Разработка выступления по теме

Выступление пианиста. Раскраска

Файл будет скачан в формате:

01.04.2025

Дошкольное образование

Дошкольники

«Инфоурок»

Файл будет скачан в формате:

Дошкольное образование

Дошкольники

01.04.2025

«Инфоурок»

Разработка выступления по теме

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

родительские собрания@SEP@Методика проведения родит собр.doc родительские собрания@SEP@Родительские собрания Методика проведения.pptx

Выбранный для просмотра документ родительские собрания@SEP@Методика проведения родит собр.doc

1. Классное родительское собрание — это эффективная форма одновременного взаимодействия с коллективом родителей всего класса. Но часто можно наблюдать такую картину, когда на родительском собрании в классе присутствует 5 — 6 родителей с тревожно-отсутствующим взглядом, которые обреченно ждут своей участи. Многие объясняют этот факт тем, что уже в начальной школе родители испытывают чувство тревожного ожидания перед посещением родительского собрания, а на средней ступени обучения просто перестают ходить на родительские собрания. По моему мнению, это зависит от ответственности в воспитании и обучении родителей своих детей, желании помочь им.

2. Цели родительских собраний:
1) ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в школе (характеристика используемых учебных программ, рассказ о проводимых внеурочных мероприятиях, факультативах, кружках и т.п.);
2) повышение педагогической культуры родителей, пополнение их знаний по вопросам воспитания ребенка в семье и школе (например, об особенностях конкретного возраста, условиях успешного взаимодействия с детьми и т.д.);
3) содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение родителей в жизнедеятельность класса (конкурсы, экскурсии и т.п.);
4) выработка единых требований к воспитанию детей в семье и школе.

3. Виды родительских собраний:

- текущие (собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в четверти, результаты проводимых мероприятий и праздников),

- тематические (собрания, посвященные актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей класса, носят просвещенческий характер)

Например:
- «Трудности адаптации».
- «Здоровое питание».
- «Как воспитывать детей подросткового возраста?»
- «Методы воспитания».
- «Труд в семье».
- «Как уберечь своих детей от насилия. Навыки по предупреждению насилия»,

- «Телевизор и компьютер в жизни ребенка»

- итоговые (Собрания, в задачу которых входит подведение результатов развития детского коллектива за определенное время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся класса, собственного ребенка, сравнить прошлые результаты с теми, которые уже есть),
- собрания, созываемые по поводу какой-либо чрезвычайной ситуации,

- собрания, совместные с учениками и родителями,

- собрания, на которых учитель отвечает на вопросы родителей.

4. Для того чтобы родительское собрание действительно достигало своих целей, необходимо его правильно подготовить и провести.

1) Тематика должна быть нестандартная, привлекающая внимание, вызывающая интерес. Тему собрания родители должны знать заранее. Можно использовать приглашения.

2) Необходимо написать кратко конспект с изложением информации, которую надо довести до сведения родителей.

3) Беречь время людей приглашенных на собрание, с этой целью установить регламент и следить за его соблюдением.

4) Необходимо подготовить средства – иллюстрации, документы, раздаточный материал для родителей, если нужно изучить документ.

5) На первом родительском собрании желательно объявить тематику последующих встреч на весь учебный год.

6) Готовясь к родительскому собранию, классный руководитель может заранее попросить родителей и детей заполнить анкеты, которые помогут учителю составить более конкретное представление о том предмете, который предполагается обсудить.

7) Сажать родителей в классе на то место, где сидит их ребёнок. Это рационально: родитель наглядно узнает рабочее место своего ребенка. На парту перед каждым родителем положить тетради ребенка.

8) Заранее подготовить благодарственные письма тем родителям, чьи дети принимали активное участие в конкурсах и олимпиадах.

9) Родители должны уйти с собрания с ощущением, что они всегда и во всем должны помогать своему ребенку.

10) Рефлексия. В конце собрания родители оценивают его значимость, актуальность, полезность не только для всего класса, но и для себя лично.

Советы психологов.

— Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение.

— Отведите на проведение собрания не более 1-2 часов.

— Самый приятный звук для человека — его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей.

— Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить.

— Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.

— Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.

— Поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов).

— Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться.

— В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей.

— Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек».

— Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.

Не стоит:

— Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов.

— Давать негативную оценку всему классу.

— Переоценивать значение отдельных предметов.

— Избирать для общения назидательный тон.

— И еще раз — будьте предельно корректны и тактичны!

К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие: родительские тренинги, ринги, родительские вечера, тематические, групповые и индивидуальные консультации.

Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса.

Проблема: грубость и агрессивность поведения детей; склочность родителей, агрессивное поведение в школе с родительским коллективом и учащимися.

Задание №1. Участники тренинга усаживаются по кругу и выполняют задание под названием «Приветик». Каждый из участников должен сказать несколько приятных слов сидящему рядом человеку, закончив его фразой: «Это мой тебе приветик». Время выполнения задания — 3 минуты.

Задание №2. Участникам группы необходимо озвучить рисованный рассказ «Жил — был мечтатель». Время выполнения задания- 10 минут.

Задание №3. Участникам предлагается немного пофантазировать и представить себе, что им предоставляется такая возможность, как полет на Марс. Они могут взять с собой только: один одушевленный предмет, один неодушевленный и одну памятную вещь. Время выполнения задания — 10минут.

Задание №4. Участники группы получают большой лист ватмана и рисуют коллективный портрет своей группы. Портрет можно будет повесить в кабинете психологии, предварительно проанализировав результаты совместного рисования детей и родителей. Время выполнения задания — 15минут.

Задание №5. «О чем я мечтаю». Каждый член группы рассказывает о том, какие мечты появляются у него чаще всего и с чем они связаны. Рассказ идет по кругу. Время выполнения задания — 5-6 минут. Ритуал прощания.

Помимо тренингов с учащимися и их родителями, хорошей формой просвещения родителей являешься родительский ринг. Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирования родительского коллектива. Проведение родительских рингов в школе просто необходимо. Многие родители проявляют категоричность суждений по многим вопросам воспитания детей, абсолютно не учитывая возможности и способности своего ребенка, уровень его реального учебного потенциал

В ходе проведения ринга по одному и тому же вопросу ведут полемику две или более семей. У них могут быть разные позиции, разные мнения. Остальная часть аудитории в полемику не вступает, а лишь поддерживает мнение семей аплодисментами. Экспертами в родительских рингах могут выступать молодые педагоги, работающие в школе и даже ребята - старшеклассники, которым уже не за горами приобретение родительского опыта. Последнее слово в ходе ринга остается за специалистами, которых необходимо приглашать для участия во встрече или за классным руководителем, который может привести веские доводы из жизни классного коллектива в защиту определенной позиции. Полезность таких встреч состоит еще и в том, что она позволяет снять всякие закулисные разговоры среди родителей по вопросам организации образовательного пространства их детей, содержания учебного и воспитательного процесса.

Темы родительских рингов могут быть самыми разнообразными. Можно предложить, например, такие:

Плохие привычки — наследственность или влияние социума?
Что вы делаете, если чувствуете проблемы с дисциплиной у своего ребенка?
Как научить ребенка всегда и везде быть человеком?
Радости и горести школьного обучения.
Соблазны и пути их преодоления.
«За и против» школьной формы.
Трудности школьного урока. В чем они состоят?

Скачать материал

Скачать материал "Разработка выступления по теме"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Обработка соапстока: технологические процессы и устройства

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 2327 человек из 83 регионов
Этот курс уже прошли 7 133 человека

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 312 человек из 56 регионов
Этот курс уже прошли 846 человек

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 137 человек из 36 регионов
Этот курс уже прошли 347 человек

Смотреть ещё 5 734 курса

Выбранный для просмотра документ родительские собрания@SEP@Родительские собрания Методика проведения.pptx

Родительские собрания Методика проведенияАвтор Балабанова И.Г.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка выступления по теме"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Родительские собрания Методика проведения
Автор Балабанова И.Г.
2 слайд

«Педагогика должна стать наукой
для всех –
и для учителей,
и для родителей»

В.А.Сухомлинский
3 слайд

Классное родительское собрание —
это эффективная форма одновременного взаимодействия с коллективом родителей всего класса.
4 слайд

Цели родительских собраний:

1) ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в школе;

2) повышение педагогической культуры родителей, пополнение их знаний по вопросам воспитания ребенка в семье и школе;

3) содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение родителей в жизнедеятельность класса;

4) выработка единых требований к воспитанию детей в семье и школе.
5 слайд

Виды родительских собраний
Текущие
Тематические
Итоговые
Собрания, созываемые по поводу какой-либо чрезвычайной ситуации,
Собрания, совместные с учениками и родителями,
Собрания, на которых учитель отвечает на вопросы родителей.
6 слайд

Советы психологов
Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение.
Отведите на проведение собрания не более 1-2 часов.
Самый приятный звук для человека — его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей.
Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить.
Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.
Поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов).
Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться.
В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей.
Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек».
Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.
7 слайд

Не стоит:

Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов.
Давать негативную оценку всему классу.
Переоценивать значение отдельных предметов.
Избирать для общения назидательный тон.
И еще раз — будьте предельно корректны и тактичны!
8 слайд

К нетрадиционным формам работы с родителями можно отнести следующие:

родительские тренинги,
родительские ринги,
родительские вечера,
тематические, групповые и индивидуальные консультации.
9 слайд

Пример игрового тренинга для учащихся и родителей 5 класса.
Проблема: грубость и агрессивность поведения детей; склочность родителей.
Задание №1. Участники тренинга усаживаются по кругу и выполняют задание под названием «Приветик». Каждый из участников должен сказать несколько приятных слов сидящему рядом человеку, закончив его фразой: «Это мой тебе приветик». Время выполнения задания — 3 минуты.

Задание №3. Участникам предлагается немного пофантазировать и представить себе, что им предоставляется такая возможность, как полет на Марс. Они могут взять с собой только: один одушевленный предмет, один неодушевленный и одну памятную вещь. Время выполнения задания — 10минут

Задание №4. Участники группы получают большой лист ватмана и рисуют коллективный портрет своей группы. Портрет можно будет повесить в кабинете психологии, предварительно проанализировав результаты совместного рисования детей и родителей. Время выполнения задания — 15минут.

Задание №5. «О чем я мечтаю». Каждый член группы рассказывает о том, какие мечты появляются у него чаще всего и с чем они связаны. Рассказ идет по кругу. Время выполнения задания — 5-6 минут. Ритуал прощания.
10 слайд

Родительские ринги — одна из дискуссионных форм общения родителей и формирования родительского коллектива
Темы родительских рингов :
Плохие привычки — наследственность или влияние социума?
Что вы делаете, если чувствуете проблемы с дисциплиной у своего ребенка?
Как научить ребенка всегда и везде быть человеком?
Радости и горести школьного обучения.
Соблазны и пути их преодоления.
«За и против» школьной формы.
Трудности школьного урока. В чем они состоят?

Краткое описание документа:

В материале представлен теоретический материал (подобран из статей Интернета коллег и учтён свой опыт работы) по теме "Методика проведения родительских собраний". В статье отражены цели, виды родительский собраний, советы психолога о проведении, подготовке, приглашению на собрание родителей, предложены темы по различной тематике. немного материала о нестандартных методиках: родительские ринги, родительские треннинги, вечера. К данному выступлению прилагается презентация с краткими основными выводами для удобства воприятия материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 378 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к внеклассному мероприятию "День матери"

19.01.2015
621
1

docx

Сценарий внеклассного мероприятия "День матери".

19.01.2015
508
0

docx

План вопитательной работы в 5 классе

19.01.2015
754
0

docx

Анализ воспитательной работы во 2 классе за 2 четверть

Рейтинг: 5 из 5

19.01.2015
14403
449

docx

Сценарий праздника «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».

Рейтинг: 5 из 5

19.01.2015
2082
2

docx

Панорама педагогических идей «Здоровьесберегающая среда – приоритет «Нашей новой школы»

19.01.2015
1187
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 19.01.2015 1138
- RAR 61.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Балабанова Ирина Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Балабанова Ирина Георгиевна
учитель
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 26164
- Всего материалов: 9
Об авторе

Учитель высшей категории, стаж работы 23 года. Я считаю, что, преподавая любую науку, учитель должен знать цель своей работы, конечный результат, должна быть преемственность в обучении. Особая роль в моей работе обучении математике уделяется индивидуальному и дифференцируемому обучению, технологии разноуровнего обучения, информационным технологиям. Эта работа не должна быть спонтанной, проводимой от случая к случаю. Личный сайт http://ibalabanova.ucoz.ru

Подробнее об авторе