Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия "Естественный отбор"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Разработка внеклассного мероприятия "Естественный отбор"

библиотека
материалов

Володарская средняя общеобразовательная школа





hello_html_7e0a96e.gif

hello_html_m6fde8ec9.gifhello_html_4e6cff65.gifhello_html_26e933c2.gifhello_html_m16191293.gif






Подготовили: учитель биологии Шеина Е.В,

учитель физической культуры Подобедов А.А.










Внеклассное мероприятие для 6-7 классов

игра «Естественный отбор».


Цель мероприятия:

1. Развитие познавательного интереса к предметам «биология» и «физическая культура».

2. Выяснить, как влияют друг на друга два процесса: мыслительный и процесс активного движения, совершаемые одновременно.

3. Воспитание принципов здорового образа жизни, внимательности и воле к победе.

Методы:

1. Викторина (вопросы в виде открытых тестов и тестов «да», «нет»).

2. Спортивные конкурсы.

Место проведения: спортивный зал школы.

Инвентарь: скамейки гимнастические, ракетки и шарики теннисные, скакалка длинная, удочки, мячи волейбольные, музыкальное сопровождение (музыкальный центр).

Ожидаемый результат:

1. Тренировка ловкости, силы, скорости, сосредоточенности.

2. Развитие познавательных способностей, закрепление знаний по биологии.

Девиз состязания:

«Побеждает сильнейший и умнейший»

«Сила без ума – глупа, ум без силы – слаб!»

План проведения:

1. I тур

В конкурсе участвуют 6 человек по 3 человека из класса. Участники с помощью «удочки» вылавливают «рыбку-вопрос» и отвечают на него («да» или «нет»). В следующий тур выходят 4 человека, ответивших правильно на наибольшее количество вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Время на проведение конкурса - 10 минут.

Вопросы на I тур.

Ботаника


1. Процесс образования орг-х в-в в листьях – дыхание (нет)

2. Органоид растительной клетки зеленого цвета – хлоропласт (да)

3. Органоид красного или желтого цвета – лейкопласт (нет)

4. Бесцветные пластиды – хлоропласты (нет)

5. Хромопласты есть только в растениях (да)

6. Придаточные корни образуются на боковых корнях (нет)

7. Цветок – генеративный орган (да)

8. Плод – вегетативный орган (нет)

9. К вегетативным органам относят побег и корень (да)

10. Все растения цветут один раз в году (нет)

11. Цветок – орган привлечения насекомых (да)

12. У подорожника отсутствует стебель (нет)

13. Лепестки – главные части цветка (нет)

14. Семена картофеля образуются в почве (нет)

15. У редиса – плоды-стручки (да)

16.Плод картофеля – ягода (да)

17. Плод подсолнечника – семянка (да)

18. Яблоня – многолетнее растение (да)

19. Капуста – однолетнее растение (нет)

20. Деревья и кустарники – однолетние растения (нет)

21. Плод капусты – кочан (нет)

22. Плоды тополя распространяются при помощи ветра (да)

23. Сочные плоды – ягоды – распространяются птицами (да)

24. Липа и клен – цветковые растения (да)

25. Самый простой увеличительный прибор – микроскоп (нет)

26. С помощью лупы можно увидеть ядро клетки (нет)

27. Объектив находится в верхней части микроскопа (нет)

28. Штатив – главная часть микроскопа (нет)

29. Ядро находится в цитоплазме (да)

30. Вакуоли заполнены клеточным соком (да)

31. Пластиды находятся в ядре (нет)

32. Главный корень одуванчика похож на стержень (да)

33. У пшеницы и кукурузы – мочковатая корневая система (да)

34. Боковые корни развиваются на стебле (нет)

35. У двудольных мочковатая корневая система (нет)

36. Верхний плодородный слой земли называется почвой (да)

37. Клетка состоит из ядра, цитоплазмы и клеточной оболочки (да)

38. Кончик корня покрыт корневым чехликом (да)

39. Растение лучше поливать часто и понемногу (нет)

40. Корнеплоды – это видоизмененные корни (да)

41. Клубни картофеля – это видоизмененные корни (нет)

42. Стебель – это часть побега (да)

43. Цветочные почки – генеративные (да)

44. Пазушная почка располагаются на вершине побега (нет)

45. Лист – часть побега (да)

46. У однодольных сетчатое жилкование листьев (нет)

47. Листья ландыша имеют перистое жилкование листьев (нет)

48. Листья бывают простые и сложные (да)

49. У яблони сложный лист (нет)

50. Клетки кожицы покрывают лист только с верхней стороны (нет)

51. Зеленые замыкающие клетки устьиц расположены парами (да)

52. Клетки кожицы листа прозрачные (да)

53. Через устьице в лист проникает воздух (да)

54. В клетках листа много хлоропластов (да)

55. В процессе фотосинтеза выделяется кислород (да)

56. При дыхании растения поглощают углекислый газ (нет)

57. Фотосинтез происходит только на свету (да)

58. Колючки кактуса – это видоизмененные листья (да)

59. Камбий считают образовательной тканью (да)

60. У кукурузы стебель прямостоячий (да)

61. В состав древесины входят сосуды (да)

62. По сосудам древесины перемещаются органические вещества (нет)

63. Возраст дерева можно посчитать по числу годичных колец (да)

64. Чечевички располагаются в сердцевине (нет)

65. На северной стороне ствола годичные кольца толще (нет)

66. Сахар у березы образуется в корнях (нет)

67. После цветения на месте цветка развивается плод (да)

68. Семена созревают в плодах (да)

69. Растения размножаются только семенами (нет)

70. Лепестки и чашелистики – главные части цветка (нет)

71. Венчик состоит из чашелистиков (нет)

72. Венчик с чашечкой образуют двойной околоцветник (да)

73. У тюльпана есть венчик и чашечка (нет)

74. Верхняя часть цветоножки образует цветоложе (да)

75. Цветок – орган вегетативного размножения растений (нет)

76. Все цветки имеют тычинки (нет)

77. Каждая тычинка имеет пыльник (да)

78. Завязь – часть пестика (да)

79. Все растения имеют обоеполые цветки (нет)

80. У ромашки соцветие-кисть (нет)

81. Укроп имеет соцветие сложный зонтик (да)

82. У подсолнечника и одуванчика соцветие корзинка (да)

83. Боб, стручок, коробочка – многосемянные сухие плоды (да)

84. Орех, желудь, зерновка – многосемянные сухие плоды (нет)


2. Игра со зрителями. Включается аудио запись с голосами птиц и зверей, болельщики команд угадывают вид животного или птицы. Наиболее активные болельщики награждаются призами.

3. II тур.

Во втором туре каждый игрок проходит отдельное испытание. Ведущий задает 10 вопросов игроку, который должен ответить на них, при этом перепрыгивая через большую скакалку которую крутят два помощника. За каждый правильный ответ дается 2 балла. В следующий тур проходят 2 участника.

Вопросы на II тур.

Зоология

1 участник

1. Органы передвижения птицы … (крылья и ноги)

2. Птица дышит с помощью легких и … (воздушных мешков)

3. Тело птицы покрыто … (перьями)

4. Роль зубов у птицы выполняет … (клюв)

5. Сколько пар конечностей у птицы? (две)

6. Сколько камер имеет сердце птицы? (четыре)

7. Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц? (кукушка)

8. Ворона – самка, а самец - … (самец вороны)

9. На флаге Казахстана изображен силуэт птицы … (беркут)

10. Искусственные домики для птиц … (скворечники)

2 участник

11. Птицы, обитающие только на материке Антарктида (пингвины)

12. Праздник каких птиц мы отмечаем одновременно с Наурызом? (жаворонки)

13. Естественный домик птицы, в котором она насиживает яйца (гнездо)

14. Птицы, которые улетают в жаркие страны на зимовку называются … (перелетные)

15. Почему у филина глаза большие? (в темноте лучше видеть)

16. Для чего цапле длинные ноги? (охотиться на водных животных – лягушек, рыб и т.д.)

