Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия "Искусство общения"

Разработка внеклассного мероприятия "Искусство общения"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект воспитательного занятия


Тема: "Искусство общения"

Цель: обсуждение проблем коммуникации в современном мире, определение путей их решения с помощью «советов от авторитетов».

Форма проведения – сочетание беседы и практической работы студентов в группах.

Оборудование: телевизор и ДВД-проигрыватель, распечатки материалов из приложений.


Ход мероприятия

1. Вступительное слово преподавателя.

Сегодня мы поговорим об искусстве общения. В современном мире этому придают особое внимание. Возможно, что особое внимание объясняется просто: люди обратили внимание на проблемы коммуникации, общения. Мы наблюдаем разъединение людей в повседневной жизни. А не способствуют ли этому разъединению в человеческом плане в том числе и достижения технические – мобильные телефоны, социальные сети, так называемые «аськи» и т.п.? Неумение общаться создает проблемы в отношениях внутри семьи, с близкими и друзьями, на работе – в любых сферах нашей жизни. Предлагаю обсудить данную проблему и попробовать определить, можно ли её преодолеть и с чего можно начать.

2. Обратим внимание на экран ТВ.

Перед нами фрагмент популярного фильма 2006 года «Дьявол носит «Прада» (реж. Дэвид Фрэнкел). В эпизоде (см. начало фильма, продолжительность эпизода 3 минуты) к знаменитому редактору журнала мод «Подиум» Миранде Пристли приходит искать место ассистентки другая героиня фильма – Энди. Собеседование окончилось неудачно.

Смотрим фрагмент – ищем ответ на вопрос: «Почему собеседование не удалось? Какие ошибки совершили обе героини?»

Примерный вариант рассуждений:

Миранда

Энди

  • Демонстративно занимается другими делами;

  • Прерывает Энди, почти оскорбляет её: «Это не вопрос!» (говоря о моде и чувстве стиля).

  • Демонстрирует незнание о Миранде;

  • Ничего не знает о моде;

  • Не читала «Подиум», хотя пришла искать работу в редакцию модного журнала.

Итак, договориться в данном эпизоде не удалось (не берем во внимание дальнейшее содержание фильма).

Можно ли было этого избежать?

3. Как ни странно, многими заинтересованными людьми давно уже сформулированы правила, которые могут помочь сделать общение более эффективным.

Например, в начале 90-х годов 20 века большую популярность приобрели 3 книги американского бизнесмена и психолога Дейла Карнеги (они написаны около ста лет назад). В них в доступной форме автор рассказывает, как приобрести друзей, как добиться признания и успеха, как сберечь нервы.

Обратимся к одной из них – «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей».

Попробуем освоить правила Дейла Карнеги, которые с полным правом можно назвать азами искусства общения.

4. Работа в группах (6). Задание:

    • Прочитать примеры, приведенные автором.

    • Дать краткий комментарий к примерам.

    • Попробовать сформулировать на основании выводов из данных примеров правила поведения, правила беседы, которые помогут сделать общение эффективным.

Правило № 1 «Искренне интересуйтесь другими людьми»

Правило № 2 «Улыбайтесь»

Правило № 3 «Имя человека – самый важный для него звук на любом языке»

Правило № 4 «Поощряйте других говорить о самих себе»

Правило № 5 «Говорите больше о том, что интересует вашего собеседника»

Правило № 6 «Внушайте собеседнику сознание его значительности»

5. Обсуждение результатов работы в группах

(как итог – вывесить таблички с правилами, оформленные ребятами в группах или заранее подготовленные учителем. См. Приложение 7)

Как видим, Д.Карнеги считает (и с ним нельзя не согласиться!), что эти правила выполнять довольно легко.

6. Давайте посмотрим и проанализируем,

как легко можно добиться успеха при их соблюдении. Перед нами фрагмент из художественного фильма 1977 года «Двенадцать стульев» по одноименному роману И.Ильфа и Е.Петрова (реж. М.Захаров) – эпизод, в котором Остап Бендер забирает стул у Эллочки Щукиной (продолжительность эпизода 7 минут).

  • Чем привлекателен Остап?

  • Почему ему удалось добиться своей цели?

  • При оценке его действий используйте правила Д.Карнеги.

Возможные выводы:

  • Остап осмотрелся, понял, как себя вести;

  • Эллочке поцеловал руку, а Фиме пожал, то есть показал свою заинтересованность хозяйкой;

  • Сделал комплимент о мехе, «возвысил» личность Эллочки, упомянул о «коконах»;

  • Остап постоянно подчеркивает значительность Эллочки («Солнышко!», «Только вы!»);

  • Понял, что её интересует больше всего (когда рассмотрел комнату), снял со стены наклейку + сигареты + ситечко + знакомый дипломат из Вены.

  • В результате Остап очаровал девушек и забрал стул, то есть добился своей цели.

7. Подведем итоги.

Чтобы быть успешным, чтобы отношения с близкими и окружающими были такими, что приносят радость, нужно совсем немного усилий. И если некоторые правила надо усвоить подробнее, надо тренироваться, то одно из них выполнять не составит труда – «УлыбайтесьПодарите ребятам листочки с текстом про улыбку.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

 

 Внеклассное мероприятие: "Искусство общения".

Искусство общения - важнейший навык, которому стоит обучиться каждому, независимо от того, где мы работаем и чем занимаемся.Чтобы стать мастером общения, важно развивать самые разнообразные навыки: это и ораторское мастерство, и умение управлять конфликтом, и навыки ведения переговоров, и подстройка к собеседнику, владение мимикой, голосом и жестикуляцией.

          Цель мероприятия: обсуждение проблем коммуникации в современном мире, определение путей их решения с помощью «советов от авторитетов».

         Форма проведения – сочетание беседы и практической работы студентов в группах.

         Оборудование: телевизор и ДВД-проигрыватель, распечатки материалов из приложений.

 

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров231
Номер материала 555139
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх