- 11.03.2015
- 1249
- 0
В гости к пернатым друзьям
Цели: Экологическое воспитание;
Прививать любовь к родной природе;
Помощь учебному процессу.
Оформление: заголовок мероприятия, фотографии и рисунки птиц, цитата:
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А. Яшин. Покормите птиц.
Оборудование: чёрный ящик, диск с записью голосов птиц,
музыкальный центр, ветка берёзы, кедровые орехи, еловая шишка, карточки с
заданиями, жетоны, 3 колокольчика.
Музыкальное сопровождение: Фанфары, детские песни о природе.
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на заседании клуба юных умников-разумников «Мудрая сова»!
Разрешите представить вам наших заседателей. Команда «Красных шляпок»:
Ельшина Е. Маер Н. Каверзин И. Лобчук Н.
Команда «Синих шляпок»: Леонтьев М. Кимосов А. Мартынов Д. Гофман В.
Сегодня на нашем заседании присутствуют гости. Давайте поприветствуем их (аплодисменты) и пригласим в почётные заседатели нашего клуба. Ребята, я прошу вас вручить нашим гостям клубные карты почётных гостей.
Ребята ,болельщики, может кто-то хочет присоединиться к нашим командам и принять участие в заседании нашего клуба?Но всё не так просто чтобы попасть в команду вы должны отгадать загадки.
В лесу, под щебет, звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись…
(Дятел)
Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!»
А что – пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит…
(Сорока)
В каждом городском дворе
Есть на радость детворе
Птичку эту ты не бей!
Эта птичка…
(Воробей)
По весне к нам с юга мчится
Чёрная, как ворон. Птица.
Для деревьев наших врач –
Ест букашек разных…
(Грач)
А теперь прошу заседание клуба умников-разумников считать открытым!
Стук в дверь…
Ход мероприятия
Вед.: Интересно, кто же мог быть? Сейчас посмотрим.(Входит ученица из школы
мудрой совы.)
Вед.: Ребята! Смотрите у нас гость. Как вы думаете кто это?
Я вам помогу. Это умница-разумница из школы мудрой совы.
Гость: Да, всё правильно. Здравствуйте дорогие друзья! Дело в том , что сорока принесла нам новость - у вас сегодня праздник: первое заседание вашего клуба умников- разумников. Я приехала к вам, чтобы побывать на вашем празднике, а потом рассказать о вас всем.
Но мудрая сова дала мне поручение : проверить а действительно ли вы умники – разумники.
Поэтому у меня для вас есть задания.
Согласны ли вы их выполнить?
Ну тогда давайте начнём. Отгадайте загадку, и скажите мне, о чём мы сегодня будем говорить.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это… (Птица)
Правильно, мы поговорим о наших пернатых друзьях – птицах.
А что вы можете рассказать о птицах?
Мы можем рассказать о птицах стихи.
Каждый
день,
Когда встаём,
Мы с братишкою вдвоём,
Взяв крупы
И хлебных крошек,
На крыльцо бежим скорей.
Много ласковых,
Хороших
Прилетает к нам друзей.
На кормушках сидя,
Птицы
Чистят клювики свои.
Тут щеглы, чижи, синицы
И проныры воробьи.
Ждут нас также терпеливо
И красавцы снегири…
Все привыкли –
Не пугливы,
Хоть руками их бери!
Г. Ладонщиков. Наши друзья.
Я, ребята, птиц люблю.
Никогда их не ловлю
Ни ловушками,
Ни в сетки.
Не держу их дома в клетке.
Никогда гнезда не трону
Ни сороки,
Ни вороны,
Ни скворца,
Ни воробья
Не обидел в жизни я.
Г. Ладонщиков.
Люблю птиц.
Покормите птиц
зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма –
Горсть зерна нужна,
Горсть одна –
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
А. Яшин. Покормите птиц.
И так мы начинаем.У вас на столах лежат фишки если вы готовы отвечать то
поднимаете их. Игрок чьей команды первый поднял фишку та команда и отвечает.
За каждое задание вы будете получать фигурки птиц. какая команда наберёт
больше , та и выиграет сегодняшнюю викторину.
Раунд 1. «Вспомни наше имя». У мудрой совы много подопечных и не все они
послушны. Вот некоторые из них и пустились в путешествие ничего никому не
сказав. Помогите нам, посмотрите на портрет и назовите птицу которая на нём
изображена. (Ведущий показывает фотографии птиц, дети говорят названия
этих птиц).
Портреты птиц:
1. Журавль
2. Дятел
3. Страус
4. Глухарь
5. Зимородок
6. Лебедь
7. Гусь
8. Сова
9. Сокол
10. Аист
11. Фламинго
12. Орёл
Раунд
2. «Чей нос лучше?»
У Виталия Бианки есть сказка «Чей нос лучше?» (Показать книгу). Ребята,
вы читали её? (Дети отвечают). Давайте сейчас проверим, умеете
ли вы определять по рисункам, кому принадлежат клювы. Возьмите карточки, и
назовите птиц клювы которых нарисованы, а так же птиц которые находятся в
полёте. На всё про всё у вас 1 минута. (Дети выполняют задания по
карточкам).
Назовите, чьи это клювы.
(1
– клёст – клювом достаёт семена из еловых шишек; 2 – фламинго –
по краям надклювья зубчики, они помогают процеживать воду и собирать мелких
беспозвоночных).
Назовите, чьи это клювы.
(1
– ворона – очень мощный и сильный клюв, питается разной пищей; 2
– пеликан – в нижней части клюва есть кожистый мешок, в который птица
складывает рыбу).
Назовите, чьи это клювы.
(1
– орёл – острый загнутый клюв, это хищная птица; 2 – лебедь –
водоплавающая птица, питается животной и растительной пищей).
«Кто
как летает?»
По рисункам определить название птицы в полёте. (Дети выполняют задания
по карточкам).
Назовите, кто летит.
(1
– утка; 2 – ласточка).
(1
– сорока; 2 – цапля).
(1
– ворона; 2 – гусь).
Раунд 3. «Кто как поёт?»
А теперь угадайте кто как поёт! Слушать внимательно, не выкрикивать а поднимать
фишку и отвечать!
(Звучат записи с диска).
1. Кукушка
обыкновенная
2. Скворец
3. Гусь
4. Соловей
5. Утка
6. Ворон
Раунд
4.Заморочки из бочки «Что у нас сегодня на обед и ужин?» Один
участник из команды достаёт из бочонка номерок. У гостей на клубных картах есть
номера. Чей номер достал из бочонка участник, тот гость и задаёт вопрос
командам.
1. Счастливый случай (шоколадка для команды)
2. В
чёрном ящике лежит плод дерева, семена которого очень любят есть клесты. Что
это? (Еловая шишка).
3. У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (У
водоплавающих – пеликана, баклана, утки, гуся)
4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – до 15 см.)
5. Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята)
6. Какая птица изображена на флаге РК? (тёмная лошадка)
Ребята, вы хорошо знаете гос. Символы. А знаете ли вы, кто президент РК?
Тогда ещё один вопрос – какой завтра праздник?
Раунд 5. «Из какой мы сказки?»
У многих писателей и поэтов есть произведения, посвящённые нашим пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них. Ребята, вам нужно ответить на вопросы. Я задаю БЫСТРО ВОПРОС, вы БЫСТРО отвечаете. Не забывайте про фишки.
1. Кто снёс яичко не простое, а золотое? (Русская народная сказка «Курочка Ряба»).
2. С кем путешествовал Нильс? (С дикими гусями; С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями»).
3. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница»).
4. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем; Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»).
5. В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Г. Х. Андерсена? (В диких лебедей; Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»).
6. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»).
7. Какая птица, когда стучались в дверь спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»).
8. Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша).
Раунд
6. «Пословица не даром молвится».
В народе существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним
некоторые из них. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их
заканчивать.
Команды отвечают по очереди.
Ребята какие вы все молодцы. Вы отлично справились с заданиями мудрой совы и теперь вы настоящие умники – разумники. Я вас поздравляю.
У меня для вас есть подарки. Это книжки –раскраски, которые помогут вам ещё лучше узнать наших пернатых друзей.
Подсчёт баллов. Награждение.
«Мудрая сова»
1. Счастливый случай (шоколадка для команды)
2. Плод дерева, семена которого очень любят есть клесты. Что это? (Еловая шишка).
3. У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (У утки,
гуся)
4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – до 15 см.)
5. Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята)
6. Какая птица изображена на флаге РК? (тёмная лошадка)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В гости к пернатым друзьям
Цели: Экологическое воспитание;
Прививать любовь к родной природе;
Помощь учебному процессу.
Оформление: заголовок мероприятия, фотографии и рисунки птиц, цитата:
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А. Яшин. Покормите птиц.
Оборудование: чёрный ящик, диск с записью голосов птиц, музыкальный центр, ветка берёзы, кедровые орехи, еловая шишка, карточки с заданиями, жетоны, 3 колокольчика.
Музыкальное сопровождение: Фанфары, детские песни о природе.
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на заседании клуба юных умников-разумников «Мудрая сова»!
Разрешите представить вам наших заседателей. Команда «Красных шляпок»:
Ельшина Е. Маер Н. Каверзин И. Лобчук Н.
Команда «Синих шляпок»: Леонтьев М. Кимосов А. Мартынов Д. Гофман В.
Сегодня на нашем заседании присутствуют гости. Давайте поприветствуем их (аплодисменты) и пригласим в почётные заседатели нашего клуба. Ребята, я прошу вас вручить нашим гостям клубные карты почётных гостей.
Ребята ,болельщики, может кто-то хочет присоединиться к нашим командам и принять участие в заседании нашего клуба?Но всё не так просто чтобы попасть в команду вы должны отгадать загадки.
6 662 176 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шипулина Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.