Разработка заданий на тему «Носители информации».
Кроссворд на тему 'Носители
По горизонтали
3. Лесные Жители Мудрые строители. Построили плотину.Взяли лес, песок и … ..
6. Верхний слой коры березы.
8. Она бывает документом, Плакатом, фантиком, конвертом, Письмом, обоями, листовкой, Альбомом, книгой, упаковкой, Салфеткой, веером, талоном, Неувядаемым пионом. Она бывает и деньгами.А что? Догадывайтесь сами!
9. Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки.
По вертикали
1. Оптическое приспособление для хранения компьютерных данных и программ.
2. Писчий материал, в древности использовавшийся в Египте и других странах. Для его изготовления использовалось одноимённое водно-болотное растение. Листы в окончательной форме имели вид длинных лент и потому сохранялись в свитках.
4. Запоминающее устройство, использующее в качестве носителя флэш-память и подключаемое к компьютеру или иному считывающему устройству по интерфейсу USB.
5. Материал для письма из недублёной сыромятной кожи животных (до изобретения бумаги).
7. Из земли на опушке Торчит лысая макушка .Вырос на макушке мох, А вокруг - чертополох.
Рассмотреть примеры носителей и определить какими
носителями чаще всего пользуемся мы?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Носители информации
Разработки нужны для того, чтобы:
Познакомить учащихся с носителями информации разных времен и народов. Найти решение повторного использования современных носителей информации.
Способствовать расширению кругозора учащихся.
В ходе выполнения работы у учащихся развиваются следующие способности:
способность к общению;
способность решать жизненные вопросы;
способность к анализу совершенной деятельности
Сформировать представление о носителях информации различных эпох. Показать необходимость развития технологии хранения информации.
Воспитывать чувство уверенности у учащихся, желание самоанализировать результат методом рассуждения, умение слушать и уважать мнение членов группы.
Планируемый результат: создание учащимися готового продукта в виде различных таблиц, кроссвордов, имеющих определенную практическую ценность.
Цели проекта: помочь ученикам освоить такие приёмы, которые позволяют расширить полученные знания самостоятельно, способствовать развитию творческого потенциала учащихся; создавать условия для формирования у учащихся адекватной самооценки; способствовать формированию коммуникабельности, умения работать в команде
На Руси для хранения и передачи документов использовали кору берёзы. Её аккуратно срезали с дерева так, чтобы получился прямоугольник. После заполнения её также скручивали в трубочку.
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Лия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.