Разработка занятия на тему "Автоматизация звука Р в слогах, словах" (2класс)

Тема: Автоматизация звука Р в слогах, словах.

Цели: 1 Продолжать работу над артикуляцией звука [р], закрепление в устной и письменной речи.

2.Развитие мыслительных процессов, через звуковой анализ и синтез слогов, слов.

3.Воспитание усидчивости, доброжелательного отношения друг к другу.

Оборудование: предметные картинки, магнитная азбука, объемная азбука, изображение цветочка на доске, игрушки, карточки с точечными рисунками, буквы Р*4.

Ход занятия.

№п/п	Этапы занятия.	Приемы работы.	Релаксация.
1.	Оргмомент.
2.	Психологический настрой.	Ребята, задумайтесь. Для чего нужна речь? С помощью речи люди общаются друг с другом. С помощью речи можно договориться о совместной работе, игре. Речь помогает узнавать новое, интересное в окружающем мире. Речь может утешить, развеселить, обрадовать. Вот поэтому вы ходите на логопедические занятия.
3.	Артикуляционная гимнастика.	Комплекс упражнений для выработки артикуляционных укладов шипящих звуков : «лопатка», «чашечка», «качели», «язык перешагивает через зубы», «грибок», «гармошка», «вкусное варенье», «фокус», «рупор», «рупор»-«заборчик»-«трубочка», «обезьянка», «собачка сердиться» Упражнения для жевательных мышц (мет. И.И.Ермаковой)
4.	Массаж.	Стимулирующий массаж для органов артикуляции.
5.	Упражнения для нормализации дыхания. Фонетическая ритмика.	Гласные звуки. Завести «моторчик». Произнесение слогов с движением рук: ра, ар, ру, ур, ры, ыр и т.д.
6.	Работа по теме	Отработка артикуляции звука [р]. Проговаривание чистоговорок. Ра-ра-ра на дворе у нас гора. Ру-ру-ру собираем детвору Ры-ры-ры покатаемся с горы. Ра-ра- -ра очень рада детвора.
7.	Развитие фонематического восприятия..	Игра «поймай звук», игра «поймай слог».
8.	Массаж.	Стимулирующий массаж для органов артикуляции. Массаж для пальчиков «Сидит белка на тележке», «Этот пальчик самый толстый…».
9.	Чтение слогов и слов с буквой Р.	1.Помните, как выглядит буква Р. Выполним упражнение на внимание. В таблице зачеркнуть букву Р. 2.Чтение слогов прямых и обратных. На доске «цветочек»: ра, ар, ру, ур, ро, ор, ры, ыр, рэ, эр, ри, ир. 3.Составление закрытых слогов и слов с буквой р. (магнитная азбука, объемные буквы)	Рак, пар, рука,
10.	Закрепление	Игра «Магазин-игрушки». В магазине можно купить только игрушки со звуком Р. -Подайте пожалуйста мне кастрюлю. -Возьмите, пожалуйста. -Спасибо. … и т.д.
11.	Массаж.	Стимулирующий массаж для органов артикуляции.
12.	Итог	Какой звук сегодня учились правильно произносить? Посмотреть на картинку (из точек) и найти животного в названии, которого есть звук Р. Письмо буквы Р, и слогов ру, ура.

Задание: зачеркни букву Р. Вариант 1

р	п	а	р	п	г	з	д	р	й
ц	о	к	р	т	р	п	а	о	р
в	ы	р	а	р	л	ф	р	л	э
р	у	в	р	т	ф	р	в	п	р
ы	р	м	к	р	м	в	р	з	н
с	и	р	а	п	р	ы	ж	р	д

Задание: зачеркни букву Р. Вариант 2.

р	п	а	ы	п	г	з	д	р	й
ц	о	к	р	т	ш	п	а	о	р
в	ы	р	а	ш	л	р	е	Л	э
р	у	в	ф	т	р	ш	в	п	д
ы	р	м	к	ы	р	в	к	з	н
р	и	м	а	п	в	ы	ж	э	д

Задание: зачеркни букву Р. Вариант 3.

р	п	а	ы	п	г	з	д	р	й
ц	о	к	р	т	р	п	а	о	с
в	ы	р	а	р	л	ф	е	р	э
р	у	в	ф	т	р	ш	в	п	д

Скачать материал

Скачать материал "Разработка занятия на тему "Автоматизация звука Р в слогах, словах" (2класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данная разработка занятия предназначена для продолжения работы над артикуляцией звука [р], закрепления устной и письменной речи, развития мыслительных процессов через звуковой анализ и синтез слогов и слов. Для проведения занятия необходимо следующее оборудование: предметные картинки, магнитная азбука, изображение цветочка на доске, игрушки, карточки с точечными рисунками, буква "р" 4 штуки. Занятие состоит из следующих этапов: психологический настрой, артикуляционная гимнастика, упражнения для пальчиков, упражнения для нормализации дыхания, фонетическая ритмика.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 304 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте с элементами лексико-грамматических категорий для детей с тяжелыми нарушениями речи (подготовительная к школе группа) Тема: "Экспедиция на северный полюс"

13.03.2015
724
0

docx

Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте для детей с тяжелыми нарушениями речи ( подготовительная к школе группа), Тема "Чрезвычайное приключение. Звук и буква ч"

13.03.2015
814
1

docx

План обследования 5-летнего ребенка с ЗПР на ПМПК

Рейтинг: 5 из 5

13.03.2015
14416
52

docx

Автоматизация звука [с] в слогах и словах

13.03.2015
885
5

docx

Занятие по теме "Домашние птицы"

13.03.2015
1053
0

docx

КАК ПОСТАВИТЬ РЕБЁНКУ ЗВУКИ [Р], [Р']?

13.03.2015
1943
3

docx

Тема: домашние и дикие животные.

13.03.2015
610
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 14.03.2015 800
- DOCX 19.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Раиса Львовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кудряшова Раиса Львовна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 8535
- Всего материалов: 5