17. Основной способ передвижения птицы … (полет)

18. Как называются птицы, которые питаются другими животными? (хищные)

19. Фигуркой какой птицы раньше украшали часы? (кукушка)

20. Почему ласточки перед дождем низко летают? (насекомые прячутся перед дождем, т.к. у них намокают крылья)

3 участник

21. Самая распространенная птица на всем земном шаре … (воробей)

22. Птица – символ мира … (голубь)

23. Про некоторых говорят: болтливая, как … (сорока)

24. Певцов за приятный голос сравнивают с … (соловьем)

25. Какая птица опыляет цветки тропических растений? (колибри)

26. Самая маленькая птичка … (королек и колибри)

27. Как называется группа птенцов одной птицы? (выводок)

28. Зачем птицы насиживают яйца? (выводят потомство, размножаются)

29. У какой птицы лиса хитростью отняла «кусочек сыра»? (ворона)

30. Какие птицы прилетают к нам зимой из более северных широт? (снегири)

4 участник

31. Гнездо какой птицы, свитое на жилище человека символизирует счастье? (аиста, ласточки)

32. Про некоторых говорят: важный, как … (индюк, гусь, павлин)

33. Почему перья водоплавающих птиц не намокают? (они их смазывают копчиковым секретом)

34. Отрасль животноводства, занимающаяся разведением птиц … (птицеводство)

35. «Говорящая» птица … (попугай)

36. Какая птица применяется в охоте? (сокол, беркут)

37. Постоянная ли температура тела у птиц? (да)

38. Почему птицы на зиму улетают в теплые края? (не хватает корма)

39. Какая птица пищу себе добывает из-под коры деревьев? (дятел)

40. В названии какой птицы много «а»? (сорок_а)


4. III тур (финал)

В финале игроки проходят одно испытание, но на вопросы отвечают отдельно. Каждому участнику задается по 6 вопросов на которые он должен ответить, двигаясь по гимнастической скамейке и пытаясь удержать на ракетке теннисный шарик. За падение шарика начисляется штраф – 1 балл. За каждый правильный ответ дается 3 балла.

Вопросы на III тур (финал)

Биология человека

1 участник

1. Сколько пальцев у человека? (20)

2. У птиц перья, у рыб – чешуя, у человека - … (волосы)

3. Сколько пар глаз у человека? (одна)

4. Глотка, затем - … (пищевод)

5. Орган слуха - … (ухо)

6. У здорового взрослого человека зубов - … (32)

2 участник

7. Из чего состоит скелет? (из костей)

8. Сколько пар легких у человека? (одна)

9. Орган зрения - … (глаза)

10. Какую функцию выполняет кожа? (защитную)

11. Пищевод, затем - …(желудок)

12. Как называются зубы, которые появляются у грудных детей, а затем заменяются постоянными? (молочные)

5. IV тур (суперфинал)

В суперфинале игрок отвечает на вопросы ведущего, пытаясь увернутся от попадания мячей которые кидают в него помощники ведущего. Участник суперфинала получает суперприз.


Вопросы на IV тур (суперфинал)

Общая биология.

В чем заключается главное отличие растений от животных? (в способе питания: растения – автотрофные (фотосинтез), а животные – гетеротрофные организмы)


6. Подведение итогов и награждение победителей.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Игра «Естественный отбор» - внеклассное мероприятие для 6-7 классов с интегрированием предметов биология и физическая культура.

Цель мероприятия:

1. Развитие познавательного интереса к предметам «биология» и «физическая культура».

2. Выяснить, как влияют друг на друга два процесса: мыслительный и процесс активного движения, совершаемые одновременно.

3. Воспитание принципов здорового образа жизни, внимательности и воле к победе.

 Методы:

1. Викторина (вопросы в виде открытых тестов и тестов «да», «нет»).

2. Спортивные конкурсы.

Место проведения: спортивный зал школы.

Инвентарь: скамейки гимнастические, ракетки  и шарики теннисные, скакалка длинная, удочки, мячи волейбольные, музыкальное сопровождение (музыкальный центр).

Ожидаемый  результат:

1. Тренировка ловкости, силы, скорости, сосредоточенности.

2. Развитие познавательных способностей, закрепление знаний по биологии.

Девиз состязания:

«Побеждает сильнейший и умнейший»

 

«Сила без ума – глупа, ум без силы – слаб!»

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала 134176
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх