Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия: "Дорожный марафон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка внеклассного мероприятия: "Дорожный марафон"

библиотека
материалов
hello_html_730a6d65.gif

Дорожный марафон.

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, о том, как важно и необходимо в наш бурный и транспортный век знать правила дорожного движения. Одно из главных особенностей для нас – это не только знать правила дорожного движения, но и их соблюдать. Дети читают стихи:



Лиза. Идёт по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

- На светофоре красный свет!

Для пешехода нет пути!

Сейчас никак нельзя идти!



Серёжа. Мне наплевать на красный свет!_

Промолвил гражданин в ответ.

И через улицу идёт

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

- Где захочу, там перейду!



Олеся. Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!



Все. – нажми скорей на тормоза – разиню пощади!



Артём. А вдруг бы заявил шофёр:

- Мне наплевать на светофор!-

И как попало ездить стал?

Ушёл бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?



Кирилл. Да, там, где улица была,

Где ты ходить привык

Невероятные дела

Произошли бы в миг!



Лиза. Сигналы, крики то и знай:

Машина - прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину!...



Тахир. Но нет! Стоит на мостовой

Регулировщик – постовой,

Висит трёхглазый светофор,

И знает правила шофёр.



Разминка. Давайте проверим правила дорожного движения. Насколько хорошо вы их знаете?



Быстрая в городе очень езда

Правила знаешь движения? (да!).

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (нет!).

Ну, а зелёный горит,

Вот тогда можно идти через улицу? (да!)

Сел в автобус, не взял билет,

Так поступать полагается? (нет!).

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? (да!)

Лентяю ты подсказал ответ, что ж,

Ты этим помог ему? (нет!).

Сегодня мы отправимся с вами в «Дорожный марафон». А что такое «марафон»? (Марафон – это длительное многоэтапное соревнование).

Правила нашей игры просты. Соревнования будут проходить между вами, ребята, и нашим постовым. За каждый правильный ответ фишка попадает в ваш сундучок, а с каждым неправильным ответом - фишка уходит к постовому. Но не все задания будут оцениваться фишкой. Есть задания, которые несут определённую информацию, которую вам надо запомнить. Итак, наш марафон начинается.

Ведущий. Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Артём. Город, село, в котором живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Вот она, азбука – перед тобой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город всё время даёт нам урок.

Азбуку эту помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.



Мы с вами попали в «Дорожный лабиринт».

Учитель. Что такое «лабиринт»? Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. В этом секторе мы предлагаем разгадать кроссворд.



  1. Пересечение двух дорог. (перекрёсток).



  1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. (велосипед).



3.Где бы нам через дорогу

К магазину перейти?

Вот за этими ларьками,

Там, где стрелка у ворот,

Мы на стрелке этой сами

Прочитали… (переход).



4.Что за чудо этот дом!

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус).



Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками (троллейбус)



Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь (светофор).



У машины - есть,

К телеги – есть,

У велосипеда – есть,

А у поезда – не счесть. (колесо)



Через реку во всю ширь

Лёг огромный богатырь.

Он лежит, не дрожит,

По нему трамвай бежит. (мост).



Специальный камень, который край тротуара отделяет от проезжей части (поребрик).



Учитель. Ну вот мы и разгадали весь дорожный кроссворд. Отправляемся дальше.



Ведущий. Всегда ли мы выполняем правила движения на улицах и дорогах, в городе и селе? (ответы детей).

Давайте посмотрим сценку, которую нам покажут ученики.

Вбегает Растяпа. На груди - «ожерелье» из разорванных рисунков дорожных знаков.



Растяпа. Ехали медведи

На велосипеде,

А за ними кот

Задом наперёд.

Волки на кобыле,

Львы в автомобиле,

Зайчики в трамвайчике,

Жаба – на метле.

Едут и смеются,

Пряники жуют.

Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый…

Как вы думаете?



Дети. Таракан!

Растяпа. Сами вы - тараканы! Из подворотни – я, Растяпа!. Все меня боятся! Так – то! А жители Светофории у меня в плену! Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий. Мы. Поможем, ребята?

Растяпа. Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные знаки, я их хорошо спрятал. Путь туда трудный и никакими знаками не указан.

Растяпа убегает.

Ведущий. Ребята, вы испугались его?

Дети. Нет!

Ведущий. Тогда не будем терять времени даром, отправимся в путь с весёлой песней «Вместе весело шагать».

Плача входит дорожный знак. На груди - перевёрнутый обратной стороной планшет с дорожным знаком.

Ведущий. Ты кто?

Дорожный знак. Меня заколдовал Растяпа. Я никому не могу показать правила дорожного движения. Я смогу открыться только тогда, когда вы отгадаете эти загадки. (загадки в слайдах)

Появляется Кот.

Кот. Я – кот – ученик светофорных наук.

Ведущий. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот. А зачем? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущий. Что ж, проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот. Как? На четырёх лапах!

Ведущий. Ребята, правильно от ответил?

Дети. Нет.

Ведущий. А как надо? (Дети отвечают).



Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт!



Ведущий. Скажи-ка Кот, как следует вести себя, если ты вышел из автобуса, а тебе надо перейти на другую сторону?

Кот. Надо обойти автобус, а ещё лучше пролезть между колёсами.

Ведущий. Ребята, поможем Коту, он совсем запутался. (дети отвечают).

Ведущий. Правильно, надо подождать, пока автобус отойдёт. Внимательно посмотреть сначала налево, а затем направо и только потом переходить. А если рядом есть обозначенный переход, надо переходить только по нему. А теперь Кот, ответь на последний вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Кот. Конечно, очень удобно играть в мячик

Ведущий. А вы, ребята, согласны с котом?

Дети. Нет.

Ведущий.

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья,

Знать, как таблицу должны умноженья.

Дети. На мостовой не играть, не кататься,

Если хочешь здоровым остаться.

Растяпа (Коту). Не слушай ты их, не слушай! Здорово, да ещё как здорово играть на мостовой! Сколько мы с тобой аварий наделаем! А почему они все тебе вопросы задают? Сами – то они знают что-нибудь?

Ведущий. Конечно знаем. И сейчас вам это докажем.

Игра «Угадай знак». Играют все дети. Ведущий показывает дорожный знак, а дети по очереди отвечают, как он называется.

Ведущий. Ребята, что это такое? (показывает рисунок светофора).

Кирилл. С виду грозный и серьёзный

Очень важный светофор

С перекрёстков днём и ночью

Я на вас гляжу в упор.

Всё, что я хочу сказать,

По глазам должны читать.

Различать должны вы ясно

Свет зелёный, жёлтый, красный.



Ведущий.Игра «Цвета светофора). Я читаю стихотворение, а вы должны рассказать, о чём идёт речь.

Светофор мигает нам

По утрам и вечерам.

Днём мигает, даже ночью

Этот стражник спать не хочет.

Жёлтый глаз его горит,

Что вам это говорит? (дети отвечают).

Красный глаз его горит,

Что вам это говорит? (дети отвечают).

Вот зелёный глаз горит,

Что вам это говорит? (Дети отвечают).

Растяпа тянет Кота за собой. Пойдём с тобой аварии делать. С ребятами неинтересно.

Уходят. Слышится грохот за дверью.

Ведущий. Ой, ребята, слышите? Это, наверное, авария. Может нужна наша помощь?

Входит кот с перевязанной лапой.

Ведущий. Что случилось?

Кот. Я попал в аварию, повредил лапку. Ребята, возьмите меня к себе. Я понял, что это очень важно – знать правила дорожного движения. Я открою вам тайну, как спасти дорожные знаки.

Ведущий. Как же их спасти?

Кот. Нужно сказать три раза несколько волшебных слов: «Знаки, знаки, отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!».

Дети повторяют три раза слова. Появляются дорожные знаки.

Растяпа. Всё, я пропал. Все против меня. Ухожу от вас. (Растяпа уходит).

Ведущий. Мы совершили сегодня хорошее дело – спасли от Растяпы жителей Светофории – дорожные знаки. На улицах Светофории не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения - наши надёжные друзья.



Следующий этап нашего соревнования «Площадь ребусов».

А что такое ребус? Ребус – это слово, предложение, фраза, зашифрованные при помощи значков, рисунков, цифр и т.д.



Дети отгадывают ребусы. Задание на интерактивной доске.

  • Пра (вилы) ы а (правила)

  • Улитка,,, уа (улица)

  • Ш (оса,) 7,, (шоссе)

  • (повар,,) о (рот) (поворот)

  • (перо,) е (кран,,) ё 100 к (перекрёсток).

  • Ко (лес) о (колесо)

  • У (лица) (улица)

  • (вода,) ит (ель) (водитель)

  • Ма (шина) (машина)

  • (метр) о (метро)

  • (перец,) ход (переход)

  • (мозг,,) 100 А (а в ней я) (мостовая)

  • (лось,) (танк,) (,сова,) кА (остановка)



Ведущий. Этот этап соревнования пройден. Впереди нас ждёт «Загадочный знак».

Ведущий. А мы двигаемся дальше. Следующее наше задание проходит под девизом «Загадочный знак». Вы должны разгадать, о каких знаках дорожного движения идёт речь.

Знаки важные, дорожные –

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно всё,

Что знаки говорят!



На доску вывешиваются рисунки дорожных знаков.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

«Детям путь сюда закрыт!» («Дети»).

Машина мчит во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображён на нём забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на забор?

А это что за знак? («Железнодорожный переезд со шлагбаумом».

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад,

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь. («Дорожные работы»).

К какой группе относятся все эти дорожные знаки? (предупреждающие)



На доску вывешиваются рисунки следующих дорожных знаков:

Здесь заправится машина,

Выпьет три ведра бензина.

Поможет знак машине каждой,

Если та страдает жаждой. («Автозаправочная станция»).

Ната с куклою в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко, доктор рядом! («Пункт первой медицинской помощи»).

К какой группе относятся эти знаки? (Знаки сервиса).



На доску вывешиваются следующие дорожные знаки:

И зайчишку, и Маришку,

И соседского мальчишку

Чётко знак оповещает:

Въезд машинам запрещает! («Въезд запрещён»)



Ездят здесь одни машины,

Грозно их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит – стоп! Дороги нет! («Движение на велосипеде запрещено»).



К какой группе относятся эти знаки? (Запрещающие).



Вывешиваются следующие знаки:

У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. («Место остановки автобуса или троллейбуса).

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте. («Пешеходный переход»)



К какой группе относятся эти знаки? (информационно – указательные).

Викторина по правилам дорожного движения:

  • Как называется пешеходный переход?

зебра лошадь корова

  • С какой стороны можно обгонять автомобиль?

слева справа с любой.

  • Как называют водителя, управляющего такси?

таксист таксоман таксофон

  • Каких колёс не бывает:

лысых шипованных волосатых.

  • Как называются линии, нарисованные на дороге?

развилка разложка разметка.

  • С какого возраста можно садиться на переднее место автомобиля?

10 12 14.

  • Как водители называют руль?

бублик баранка сумка.

  • Как называют человека, который долго думает?

газ тормоз сцепление.

  • Что является сердцем машины?

мотор бензобак колёса.

  • Как называют человека, который плохо водит машину?

чайник самовар кофейник.

  • Устройство, регулирующее дорожное движение.

светофор телескоп стетоскоп

  • Пересечение дорог называется…

поворот перекрёсток параллель.

  • Человек, который едет в автобусе, называется :

автобусник пассажир заяц

  • Элемент дороги, по которому ходят люди, называется:

ходули мостовая тротуар

  • Человек, идущий пешком, называется:

пешеход водитель отдыхающий.

  • Человек, регулирующий движение

движенец регулировщик милиционер.

Серёжа. И сказать вам в заключенье

Я хочу, мои друзья

Что без правил поведенья

И дорожного движенья

Обойтись никак нельзя.



Тахир. На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.



Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».

Если вы согласны с тем, что я скажу, вы говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны, то скажете «Это не я, это не я, это не мои друзья!».

  • Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

  • Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

  • Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

  • Знает кто, что красный свет ,

Означает – хода нет?

Просмотр слайдов «Азбука дорожного движения.



Игра.

Если загорается жёлтый свет, вы стоите спокойно, поднимаете правую руку вверх и произносите «Ш-Ш-Ш».

Если зелёный свет, вы будете топать на месте, как будто переходите дорогу Если красный – то стоим и молчим. Начинаем. Будьте внимательны.

Итог. В лицо дует колючий холодный ветер, неприятно перехватывающий дыхание, мешающий следить за движением на улице. А вам очень хочется поскорее прибежать домой в тепло.

Но, как всегда при любых трудностях, вы обязаны помнить о правилах дорожного движения и всегда их соблюдать. Об этом вам напомнит сотрудник ГИБДД.



Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.



































































Загадки.

Вот по рельсам мчит машина, держится за провода.

И не надо ей бензина, чтобы мчать туда, сюда. (трамвай)



Поднял кверху две руки,

Взял две жилы в кулаки.

Дай дорогу постовой.

Побегу по мостовой. (троллейбус)





Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется… (машина).



Светофор. Мне приятно, что все справились с заданием.

Здесь ребята, без сомненья,

Знают правила движенья.

От души вас поздравляю,

В пешеходы принимаю.





Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день и ночь –

Зелёный, жёлтый, красный.



Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас.

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.



Самый строгий – красный свет,

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.



Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет: жди!

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.



А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди!»



Хором.

Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора,

Домой и в школу попадёшь,

Конечно, очень скоро.







И сказать вам в заключенье

Я хочу, мои друзья,

Что без правил поведенья

И дорожного движенья

Обойтись никак нельзя!

Знайте правила движенья,

Как таблицу умноженья!



На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Дорожный марафон.

 

 

 

 

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, о том, как важно и необходимо  в наш бурный и транспортный век знать правила дорожного движения. Одно из главных особенностей  для нас – это не только знать правила дорожного движения, но и их соблюдать. Дети читают стихи:

 

Лиза.  Идёт по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

- На светофоре красный свет!

Для пешехода нет пути!

Сейчас никак нельзя идти!

 

Серёжа. Мне наплевать на красный свет!_

Промолвил гражданин в ответ.

И через улицу идёт

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

- Где захочу, там перейду!

 

Олеся. Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

 

Все. – нажми скорей на тормоза – разиню пощади!

 

Артём. А вдруг бы заявил шофёр:

- Мне наплевать на светофор!-

И как попало ездить стал?

Ушёл бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

 

Кирилл.  Да, там, где улица была,

Где ты ходить привык

Невероятные дела

Произошли бы в миг!

 

Лиза. Сигналы, крики то и знай:

Машина - прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину!...

 

Тахир. Но нет! Стоит на мостовой

Регулировщик – постовой,

Висит трёхглазый светофор,

И знает правила шофёр.

 

Разминка. Давайте проверим правила дорожного движения. Насколько хорошо вы их знаете?

 

Быстрая в городе очень езда

Правила знаешь движения? (да!).

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (нет!).

Ну, а зелёный горит,

 Вот тогда можно идти через улицу? (да!)

Сел в автобус, не взял билет,

Так поступать полагается? (нет!).

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? (да!)

Лентяю ты подсказал ответ, что ж,

Ты этим помог ему? (нет!).

Сегодня мы отправимся с вами в «Дорожный марафон». А что такое «марафон»? (Марафон – это длительное многоэтапное соревнование).

Правила нашей игры просты. Соревнования будут проходить между вами, ребята, и нашим постовым. За каждый правильный ответ фишка попадает в ваш сундучок, а с каждым  неправильным ответом  -  фишка уходит к постовому.  Но не все задания будут оцениваться фишкой. Есть задания, которые несут определённую информацию, которую вам надо запомнить. Итак, наш марафон начинается.

Ведущий. Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Артём. Город, село, в котором живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Вот она, азбука – перед тобой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город всё время даёт нам урок.

Азбуку эту помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

 

Мы с вами попали в  «Дорожный лабиринт».

Учитель. Что такое «лабиринт»? Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. В этом секторе мы предлагаем разгадать кроссворд.

 

  1. Пересечение двух дорог. (перекрёсток).

     

  2. Этот конь не ест овса,

    Вместо ног – два колеса.

    Сядь верхом и мчись на нём,

    Только лучше правь рулём. (велосипед).

     

    3.Где бы нам через дорогу

    К магазину перейти?

    Вот за этими ларьками,

    Там, где стрелка у ворот,

    Мы на стрелке этой сами

    Прочитали… (переход).

     

    4.Что за чудо этот дом!

    Окна светятся кругом,

    Носит обувь из резины

    И питается бензином. (автобус).

     

    Удивительный вагон!

    Посудите сами:

    Рельсы в воздухе, а он

    Держит их руками (троллейбус)

     

    Я глазищами моргаю

    Неустанно день и ночь.

    Я машинам помогаю

    И тебе хочу помочь (светофор).

     

    У машины - есть,

    К телеги – есть,

    У велосипеда – есть,

    А у поезда – не счесть.  (колесо)

     

    Через реку во всю ширь

    Лёг огромный богатырь.

    Он лежит, не дрожит,

    По нему трамвай бежит. (мост).

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров381
Номер материала 358828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх