, погибших в Афганистане, Чечне и других «горячих точках».

 

  Учитель :  У этих войн ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать. Но у этих войн есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем эти войны придумают такими, какими они будут кому-то удобны.

 

Ученик читает стихотворение “ Господи Боже”

Господи Боже, взгляни на Россию!

 Боже, услышь голоса матерей

 Тех, кто к тебе обращается ныне:

 “Господи Боже, спаси сыновей!”

 Хоть не учили нас в детстве молиться,

 Хоть и креста на груди нет моей,

 Все же позволь мне к Тебе обратиться:

 “Господи Боже, спаси сыновей!”

 Их посылают спокойно правители

 Голову сложить у горных цепей.

 Лишь на тебя полагаюсь, Спаситель.

 Господи Боже, спаси сыновей!

 Мы их растили для счастья и жизни,

 Мы им отдали часть жизни своей.

 Что же ты делаешь с ними, Отчизна?

 Господи Боже, спаси сыновей!

 Господи Боже, взгляни на Россию,

 Боже, услышь голоса матерей,

 Тех, кто к тебе обращается ныне:

 “Господи Боже, спаси сыновей!”

 

Ученик :

Давно я боль чужую и свою

Не стал уже делить на грани

И чаще песни грустные пою

О тех, кто был в Афганистане.

И кто сынков своих похоронил,

Кому мутило горе разум,

Кто часто плачет у могил,

Кто стал седым и старым сразу...

 

Учитель : Эти проникновенные стихи написаны нашем  поэтом  земляком Валентином  Николаевичем  Гайлином, отца, потерявшего  сына.

 

Учитель  : Впервые вопрос о вводе наших войск в Афганистан был поставлен на повестку дня 15 марта 1979 года, когда вспыхнул антиправительственный мятеж населения в Герате. Афганские руководители обратились с просьбой оказать военную помощь в подавлении этого мятежа путем ввода советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан (ДРА).

 

Видео  клип « На  Моздок»

Учитель :   И вот 12 декабря 1979г. На заседании Политбюро ЦК КПСС было единогласно принято решение – ввести советские войска в Афганистан. 25 декабря в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод войск. Первые погибшие уже появились через 2 часа.

Из-за высоких Гиндукуш не поступало почти никаких сведений, лишь воздушные «черные тюльпаны», доставлявшие гробы, напоминали, что там идет настоящая война и нашим ребятам служба выпала не из легких…

 

Учитель:  Советские войска вмешались во внутренний политический конфликт, в гражданскую войну. Факт появления чужеземных солдат был воспринят афганским народом как иностранная интервенция. Противниками оказывались не только «банды моджахедов», но и сам народ от мала до велика, вне зависимости от классовой принадлежности.

Командующим 40-й армией, то есть ограниченного контингента, введенного в Афганистан, был назначен Борис Всеволодович Громов – генерал-майор. Планируя любые военные операции, командование армии вплотную сталкивалось с единственной проблемой: как сохранить жизнь людей? И советских, и афганских! Как избежать гибели солдат?

 

Учитель. Советская армия оказалась неготовой к длительной войне с партизанами. Она захватывала базы моджахедов, несла большие потери, штурмуя перевалы. Но партизаны уходили в Пакистан и Иран по горным тропам, пополняли свои ряды, и снова возвращались.Перекрыть все горные дороги было невозможно, моджахедам поставляли самое совершенное оружие, проводили подготовку профессионалов-террористов. Они обстреливали советские гарнизоны и дороги, по которым шли поставки продовольствия и боеприпасов из СССР.

Против СССР и НДПА действовал широкий фронт исламских организаций.

 

СВЯТЫЕ ПИСЬМА.

Сынок писал: «Ты не волнуйся, мама!

Я жив-здоров, побереги себя.

Ну, что с того, что я в стране ислама

Ведь я служу среди своих ребят.

И не беда, что жарко — есть арбузы.

А виноград — и летом, и зимой.

И служба тоже вроде не в обузу.

Не плачь, родная, жди меня домой...

А что там нового у нас в посёлке?

На днях ответил Юрка Иванов.

Привет большой соседям и девчонкам,

И всем, кто есть из наших пацанов...

Ты не печалься, мама, даже если

Письма не будет — слишком не горюй.

Я в это время, может, буду в рейсе.

Здесь всё спокойно, честно говорю»

 

Учитель: Матери провожали своих сыновей в армию. Они не знали, где будет проходить служба совсем юных, неокрепших мальчишек, но почему-то по щекам катились слезы и шептались как молитва слова: “До свидания, родные. Возвращайтесь живыми назад”.

Учитель : Народная мудрость утверждает: Не купишь ни за какие деньги, не одолжишь, не возьмешь напрокат человека, который бы любил тебя, волновался за тебя, оберегал и молился, был готов отдать за тебя жизнь так, как мама. Самый близкий и дорогой для каждого из нас человек – это наша мать. Приходилось слышать: “Да, нам довелось служить на афганской земле, нам приходилось трудно. Но наши трудности несравнимы с теми, которые выпали на долю наших матерей”. И это действительно так.

 

Учитель :

Всего лишь час до вылета нам дан,

 Всего лишь час последней передышки.

 Сказали нам: летим в Афганистан.

 В Кабул летят вчерашние мальчишки.

 Сегодня мы не пишем не строки.

 И, куполам свою судьбу доверив,

 Опустимся в афганские пески,

 И сапогами скалы будем мерить…

 

Учитель. С 1983 СССР начал искать возможность вывода войск из Афганистана. Только в 1988 были достигнуты соглашения в Женеве, по которым СССР выводил свои войска, а США и Пакистан прекращали военную поддержку моджахедов.

Основная тяжесть вооруженной борьбы с оппозиционными отрядами легла на плечи наших солдат.

 

Учитель.  Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года. Третий – 15 февраля 1989 года. С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше.

 

Учитель .

В последний раз взлетаю над Кабулом.

 Домой! Домой! Теперь уж навсегда.

 Ночь звездами полна и реактивным гулом.

 И где-то в ней горит моя звезда.

 

 Крен на пределе, нервы на пределе.

 И перегрузка не поднять руки.

 Вы помните меня, березы, сосны, ели?

 Вы от меня, как звезды, далеки.

 Внизу лежит чужой полночный город:

 Десятки тысяч крохотных огней.

 Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,

 И каждая таит угрозу мне.

 

 Над зоной безопасности, кругами,

 Громадный лайнер рвется в высоту,

 И ложных целей ярко вспыхивает пламя,

 Чтоб отвести враждебную звезду.

 

 А там, внизу, я знаю, их немало,

 Готовых хищно ринуться в полет,

 И брызги раскаленного металла

 Вонзить в людьми набитый самолет.

 

 И каждый, каждый, каждый это знает,

 И каждый, каждый напряженно ждет,

 Когда завоет вдруг и замигает

 Сигнал, который нам подаст пилот!

 

 Граница! Родина! А, значит, будем живы.

 Теперь дождется нас аэродром.

 Друг другу улыбаемся счастливо,

 Гори, моя звезда, греми, салютный гром!

 

Учитель .

Последним покидал Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201-й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана. Но последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

Видео  клип  «Мы уходим»

Учитель .

Тяжелейшим итогом афганской войны является гибель наших солдат и офицеров. Убито и умерло от ран и болезней 13 833 военнослужащих, в том числе 1979 офицеров и генералов, погибло 572 военнослужащих КГБ, 28 сотрудников МВД, 190 военных советников, из них 145 офицеров, инвалидами стали 6669 афганцев, из них 1479 человек, инвалиды 1-й группы. Гепатитом поражено 115308 человек, брюшным тифом 31080 солдат и офицеров. Во время вывода советских войск из Афганистана были эвакуированы на Родину все обелиски, которые были установлены на местах гибели солдат и офицеров 40-й армии.

 

Учитель .

Есть в феврале особенная дата.

У памятника людно неспроста.

Несут гирлянды и цветы солдатам,

Отдавшим жизни за Афганистан.

 

Всё меньше нас, родителей погибших,

И тех, кто побывал на той войне.

Всё чаще нас зовёт к себе Всевышний,

Всё тише плач в скорбящей тишине.

И время наши раны не залечит

(И так уж поседели до бровей).

Когда мы вместе — нам немного легче.

Пусть будет светлой память сыновей...

Объявляется минута молчания.

 

Учитель :

Пять юношей Саракташского района не вернулись из афганской и чеченской войн. Памятник установлен в сквере по ул. Депутатской рядом с торговой площадью. Его открытие состоялось 15 февраля 1999г. накануне десятой годовщины вывода войск из Афганистана.

 

Автор идеи памятника - председатель совета афганцев Валентин Николаевич Гайлин, его поддержали воины-интернационалисты. Автором проекта и руководителем работ стал местный художник Владимир Гресс.

Памятник представляет собой арку в форме большой подковы с висящим по центру колоколом. Под арочным сводом на высоком пьедестале установлен белый голубь с раскрытыми крыльями. На пьедестале - мемориальная мраморная доска с высеченными именами погибших и стихами отца погибшего воина В.Н. Гайлина: "Пусть колокола мирный звон хранит солдат погибших сон…" Памятник изготовлен из гранитной крошки. Арочный свод символизирует духовное объединяющее начало всех людей. Арка напоминает по форме купол церкви. Колокол, помещенный в арку, символизирует покаяние, а также возможный звон, как символ памяти. Расправляющий крылья голубь, олицетворяет призыв к миру живущим людям.

Учитель :   Вернёмся снова к названию нашей встречи. «Живая память» ещё и потому, что память о погибших никогда не умрёт, её свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поём... Посвящается всем воевавшим в «горячих точках».

 

Концерт  участников  учащихся  православной гимназии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров354
Номер материала 171054
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх