Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разроботка урока по казахскому языку " Сипаттау мәтііні" (4класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разроботка урока по казахскому языку " Сипаттау мәтііні" (4класс)

библиотека
материалов

Пән

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Сипаттау мәтіні

Сабақтың мақсаты

Сипаттау мәтіні туралы ұғымдарын тереңдету, сипаттаудың не үшін қажет екенін аңғарту.

Міндеті

Оқушыларды заттарды нақты белгілеріне қарай өзара салыстырып сипаттай білуге үйрету. Байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту.

Нәтиже

1.Мәтін деген не екенін біледі;

2. Мәтіннің түрлерін анықтай алады;

3.Жұппен, топпен жұмыс жасай біледі

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс -тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету, Оқыту және оқу үшін бағалау, Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер, Оқыту мен оқуда АКТ-ны қолдану.



Қажетті материалдар

Интерактивті тақта, маркер



Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  1. Сәлемдесу

  2. Ұйымдастыру

  3. Топқа бөлу

  4. Бағалау парағы


  1. Сәлемдеседі

  2. Өздерін ретке келтіру

  3. Топқа бөліну

Сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлу.

І Үй тапсырмасын тексеру

Әңгімелеу мәтіні неше бөліктен тұрады?

Берілген жоспар бойынша құраған әңгімелеу мәтінін оқыту, талдау.

-Мәтін дегеніміз не?

-Мәтін түрлерін ата?



Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті




Оқушыларды топқа бөлу ,

Топ басшыларын сайлау

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.






ІІI Жаңа сабақ

Тақырыпқа шығу мақсатында видео материал көрсетіледі

«Ой қозғау»

"Бұл не?"ойынын ойнату.Ойынның шарты:әр заттың белгісі арқылы сипаттап айтып,ол заттың атын табу

IY Оқулықпен жұмыс.

Әр топ жекелеген тапсырмалар орындайды.

12-жаттығу Мәтінді оқып,онда не туралы айтылғанын анықта.Мәтінде не сипатталған?Қызғыштың қандай белгілері айтылған?

Мәтіннің алғашқы бөлігін көшіріп жазу.Мәтіннің қай түрі екенін айту


14- жаттығу Суреттерге қарап,қарлығаш пен сауысқанды салыстырып сипаттау.


Y Сергіту сәті

YI «Ойлан, жұптас, талқыла»

1-топ Сәйкестендір

Сипаттау мәтіні

Пайымдау мәтіні

Әңгімелеу мәтіні

2-топ

Аңды сипаттайды.

3-топ Тест

4-топ Сөйлемдердегі сөздердің орнын тауып жаз. Мәтінге ат қой.

Құс, жыртқыш, лашын. Сұр, көк, арқасы, оның. Болып, келеді, ал, ақ, сұрлау, алқымы. Және, қанаты, ұзын, сүйір.






Тақырыпқа шығу үшін материалды топпен талқылап анықтайды







Оқушылар топпен жұмыс жасайды






































әр топ бір-бірін бағалау















YIII Бағалау

Топ жетекшілері бағалау парақшасындағы ұпайларды айтып, сабақтың критетийлеріне сай оқушыға жиынтық баға қойылады.




IX Кері байланыс

Бүгін не үйрендіңіздер? Сабақта үйренгенді қалайша пайдалануға болады деп ойлайсыздар? Бүгінгі сабақ қалай өтті?

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады.




X Үйге тапсырма







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Пән

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Сипаттау мәтіні

Сабақтың мақсаты

Сипаттау мәтіні туралы ұғымдарын тереңдету, сипаттаудың не үшін қажет екенін аңғарту.

Міндеті

Оқушыларды заттарды нақты белгілеріне қарай өзара салыстырып сипаттай білуге үйрету. Байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту.

Нәтиже

1.Мәтін деген не екенін біледі;

2. Мәтіннің түрлерін анықтай алады;

3.Жұппен, топпен жұмыс жасай біледі

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс -тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету, Оқыту және оқу үшін бағалау, Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер, Оқыту мен оқуда АКТ-ны қолдану.

Қажетті материалдар

Интерактивті тақта, маркер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  • 1.Сәлемдесу
  • 2.Ұйымдастыру
  • 3.Топқа бөлу
  • 4.Бағалау парағы
1.Сәлемдеседі 2.Өздерін ретке келтіру 3.Топқа бөліну Сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлу.

І Үй тапсырмасын тексеру

Әңгімелеу мәтіні неше бөліктен тұрады?

Берілген жоспар бойынша құраған әңгімелеу мәтінін оқыту, талдау.

-Мәтін дегеніміз не?

-Мәтін түрлерін ата?

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларды топқа бөлу ,

Топ басшыларын сайлау

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.

ІІI Жаңа сабақ

Тақырыпқа шығу мақсатында видео материал көрсетіледі

«Ой қозғау»

"Бұл не?"ойынын ойнату.Ойынның шарты:әр заттың белгісі арқылы сипаттап айтып,ол заттың атын табу

IY Оқулықпен жұмыс.

Әр топ жекелеген тапсырмалар орындайды.

12-жаттығу Мәтінді оқып,онда не туралы айтылғанын анықта.Мәтінде не сипатталған?Қызғыштың қандай белгілері айтылған?

Мәтіннің алғашқы бөлігін көшіріп жазу.Мәтіннің қай түрі екенін айту

14- жаттығу Суреттерге қарап,қарлығаш пен сауысқанды салыстырып сипаттау.

Y Сергіту сәті

YI «Ойлан, жұптас, талқыла»

1-топ Сәйкестендір

Сипаттау мәтіні

Пайымдау мәтіні

Әңгімелеу мәтіні

2-топ

Аңды сипаттайды.

3-топ Тест

4-топ Сөйлемдердегі сөздердің орнын тауып жаз. Мәтінге ат қой.

Құс, жыртқыш, лашын. Сұр, көк, арқасы, оның. Болып, келеді, ал, ақ, сұрлау, алқымы. Және, қанаты, ұзын, сүйір.

Тақырыпқа шығу үшін материалды топпен талқылап анықтайды

Оқушылар топпен жұмыс жасайды

әр топ бір-бірін бағалау

YIII Бағалау

Топ жетекшілері бағалау парақшасындағы ұпайларды айтып, сабақтың критетийлеріне сай оқушыға жиынтық баға қойылады.

IX Кері байланыс

Бүгін не үйрендіңіздер? Сабақта үйренгенді қалайша пайдалануға болады деп ойлайсыздар? Бүгінгі сабақ қалай өтті?

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады.

X Үйге тапсырма

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров340
Номер материала 287141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх