351143
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРазработка выступления по теме

Разработка выступления по теме

Выбранный для просмотра документ Методика проведения родит собр.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1. Классное родительское собрание — это эффективная форма одновременного взаимодействия с коллективом родителей всего класса. Но часто можно наблюдать такую картину, когда на родительском собрании в классе присутствует 5 — 6 родителей с тревожно-отсутствующим взглядом, которые обреченно ждут своей участи. Многие объясняют этот факт тем, что уже в начальной школе родители испытывают чувство тревожного ожидания перед посещением родительского собрания, а на средней ступени обучения просто перестают ходить на родительские собрания. По моему мнению, это зависит от ответственности в воспитании и обучении родителей своих детей, желании помочь им.

2. Цели родительских собраний:
1) ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в школе (характеристика используемых учебных программ, рассказ о проводимых внеурочных мероприятиях, факультативах, кружках и т.п.);
2) повышение педагогической культуры родителей, пополнение их знаний по вопросам воспитания ребенка в семье и школе (например, об особенностях конкретного возраста, условиях успешного взаимодействия с детьми и т.д.);
3) содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение родителей в жизнедеятельность класса (конкурсы, экскурсии и т.п.);
4) выработка единых требований к воспитанию детей в семье и школе.

3. Виды родительских собраний:

- текущие (собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в четверти, результаты проводимых мероприятий и праздников),

- тематические (собрания, посвященные актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей класса, носят просвещенческий характер)

Например:
- «Трудности адаптации».
- «Здоровое питание».
- «Как воспитывать детей подросткового возраста?»
- «Методы воспитания».
- «Труд в семье».
- «Как уберечь своих детей от насилия. Навыки по предупреждению насилия»,

- «Телевизор и компьютер в жизни ребенка»



- итоговые (Собрания, в задачу которых входит подведение результатов развития детского коллектива за определенное время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся класса, собственного ребенка, сравнить прошлые результаты с теми, которые уже есть),
- собрания, созываемые по поводу какой-либо чрезвычайной ситуации,

- собрания, совместные с учениками и родителями,

- собрания, на которых учитель отвечает на вопросы родителей.

4. Для того чтобы родительское собрание действительно достигало своих целей, необходимо его правильно подготовить и провести.

1) Тематика должна быть нестандартная, привлекающая внимание, вызывающая интерес. Тему собрания родители должны знать заранее. Можно использовать приглашения.

2) Необходимо написать кратко конспект с изложением информации, которую надо довести до сведения родителей.

3) Беречь время людей приглашенных на собрание, с этой целью установить регламент и следить за его соблюдением.

4) Необходимо подготовить средства – иллюстрации, документы, раздаточный материал для родителей, если нужно изучить документ.

5) На первом родительском собрании желательно объявить тематику последующих встреч на весь учебный год.

6) Готовясь к родительскому собранию, классный руководитель может заранее попросить родителей и детей заполнить анкеты, которые помогут учителю составить более конкретное представление о том предмете, который предполагается обсудить.

7) Сажать родителей в классе на то место, где сидит их ребёнок. Это рационально: родитель наглядно узнает рабочее место своего ребенка. На парту перед каждым родителем положить тетради ребенка.

8) Заранее подготовить благодарственные письма тем родителям, чьи дети принимали активное участие в конкурсах и олимпиадах.

9) Родители должны уйти с собрания с ощущением, что они всегда и во всем должны помогать своему ребенку.

10) Рефлексия. В конце собрания родители оценивают его значимость, актуальность, полезность не только для всего класса, но и для себя лично.

Советы психологов.

— Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение.

— Отведите на проведение собрания не более 1-2 часов.

— Самый приятный звук для человека — его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей.

— Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить.

— Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.

— Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.

— Поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов).

— Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться.

— В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей.

— Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек».

— Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.

Не стоит:

— Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов.

— Давать негативную оценку всему классу.

— Переоценивать значение отдельных предметов.

— Избирать для общения назидательный тон.

— И еще раз — будьте предельно корректны и тактичны!

К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие: родительские тренинги, ринги, родительские вечера, тематические, групповые и индивидуальные консультации.

Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса.

Проблема: грубость и агрессивность поведения детей; склочность родителей, агрессивное поведение в школе с родительским коллективом и учащимися.

Задание №1. Участники тренинга усаживаются по кругу и выполняют задание под названием «Приветик». Каждый из участников должен сказать несколько приятных слов сидящему рядом человеку, закончив его фразой: «Это мой тебе приветик». Время выполнения задания — 3 минуты.

Задание №2. Участникам группы необходимо озвучить рисованный рассказ «Жил — был мечтатель». Время выполнения задания- 10 минут.

Задание №3. Участникам предлагается немного пофантазировать и представить себе, что им предоставляется такая возможность, как полет на Марс. Они могут взять с собой только: один одушевленный предмет, один неодушевленный и одну памятную вещь. Время выполнения задания — 10минут.

Задание №4. Участники группы получают большой лист ватмана и рисуют коллективный портрет своей группы. Портрет можно будет повесить в кабинете психологии, предварительно проанализировав результаты совместного рисования детей и родителей. Время выполнения задания — 15минут.


Задание №5. «О чем я мечтаю». Каждый член группы рассказывает о том, какие мечты появляются у него чаще всего и с чем они связаны. Рассказ идет по кругу. Время выполнения задания — 5-6 минут. Ритуал прощания.



Помимо тренингов с учащимися и их родителями, хорошей формой просвещения родителей являешься родительский ринг. Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирования родительского коллектива. Проведение родительских рингов в школе просто необходимо. Многие родители проявляют категоричность суждений по многим вопросам воспитания детей, абсолютно не учитывая возможности и способности своего ребенка, уровень его реального учебного потенциал

В ходе проведения ринга по одному и тому же вопросу ведут полемику две или более семей. У них могут быть разные позиции, разные мнения. Остальная часть аудитории в полемику не вступает, а лишь поддерживает мнение семей аплодисментами. Экспертами в родительских рингах могут выступать молодые педагоги, работающие в школе и даже ребята - старшеклассники, которым уже не за горами приобретение родительского опыта. Последнее слово в ходе ринга остается за специалистами, которых необходимо приглашать для участия во встрече или за классным руководителем, который может привести веские доводы из жизни классного коллектива в защиту определенной позиции. Полезность таких встреч состоит еще и в том, что она позволяет снять всякие закулисные разговоры среди родителей по вопросам организации образовательного пространства их детей, содержания учебного и воспитательного процесса.


Темы родительских рингов могут быть самыми разнообразными. Можно предложить, например, такие:

  1. Плохие привычки — наследственность или влияние социума?

  2. Что вы делаете, если чувствуете проблемы с дисциплиной у своего ребенка?

  3. Как научить ребенка всегда и везде быть человеком?

  4. Радости и горести школьного обучения.

  5. Соблазны и пути их преодоления.

  6. «За и против» школьной формы.

  7. Трудности школьного урока. В чем они состоят?


Выбранный для просмотра документ Родительские собрания Методика проведения.pptx

библиотека
материалов
Родительские собрания Методика проведения Автор Балабанова И.Г.
«Педагогика должна стать наукой         для всех – и для учителей,  и для ро...
Классное родительское собрание — это эффективная форма одновременного взаимо...
Цели родительских собраний: 1) ознакомление родителей с содержанием и методик...
Виды родительских собраний Текущие Тематические Итоговые Собрания, созываемые...
Советы психологов Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое на...
Не стоит: Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов. Давать негат...
К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие: родитель...
Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса. Проблема: грубост...
Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирова...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Родительские собрания Методика проведения Автор Балабанова И.Г.
Описание слайда:

Родительские собрания Методика проведения Автор Балабанова И.Г.

2 слайд «Педагогика должна стать наукой         для всех – и для учителей,  и для ро
Описание слайда:

«Педагогика должна стать наукой         для всех – и для учителей,  и для родителей» В.А.Сухомлинский

3 слайд Классное родительское собрание — это эффективная форма одновременного взаимо
Описание слайда:

Классное родительское собрание — это эффективная форма одновременного взаимодействия с коллективом родителей всего класса.

4 слайд Цели родительских собраний: 1) ознакомление родителей с содержанием и методик
Описание слайда:

Цели родительских собраний: 1) ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в школе; 2) повышение педагогической культуры родителей, пополнение их знаний по вопросам воспитания ребенка в семье и школе; 3) содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение родителей в жизнедеятельность класса; 4) выработка единых требований к воспитанию детей в семье и школе.

5 слайд Виды родительских собраний Текущие Тематические Итоговые Собрания, созываемые
Описание слайда:

Виды родительских собраний Текущие Тематические Итоговые Собрания, созываемые по поводу какой-либо чрезвычайной ситуации, Собрания, совместные с учениками и родителями, Собрания, на которых учитель отвечает на вопросы родителей.

6 слайд Советы психологов Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое на
Описание слайда:

Советы психологов Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение. Отведите на проведение собрания не более 1-2 часов. Самый приятный звук для человека — его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей. Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить. Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее. Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей. Поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов). Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться. В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей. Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек». Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.

7 слайд Не стоит: Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов. Давать негат
Описание слайда:

Не стоит: Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов. Давать негативную оценку всему классу. Переоценивать значение отдельных предметов. Избирать для общения назидательный тон. И еще раз — будьте предельно корректны и тактичны!

8 слайд К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие: родитель
Описание слайда:

К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие: родительские тренинги, родительские ринги, родительские вечера, тематические, групповые и индивидуальные консультации.

9 слайд Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса. Проблема: грубост
Описание слайда:

Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса. Проблема: грубость и агрессивность поведения детей; склочность родителей. Задание №1. Участники тренинга усаживаются по кругу и выполняют задание под названием «Приветик». Каждый из участников должен сказать несколько приятных слов сидящему рядом человеку, закончив его фразой: «Это мой тебе приветик». Время выполнения задания — 3 минуты. Задание №3. Участникам предлагается немного пофантазировать и представить себе, что им предоставляется такая возможность, как полет на Марс. Они могут взять с собой только: один одушевленный предмет, один неодушевленный и одну памятную вещь. Время выполнения задания — 10минут Задание №4. Участники группы получают большой лист ватмана и рисуют коллективный портрет своей группы. Портрет можно будет повесить в кабинете психологии, предварительно проанализировав результаты совместного рисования детей и родителей. Время выполнения задания — 15минут.   Задание №5. «О чем я мечтаю». Каждый член группы рассказывает о том, какие мечты появляются у него чаще всего и с чем они связаны. Рассказ идет по кругу. Время выполнения задания — 5-6 минут. Ритуал прощания.    

10 слайд Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирова
Описание слайда:

Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирования родительского коллектива Темы родительских рингов : Плохие привычки — наследственность или влияние социума? Что вы делаете, если чувствуете проблемы с дисциплиной у своего ребенка? Как научить ребенка всегда и везде быть человеком? Радости и горести школьного обучения. Соблазны и пути их преодоления. «За и против» школьной формы. Трудности школьного урока. В чем они состоят?

Краткое описание документа:

В материале представлен теоретический материал (подобран из статей Интернета коллег и учтён свой опыт работы) по теме "Методика проведения родительских собраний".   В статье отражены цели, виды родительский собраний, советы психолога о  проведении, подготовке, приглашению на собрание родителей, предложены темы по различной тематике. немного материала о нестандартных методиках: родительские ринги, родительские треннинги, вечера. К данному выступлению прилагается презентация с краткими основными выводами для удобства воприятия материала.

Общая информация

Номер материала: 318660

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.