34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия по татарскому языку "Акыллылыр"-"Умники и умницы"(6класс, русскоязычная группа).

Разработка внеклассного мероприятия по татарскому языку "Акыллылыр"-"Умники и умницы"(6класс, русскоязычная группа).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










Бәйге:


Акыллылар”

(Класстан тыш эш).











Лениногорск муниципаль районы

8нче гомуми белем бирү мәктәбе.

Сыйныф: 6А (рус төркеме).

Үткәрде: Сафуанова Эльвира Растам кызы

.















Максат:


Биремнәр программа материалыннан чыгып сайланды.


1. Рус телле укучыларның орфографик грамоталыгын, дәрестә алган белемнәрен тирәнәйтү; бәйләнешле сөйләмен үстерү, дөрес фикер йөртүен, сорауларга төгәл һәм тулысынча җавап бирүләрен; фикер йөртү сәләтен үстерү.


2.Татарстан Республикасының символикасын яхшы белү.


3.Укучыларны мәкальләр аша, белемле укучылар мисалында акыллы, белемле булуларын теләү. Китапка хөрмәт уяту, кызыксындыру, белемдә - көч икәнлеген онытмау. .


Җиһазлар:


Шакмак, “А” хәрефе язылган медальләр, жюри 3 кеше, белем турында 6 мәкаль компьютер аша чыгарылган, фотоаппарат, кызыл папка, жюри өчен программа, сценарий, магнитофон, аудиоязмалар, грамоталар (1, 2, 3), призга – 4 блокнот, төсле акбурлар, скотч; телевизор, видеомагнитофон, сорауларны салыр өчен конверт (табигать, Татарстан символикасы һ.б.),интерактив такта.


Тактада: Төсле акбурлар белән “Акыллылар” дип язылган, малай һәм кыз башлары ясалган.

Акыллылар” уены программасы (жюри өчен).


Акыллылар” уены программасы( жюри очен):

1. Укытучы сүзе.

2.I тур. “Сорау - җавап”. (уйнаучыларны сайлап алу).

3.II тур. “Таныш булыйк!” (ой эше). Укычылар автобиографияләрен укыйлар.

4.III тур. “Орфография” (Күп нокталар урынына Н яки Ң хәрефләрен куеп языгыз). Карточка буенча эш.

5.Жюри сүзе. (II һәм III турга нәтиҗә ясала) 1- 5 балл.

6.Төсле юл сайлау.

7.Темаларга җаваплар бирү:

а) Сәнгать;

б) Татарстан символикасы;

в) Табигать күренешләре. (карточка буенча эшләү).

8.Жюри сүзе, уенга нәтиҗә ясау.

9.Уйнаучыларны тәбрик итү (3).

10. Иң актив теоретикны тәбрикләү (1).

11. Таралышу.


Уен барышы:


Э.Р. (укытучы) – (Э.Р.):


  • Исәнмесез, хөрмәтле укучылар, кунаклар һәм укытучылар! Бүген без “Акыллылар” уенына җыелдык. Бу уенда сез үзегезнең белемнәрегезне күрсәтерсез һәм иң акыллы укучы ачыкланыр. чонки үз белемегезне, тырышлыгыгызның нәтиҗәсен сез бүгенге уендә күрсәтәчәксез.

Дөньяда иң зур байлык – белем.

Тырышкан табар, ташка кадак кагар,

дигән мәкальләр белән сез таныш инде.


I тур. Сайлап алу туры. Сорау – җавап”.


А) Дөрес җавап өчен медаль бирелә (акыллы медале). Шул вакытта, уенның барышын жюри әгъзалары игътибар белән күзәтә. Беренче булып кул күтәргән уенчыга сүз бирелә.


Сораулар:

1.Син кайсы милләт кешесе ? (Үз миллзтен әйтә).

2.Америка Кушма Штатлары русча ничек була ? (США)

3.Өч Татарстан шәһәрен әйт.(үз җавабы)

4.Татарстан байрагында ничә төс ?(3)

5.Салих Сәйдашев шагыйрьме, әллә композитормы?(композитор)

6.Татарстандагы иң зур автомобиль заводы ? (КамАЗ)

7.“Свекла” татарча ничек була ? (чөгендер)

8.Гөмбә кайда үсә: бакчадамы, урмандамы? (урманда)

9.Татарстан байрагында нинди төсләр бар? (яшел,ак,кызыл)

10.“Күп төрле агачлар

Бер җирдә үсәләр.

Андагы саф һава

Һәркемгә - дәва” (Урман).

11.Гаиләңнән кала, иң якын кешең кем ? (дуст)

12.Алтыга унны кушкач, ничә була ? (16)

ргәнме ?, ә латин телендә ул бала чүпрәге (пеленка) төшенчәсен белдергән.

13.Былбыл” һәм “Сандугач” икесе 1 кошмы, әллә 2 төрле кошмы ? (1 төрле).

14.Хәзер татарлар кирилл графикасы белән язалармы, әллә латин графикасы беләнме ?

15.

Ап – ак йөзле, Берсе көче, Олы теле,

Унике күзле, Берсе олы - Кече теле,

Керфек – керфек Ике төрле Йөреп тора

Алтмыш бөртек. Тимер телле Көне – төне

(Сәгать).



Б) Күбрәк медальләр җыйган 6 уенчы 2нче турга чыга..

II тур. . Өй эше. “Таныш булыйк


Укучылар үзләре турында әзерләп килгән тасвирнамәләре белән таныштырып китәләр.


III тур. “Төшеп калган хәрефне тап”.


3нче тур уенчыларына биремле карточкалар таратыла.


Бирем: Сүздәге төшеп калган хәрефне дөрес куеп яз:

Се...ел, кү...ел, тирә..., у бер, си..., ми а, бәрә...е, ме..., о..., тие..., у ...ган.


Эшләп бетергәч, эшләре жюри әгъзалары тарафыннан тикшерелә. (2 минут бирелә).

Жюрига сүз бирелә.( II һәм III турларга нәтиҗә ясала,3 уенчы IV турга чыгалар, Уенчылар үзләренә юллар сайлыйлар: кызыл, сары. яшел).


IV тур. “Уйла”.


Уенчыларга карточкалар бирелә:һәммәсе дә “Сәнгать”, “Табигать”, “Татарстан символикасы” темаларына телдән җавап бирәләр..

Уйнаучылар тәкъдим ителгән сорауларына җавап биргәндә, интерактив такта ярдәмендә сорауларга дөрес җавап күрсәтелә (Рөстәм Яхин һәм Рамазан Биктимиров сурәтләре; Татарстан гербы сурәте;Татарстан байрагы сурәте; Бакый Урманче, Рудольф Нуриев, Иван Иванович Шишкин сурәтләре; куян,фил,чыпчык,агач,күбәләк сурәтләре).


1.Татарстан символикасы:


1). Татарстан гимнын кемнәр язган? Аларның исемнәрен ата.

(Рөстәм Яхин һәм Рамазан Биктимиров).

2).Татарстан гербында нинди кыргый хайван сүрәтләнгән һәм ул нәрсәне аңлата?

3).Татарстан байрагында ничә төс һәм һәрберсе нәрсәне аңлата?


2.Сәнгать темасы:

1) Ул – каты ташларга, тимер һәм агач кисәкләренә җан өрүче. Алар аның кулында тылсымлы көчкә әйләнәләр, хәрәкәт итәләр, сөйлиләр, елмаялар, көләләр, елыйлар. Ул Габдулла Тукай, Галимҗан Ибраһимов, Нәҗип Җиһанов портретларын иҗат иткән кеше. Кем ул?

(Бакый Урманче)


2). Бу сәхнәләрдә очкан кош гади татар гаиләсендә туып үскән. Ул Франция, Италия, Америка тамамачыларының игътибарын җәлеп иткән - “Оча торган татар” бик күп илләр гизгән, дөньяның иң зур театр сәхнәләрендә биегән, дан, дәрәҗә яулаган. Ул 8 еллык курсны 3 елда бетерә. Ул кеше Парижда чыккан бер китабында “Минем әнием Казан дип аталган гаҗәеп матур, борынгы шәһәрдә туып үскән. Димәк, мин мөселман гаиләсеннән булам, дип яза. Кем ул?

(Рудольф Нуриев)


3).Куренекле мәхес, ул Алабугада туып үсә. Мәскәү сәнгать училищесында укый, ә сәнгать академиясен алтын медальга тәмамлый. Аның “Имәннәр”, “Арыш басуы”, “Нарат урманында бер иртә” һ.б. картиналары бик күп.

Кем ул ?

(Иван Иванович Шишкин)


3. Табигать


Кроссвордны чишегез!”

hello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gif

а) Үзе куркак, үзе шук. (куян)

бhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gif) Дөньядагы иң зур хайван.(фил)

вhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gif) Кош (чыпчык)

гhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gif) Урманда үсә (агач)

дhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gifhello_html_21df58ca.gif) Болыннарда, урманнарда

Чәчәкләргә куна

Куркытсаң, өчып китә (күбәләк)

1.Дөрес тәрәҗемәсен тап:


а) Көмештәй су Пусть живут родники.

б) Яшел чирәмле юл Природа обеднеет

в) Табигать ярлылана Вода иссякнет

г) Чишмәләр яшәсен! Серебристая вода

д) Су бетәчәк Дорожка с зеленой травой.


2.Язып бетерегез !


Карабодай – файдалы ... . Урман – матурлык һәм ... ... . Яз килсә - киенә, ә көз килсә - ... . Язның беренче карлыгачлары - ... ... . Татарстанның икенче зур елгасы - ... .


Сайлап алу өчен сүзләр – Сәламәтлек чыганагы; Чулман (Кама), кара каргалар, үсемлек, чишенә.


Жюрига сүз бирелә.


Уенга нәтиҗә ясау


Уйнаучыларны тәбрикләү (3)


Иң актив теоретикны тәбрикләү (1)


Йомгаклау.


Таралашу.





Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия по татарскому языку "Акыллылар"- "Умники и умницы". (6класс, русскоязычная группа). Задания разработаны по учебной программе, по учебнику Ф.С.Сафиуллиной.

Биремнәр программа материалыннан чыгып сайланды.

1. Рус телле укучыларның орфографик грамоталыгын, дәрестә алган белемнәрен тирәнәйтү; бәйләнешле сөйләмен үстерү, дөрес фикер йөртүен, сорауларга төгәл һәм тулысынча җавап бирүләрен; фикер йөртү сәләтен үстерү.

 2.Татарстан республикасының символикасын яхшы белү.

 3.Укучыларны мәкальләр аша, белемле укучылар мисалында акыллы, белемле булуларын теләү. Китапка хөрмәт уяту, кызыксындыру, белемдә -   көч икәнлеген онытмау. .

 

Җиһазлар:

 

 

Шакмак, “А” хәрефе язылган медальләр, жюри 3 кеше, белем турында 6 мәкаль компьютер аша чыгарылган, фотоаппарат, кызыл папка, жюри өчен программа, сценарий, магнитофон, аудиоязмалар, грамоталар (1, 2, 3), призга – 4 блокнот, төсле акбурлар, скотч; телевизор, видеомагнитофон, сорауларны салыр өчен конверт (табигать, Татарстан символикасы һ.б.),интерактив такта.

Общая информация

Номер материала: 156091

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.