Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Разработка внеклассного мероприятия "Путешествие в зимний лес"

Разработка внеклассного мероприятия "Путешествие в зимний лес"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Путешествие в сказочный зимний лес.

Цель: Развивать речь детей, мышление с использованием пальчиковой гимнастики и здоровьесберегающих технологий. Обогащать словарный запас, умение отвечать на поставленные вопросы. Расширять и закреплять знания детей о зимних явлениях, обитателях леса.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня на нашем занятии присутствуют гости. Давайте улыбнемся нашим гостям и поздороваемся. Сәлеметсіздерме!

Круг радости. Друга за руку возьму, слово доброе скажу. Здравствуй, друг, вот и я. Мы с тобой друзья.

Ребята, вы хотите отправиться в путешествие? Но в начале ответьте на вопросы.

Какое сейчас время года? (Зима-Қыс) А зима какая? (Холодная, морозная, снежная) А снег какой?(Белый, легкий, пушистый, мягкий, блестящий) Как на казахском языке белый снег? (Ақ қар) Давайте представим, что мы снежинки( дети кружатся, плавно двигают кистями рук), договаривают слова.

Тихо-тихо, как во сне падает на землю (Снег) поднимаются на носки, опускаются, плавно шевелят пальцами.

С неба все скользят пушинки, серебристые (снежинки) кружатся над головой каруселью(снеговой ) пальцы сжать в кулачек, указательным пальцем рисовать круги над головой. На поселки, на лужок все снижается(снежок) спиралевидными движениями рисуют круги все ниже и ниже. Землю белой, чистой, нежной застелем постелью (снежной) гладят руками воображаемую снежную землю.

Воспитатель:А какие перемены произошли с приходом зимы?(солнышко спряталось, птицы улетели в теплые края, звери спят в норах, белка и лиса одели теплые шубки).

Что за сундучок на столе? В нем задание -выберите из всех картинок те, где изображена зима и составьте предложения (деревья укутались в шубки, зимой дети одевают теплую одежду, лепят снеговика, катаются на санках). Молодцы, ребята. Для того чтобы отправится в сказочный зимний лес , нам нужно одеться потеплее.

Обуваем ножки в теплые сапожки, шапку на головку мы оденем ловко, куртки теплые и шарфик, на руки перчатки. В добрый путь ребятки!

(Письмо от феи снежного леса) Потерялись лесные звери, помогите их найти.

Тогда собираемся скорее на необычную прогулку. Ждут вас тайны лесные, вдаль тропки зовут. (ходьба по следам)

Воспитатель: Чтобы попасть в зимний лес, мы закроем глаза и произнесем с вами слова (сказка двери отвори, в лес волшебный нас пусти). Ребята мы с вами в лесу.

Физминутка: Я мороза не боюсь с ним я крепко подружусь. Подойдет ко мне мороз, тронет руку, тронет нос. Значит нужно не зевать, прыгать, бегать и играть.

Посмотрите, что вы видите? (Елочки) Какого цвета елочки? Какие они по размеру? Что есть на елочке?

Чтобы найти наших потерявшихся друзей нужно отгадать загадки.

Загадки: Хвост пушистый- краса, а зовут её (лиса-түлкі).

Какая лиса?(хитрая, рыжая)Как называется дом лисы?(нора)

Прыгает ловко,любит морковку.(заяц-қоян).Как зайчик готовится к зиме?Отког он прячется?

По лесу рыщет, добычу ищет?(волк-қасқыр) Как называется дом волка?(логово)

Кто в берлоге до весны,Днем и ночью идит сны?(Медведь-Аю) Вот мы и нашли зверей, фея леса благодарит нас.

Давайте поиграем: Ушки длинные у зайки, из кустов они торчат. Он и прыгает и скачет, веселит своих зайчат.

П/И «Зайка»

Давайте произнесем чистоговорки: Ма-ма-ма на дворе зима, шу-шу-шу я шубу ношу, ши-ши-ши зиму любят малыши.

Если лед твердый- снег (мягкий) Лето тепло- зимой(холодно) Зайка маленький- медведь (большой)

Смотрите сколько снежинок на елочках, давайте поиграем с ними

П/И «Маленькие снежинки»

Снежинка села на ладошку (Дети показывают снежинки) Я ее поймаю, посиди немножко (Накрываем ладошкой). Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики) Отпускаю полетать(дуют на снежинки) Давайте поднимем и положим их на веточки.

Много снега в лесу. Вот весели для ребят, все сильнее снегопад(руки в кулачки, имитируют лепку снежков)Все бегут вперегонки(бегут пальчиками)Все хотят играть в снежки (бросают снежки вперед)

А что можно слепить из снега?(снеговика, горку, снежки) Давайте соберем все снежки закроем глаза и посмотрим что же произойдет. Смотрите наши снежки превратились в снежный ком- это снежная фея совершила волшебство.

А что эта сугроб? Смотрите корзиночка. Угадайте от кого? Кто скачет с ветки на ветку( Белка-Тиын)

Потешка: Белка на тележке, Молодцы.

А белка нам оставила угощение-Орешки.

Нам пора прощаться с феей снежного леса и ее обитателями и с нашими гостями. Сау болыңыздар!

Краткое описание документа:

                Путешествие в сказочный зимний лес.

Цель: Развивать речь детей, мышление с использованием пальчиковой гимнастики и здоровьесберегающих технологий. Обогащать словарный запас, умение отвечать на поставленные вопросы. Расширять и закреплять знания детей о зимних явлениях, обитателях леса.

                                           Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня на нашем занятии присутствуют гости. Давайте улыбнемся нашим гостям и поздороваемся. Сәлеметсіздерме!

Круг радости. Друга за руку возьму, слово доброе скажу. Здравствуй, друг,                                                              вот и я. Мы с тобой друзья.

 

Ребята, вы хотите отправиться в путешествие? Но в начале ответьте на вопросы.

 

Общая информация

Номер материала: 416247

Похожие материалы