Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия по теме "Деревья тоже воевали"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка внеклассного мероприятия по теме "Деревья тоже воевали"

Выберите документ из архива для просмотра:

9.88 МБ Презентация деревья тоже воевали.ppt
65.5 КБ конспект занятия.doc
4.24 МБ День победы.wma
1.48 МБ березы.wma
4.02 МБ в землянке.mp3
884.26 КБ хотят ли русские войны.wma

Выбранный для просмотра документ Презентация деревья тоже воевали.ppt

библиотека
материалов
Литературно-музыкальная композиция
Ребята сажают деревья в канун праздника
Памятник воину – освободителю в селе Борисполье Памятник
Сюда приходят школьники, чтобы почтить память павших.
В гостях у ветерана ВОВ Деревянкина И.Л.
Цветы ветерану
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Литературно-музыкальная композиция
Описание слайда:

Литературно-музыкальная композиция

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Ребята сажают деревья в канун праздника
Описание слайда:

Ребята сажают деревья в канун праздника

№ слайда 16 Памятник воину – освободителю в селе Борисполье Памятник
Описание слайда:

Памятник воину – освободителю в селе Борисполье Памятник

№ слайда 17 Сюда приходят школьники, чтобы почтить память павших.
Описание слайда:

Сюда приходят школьники, чтобы почтить память павших.

№ слайда 18 В гостях у ветерана ВОВ Деревянкина И.Л.
Описание слайда:

В гостях у ветерана ВОВ Деревянкина И.Л.

№ слайда 19 Цветы ветерану
Описание слайда:

Цветы ветерану

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект занятия.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Бориспольская начальная общеобразовательная школа»






Разработка занятия

«Деревья тоже воевали»

4 класс

военно - патриотическое направление




Смыслова Татьяна Ивановна

учитель начальных классов

Белгородская обл., Ракитянский район, с Борисполье,

ул. Молодежная дом 4

Т. 89517608350 e-mail tatjana.smislowa@yandex.ru

























Октябрь 2014 г.

Ракитянской район

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Литературно-музыкальная композиция

«Деревья тоже воевали»


Цель: формирование чувства гражданственности и патриотизма.

Задачи:

-показать роль деревьев в годы Великой Отечественной войны;

- рассказать о героических подвигах воинов и стойкости мирных жителей;

- воспитывать чувство гордости за российский народ, бережное отношение к деревьям; любовь к природе.

- формирование гармонически - развитой личности, усвоившей духовные ценности и традиции русского народа и имеющей сознательную и нравственную позицию;

- развитие речи, обогащению словарного запаса, расширению кругозора, творческих возможностей учащихся.

Формирование УУД:

Личностные: ценить и принимать базовые ценности « родина», «герои». Уважение к своей родине, ее героям, радость и гордость от того, что мы родились и живем в России – стране, выстоявшей в ВОВ, учебно-познавательный интерес к новому материалу.

Регулятивные: определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, оценка своего задания.

Познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников.

Коммуникативные: уметь договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Оборудование: экран, мультимедийный поектор, компьютер, презентация в PowerPoint, песни в файле MP3 («День Победы», «Хотят ли русские войны?», «Березы», «В землянке»)

Ход мероприятия

1.Организация учащихся на занятие.

2.Основная часть.

Учитель. Давно отгремели залпы Великой Отечественной войны. Немало памятников и обелисков появилось на нашей многострадальной земле. Они призывают не забывать трагедий войны. Но есть и другие памятники, живые, которые тоже напоминают о военном времени. Эти памятники – деревья. Сегодня мы проводим литературно-музыкальную композицию

«Деревья тоже воевали»

(На экране 1 слайд).

Учитель. 9 мая наша страна будет отмечать очередную годовщину Великой Победы. Давно отгремели залпы Великой Отечественной войны. Дорогой ценой было завоёвано счастье жить и трудиться под мирным небом. И память об этом живёт в сердцах людей. На защиту отчего края от немецко-фашистских захватчиков поднялась вся страна. И вместе со всем народом на защиту Родины встали леса.

(Слайд 2)

Много могли бы рассказать о войне деревья. Видели они, как в памятном 41-м году обрушились на нашу землю свинцовые дожди, заполыхали в небе огненные сполохи, охватил города и сёла, леса и поля дым пожарищ.


1 ученик

Деревья тоже воевали

И нас спасали от войны:

Стволы под пули подставляли

И гибли гордыми они.

И партизанили деревья.

Горели их сердца – костры.

А пламя, как знамёна, реяло,

Укрывшись в зарослях густых.


2 ученик

Деревья тоже воевали

И стойко вынесли войну.

Деревья тоже умирали,

Корнями к Родине прильнув.

Деревья тоже воевали,

Как стяги, головы подняв.

Где нужно, гордо умирали,

С груди своей листву сорвав.


3 ученик

Бывали и в кругу пожарищ

И в окружении врага…

Солдат спасали в битвах жарких

Раскинув ветви, как рога.

Земли родной тревоги, беды,

По-настоящему поняв,

Они смотрели на свет белый,

Корнями Родину обняв.

Шумели, словно призывали

Идти войною на войну…

И вместе с нами отстояли

Всю необъятную страну.

(Слайд 3)

Учитель. Самым любимым деревом у нашего народа издавна была берёзка. Белоствольная красавица щедро поила людей своим соком, лечила от недугов, собирала в праздники на веселье молодёжь. Берёза делила с народом радость и грусть в мирное время, разделила она и тяготы войны.


Звучит песня «Березы»


4 ученик

Я помню, ранило березу

Осколком бомбы на заре.

Студеный сок бежал, как слезы,

По изувеченной коре.

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой.

Но мы столицу отстояли,

Спасли березу под Москвой.

И рано-раненько весною

Береза белая опять

Оделась новою листвою

И стала землю украшать.

И стой поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

Родную русскую березу

В обиду больше не дадим.

Учитель. Тихо стоят березы у солдатских могил. Лучших свидетелей страшных дней войны не найти. Последний поцелуй и привет умирающие солдаты посылали ей, как символу Родины.

(Выходят ученики, одетые в военную форму. На фоне фонограммы «В землянке» читают.)

5 ученик

Ты её увидишь – и забьётся сердце…

Сколько о берёзе сложено стихов.

Может быть довольно? Но куда же деться,

Если песня в сердце созревает вновь?


6ученик

Потому что помню: в новенькой шинели

Я почти мальчишкой уходил на фронт,

И берёзы тихо мне во след глядели,

Русский посылая до земли поклон.


5ученик

За селом, вдали, на перекрестке

Полевых едва заметных троп

Я узнал солдатские березки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня...

Возле тех березок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

С той поры с любовью о березах

Говорили часто мне бойцы:


6ученик

«Ты бы злую смерть не пересилил,


5ученик

Ты бы тяжких ран не перенес,


5 и 6 ученики вместе

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берез...

( Слайд 4)

7 ученик

В. Стукалов «Береза»

Давно прошли невзгоды все,

Но пахнет ствол березы толом.

В березе намертво засел

Из стали крупповской осколок.


Кора березы, как бинты,

Намотанные в медсанбате,

А у подножия — цветы,

Как перед раненым солдатом.


Здесь был когда-то лазарет,

Сражались здесь за мир герои.

Здесь, как солдаты, на заре

Деревья умирали стоя.


(Слайд 5)

8 ученик

А.Дементьев «Березы»

Березы в ночи, как улыбки,

Вот так улыбается Русь

Сквозь беды свои и ошибки,

Сквозь майские грозы и грусть.

Березы, как давние даты,

Что все еще в сердце остры,

Похожи на русских солдаток

Березы военной поры.

Бледны, величавы и строги,

С Россией сроднившись судьбой,

Стояли у каждой дороги,

Солдат провожали на бой.

Бежали за поездом следом,

В снегу утопая по грудь,

Весною бежали и летом,

И был нескончаем их путь.

Березы — разлуки и встречи,

Печаль над безмолвием трав...

Люблю ваши сильные плечи

И тихий, приветливый нрав.

Березы, березы России,

Вы все вместе с нами прошли.

И нету конца вашей силе,

Идущей от русской земли.


(Слайд 6)

Учитель. Невозможно представить нашу Родину без берёзовых рощ. Полстраны украсила белоствольная красавица. Удивительная красота и чистота, простота и теплота соединились в ней. В дни военных испытаний берёза волновала сердца, поднимала в душе великую любовь к отчему краю, вселяла веру в победу.


(Слайды 10, 11, 12)

Учитель. Ни днём, ни ночью фашисты не знали покоя на оккупированной территории. Летели под откос вражеские эшелоны с техникой, взрывались мосты, на дорогах подрывались автомашины с гитлеровцами. В тылу врага шла партизанская война. И как верный друг, лес помогал народным мстителям.

На каждом шагу врагу мерещились партизаны. В сумерках даже одиноко стоящее дерево заставляло фашистов трепетать от страха. Особенно они боялись лесных массивов, где за любым кустом, любым пригорком их могла настигнуть смерть.

Деревья ложились плашмя, как солдаты,

Редели ряды с каждым днём.

А немцы сжигали лесные квадраты

Губительным, шквальным огнём.

Строчил пулемёт в амбразуре бетонной,

Покоя не знал гарнизон.

Наш лес партизанский, могучий, зелёный

Весной наступал на бетон.

Под камнями кости захватчиков тлеют,

Их каски ржавеют вокруг.

А лес разрастается, лес зеленеет.

Наш верный помощник и друг.


Учитель. Прошли годы… Заросли травой партизанские землянки. Не звучат в лесах автоматные очереди, не сотрясают землю взрывы гранат. Ушла в прошлое война, но время не стёрло её следы в лесу.


(Слайд 8)

1 ученик

За рекой на пригорке

Дуб могучий стоит.

Он солдатскою кровью

Был когда-то полит.


Он стоит, он все помнит,

Как гремела война,

Помнит дуб, как под корни,

Бьет взрывная волна.


Как он кроны могучей

Ветви вниз опустил.

Помнит дуб этот случай,

Когда не было сил.


Но солдат из Сибири

Был на той высоте.

Немцы били, как в тире,

Дуб хранит пули те.


Не позволил солдат тот,

Дуб могучий свалить.

Ценой жизни когда-то,

Смог он Русь сохранить.


Дуб остался на горке.

Где поныне стоит,

А под дубом могучим

Русский парень лежит.


Строго дуб охраняет

Парня русского сон

И лишь крону склоняет

Словно плачет о нем.


(Слайд 9-10)

2 ученик читает стих «Дубы»

Их обжигала пламенем война,

Под их шатрами умирали люди,

И потому, быть может,

Седина на их коре,

Что путь был очень труден…

Стоят в веках свидетели войны,

Они всю жизнь глядят в реку с обрыва…

И каждому прохожему видны

Дубы, напоминающие взрывы.


Учитель. Хорошая традиция есть у нашего народа: сажать в честь погибших парки и аллеи. Парк Памяти вырос у подножия Мамаева кургана. Здесь деревья носят имена героев, отдавших жизнь в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Об этом свидетельствуют таблички с фамилиями павших. Есть такие парки и других местах нашей страны.


(Слайды 13, 14, 15)

Ребята нашей школы и детского сада вместе со взрослыми в канун дня Великой Победы сажают деревья в память о тех, кто подарил нам мирное небо над головой. Ученица 4 класса Крикунова Ярослава сочинила к этому мероприятию стихотворение.

На земле Ракитянской

Я живу 10 лет

В этом крае прекрасном

Лучший солнечный свет.

Здесь у кладбища воин-

Он из камня отлит,

Много павших героев

Его память хранит.

Я иду поклониться тем,

Кто нас сохранил,

Чтобы в нашей деревне

Каждый счастливо жил.

Я люблю все деревья,

Что в округе стоят,

Они нюхали порох,

А сегодня молчат.

(Слайды 16, 17)

Растут деревья, как продолжение жизни тех, кто отдал ее за мирный шепот лесов, чистое небо над головой, счастливое будущее нынешнего и будущего поколений!

Звучит песня на слова Е.Евтушенко «Хотят ли русские войны?»


3 ученик

Деревья помнят о Войне

Вот мы идём зелёной чащей

По незнакомой стороне.

Войны здесь запах настоящий:

Деревья помнят о Войне.


Стоит берёза в три обхвата,

Печально движется листва.

Последний раз под ней солдаты

Шептали нежные слова.


Их девушки полны надеждой

Увидеть вновь своих парней...

Берёза плачет, листья шепчут:

"Деревья помнят о Войне."


Трава горела, твердь стонала,

А немец рвался на восток.

Сто лет пройдёт, и не залечит

Дуб на коре своей ожог.


Потом деревья хоронили

Листами, павшими с ветвей,

Тех, что погибли молодыми...

Деревья помнят о Войне.


Прошла Война, прошли невзгоды,

Но лес очнуться не успел.

Проходят дни, проходят годы,

В земле лежат останки тел.


Порвала в злобе, расчленив на части,

И растащила меж корней

Сосна убитого фашиста.

Деревья помнят о Войне.


Здесь битвы шли, рвались снаряды,

Сюда приходят по весне

Других войск крепкие отряды

Людей, что помнят о Войне!


Учитель. Вот уже много лет российский народ радуется миру на земле, печалится о погибших. Никогда не забудется мужество солдат, отдавших жизни за свободу и счастье Родины. Память о погибших вечна! Слава героям-победителям!

(Слайд 20)

Звучит песня «День Победы».


В заключение мероприятия ребята вместе с учителем побывали в гостях у ветерана Великой Отечественной войны Деревянкина Павла Лукьяновича.

(Слайды 18, 19)


Использованная литература

Антонов С. Тургеневский дуб. Сборник изложений.
Ганич Л. Внеклассные занятия.


Интернет ресурсы:


10


Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

 


Цель: формирование чувства гражданственности и патриотизма.


Задачи:


-показать роль деревьев в годы Великой Отечественной войны;


- рассказать о героических подвигах воинов и стойкости мирных жителей;


- воспитывать  чувство гордости за российский народ, бережное отношение к деревьям; любовь к природе.


- формирование гармонически - развитой личности, усвоившей духовные    ценности и традиции русского народа и имеющей сознательную и нравственную позицию;


- развитие речи, обогащению словарного запаса, расширению кругозора, творческих возможностей учащихся.


Формирование УУД:


Личностные: ценить и принимать базовые ценности « родина», «герои». Уважение к своей родине, ее героям, радость и гордость от того, что мы родились и живем в России – стране, выстоявшей в ВОВ, учебно-познавательный интерес к новому материалу.


Регулятивные: определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, оценка своего задания.


Познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников.

Коммуникативные: уметь договариваться друг с другом,  участвовать в диалоге, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров630
Номер материала 306969
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх