Предпросмотр материала:
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с отклонениями здоровья «специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2
VII - VIII вида»
«С любовью о природе...»

составила Бурматова Е.П.
учитель нач. классов I категории
2010 г.
Аудитория: Учащиеся 1-4 классов.
(Гостиную можно провести, как в отдельно взятом классе, так и на параллели).
Ход занятия
1. Приветствие. Рады видеть вас в литературной гостиной (Слайд №1) . “С любовью о природе…” - так звучит тема нашей встречи. (Зажигаем свечу – волшебный огонь, который поможет увидеть и услышать много интересного)
2. Просмотр слайдов о природе. Что такое природа? . . . Это леса, поля, реки, озёра. Это животные и птицы, рыбы и насекомые. Это сам человек. Как много интересного можно увидеть вокруг, если уметь смотреть, наблюдать, слушать, чувствовать, удивляться, понимать, любить… Заглянем в этот изумительный мир звуков, красок, в мир необычного и загадочного…
Здравствуй лес, дремучий лес!
Полный сказок и чудес!
Всё открой нам, не таи:
Ты же видишь – мы свои! (Слайды № 2 – 13, музыкальное сопровождение)
3. Чтение стихов о красоте русской природы.
- Какой предстала перед вами природа? (ответы ребят)
- А вот как рассказали о дивной красоте нашей природы поэты.
(Дети читают стихи о природе. Ведущий благодарит ребят, подводит итог данного этапа).
4. Просмотр слайдов на тему “Удивительное - рядом…”
(интересные кадры о животных, насекомых, птицах и т. д. )
|
Здесь в зарослях
лесных, |
Есть в травах и
цветах (Слайды № 14 – 52, музыкальное сопровождение) |
- Вот такие чудеса мог заметить человек, который любит, понимает, чувствует всем сердцем и заботится о нашей матушке-природе.
5. Беседа о бережном отношении к природе.
|
Как это страшно –
умиранье рода, |
И сколько тут
корысти не ищи ты, (Слайды № 53 – 58, музыкальное сопровождение) |
6. Подведение итогов встречи.
- Какую помощь можете оказать вы нашей планете?
- Как спасти Землю от катастрофы? (Ответы детей) .
|
Любите природу! (Слайды № 59 – 67) |
Всё имеется у нас на потом и на сейчас: Реки, горы и леса, голубые небеса, |
Рефлексия. “Волшебный стул” (Слайд № 68)
(Кто садится на стул, получает право рассказать о чувствах, ощущениях, поделиться своими впечатлениями, поведать одноклассникам что понравилось, запомнилось, удивило, огорчило).
Данное мероприятие содержит разработку конспекта внеклассного мероприятия по окружающему миру "Литературная гостинная". Это мероприятие я проводила в рамках предметной недели по окружающему миру среди учащихся 1-4 классов. Каждый учитель может провести его в отдельно взятом классе или использовать материал на различных этапах урока. К этому мероприятию проводится предварительная работа с детьми. Учитель подбирает стихотворения, а дети их разучивают. В ГПД учащиеся рисуют рисунки о природе, читают рассказы русских писателей о природе. К этому мероприятию учитель готовит презентацию. Данное мероприятие прошло на высоком уровне. Желаю всем удачи!!! Заходите на страничку моего сайта. До встречи!!!
Данное мероприятие содержит разработку конспекта внеклассного мероприятия по окружающему миру "Литературная гостинная". Это мероприятие я проводила в рамках предметной недели по окружающему миру среди учащихся 1-4 классов. Каждый учитель может провести его в отдельно взятом классе или использовать материал на различных этапах урока. К этому мероприятию проводится предварительная работа с детьми. Учитель подбирает стихотворения, а дети их разучивают. В ГПД учащиеся рисуют рисунки о природе, читают рассказы русских писателей о природе. К этому мероприятию учитель готовит презентацию. Данное мероприятие прошло на высоком уровне. Желаю всем удачи!!! Заходите на страничку моего сайта. До встречи!!!
Профессия: Учитель начальных классов
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям