Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Развернутое календарно-тематическое планирование МХК 10 класс

Развернутое календарно-тематическое планирование МХК 10 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:


6. РАЗВЕРНУТОЕ КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.



Система уроков

(тема и цель урока)

Кол-во часов


Дидактичес- кая модель обучения

Виды контроля

Планируемый результат.

Элементы содержания

Оборудование, информационно- методическое обеспечение

дата проведения


план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Художественная культура Древнего Египта.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: основные

Направления развития художественной культуры;

художественную культуру изучаемых стран, её

отличительные особенности; великих деятелей

культуры и их

творчество;









Культ загробного мира, его воплощение в канонических

традициях архитектуры. Пирамиды. Древние храмы. Канонический стиль. Идея Вечной

жизни - основа древнеегипетской культуры. Пирамиды,

наземные храмы; (Гиза, Карнак, Луксор, Рамессеум).

Живописное скульптурное украшение саркофагов и грробниц.









Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г. демонстрация фильма по теме урока «Загадки Древнего Египта».

4.09


2

Статичность и символичность изобразительного искусства.


















1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.


Предвосхище-ние в памятни-ках художест-венной культу-ры Египта бу-дущих религи-озны христиан-ских представ-лений о сути мироздания.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г. Словарик школьника О.Д. Ушакова «Мир. Худ. культура. Понятия и определения» С.- Пет. 2005г.

11.09


3

Художественная культура Древней и средневековой Индии.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: основные

Направления развития художественной культуры;

художественную культуру изучае-мых стран, её

отличительные особенности;

Древнеиндийский эпос (поэмы «Махабхарата», «Рамаяна»). А.Никитин «Хожение за три моря» Отражениерелигиозно- мифологической картины мира в духовной культуре

народов Древнего Востока. Индуистский храм и буддийская ступа- модели Вселенной

Древней Индии (храмы Кхаджурахо, ступа в Санчи). Роль

скульптуры в древнеиндийском искусстве. Фресковые циклы Аджанты. Эпос «Махабхарата» и «Рамаяна». Тадж- Махал - образец индо- мусульманской эстетики.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

18.09


4

Будда Гаутама и зарождение буддизма.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презен-тация.

Знать: художественную культуру изучаемых стран, её отличительные особенности;

Буддистский храм. Храмовое зодчество. Самобытный мир

народного танца. песенное богатство.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

25.09


5

Художественная культура Древнего и средневекового Китая.














1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: основные

Направления развития худо-жественной культуры;

художественную культуру изучае-мых стран, её

отличительные особенности;

Великая китайская стена как символ национальной самобытности, трудолюбия, мощи. Древняя китайская поэзия

и музыка. Космологизм -

основа китайской культуры.

Единство слова, знака и

изображения в китайской

живописи (пейзажный жанр

«горы-воды»). Запретный город Гугун, храм Неба,

парк Ихэюань в Пекине как

идеальное воплощение небесной гармонии.





Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г. Словарик школьника О.Д. Ушако-ва «Мир. Худ. куль-тура. Поня-тия и опре-деления» С.- Пет. 2005г.

2.10


6

Живопись и шелкография Китая. Театр.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презен-тация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные особенности;

Древние традиции в художественной культуре средневекового Китая. Китайские народные музыкальные инструменты.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

9.10


7

Японская художественная культура.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности;

Храмы Древней Японии. Нетрадиционные виды искусства

(единоборства, чайная церемония, икебана).Японский народный и профессиональный театр. Эстетика синтоизма в

японской культура (архитектура святилища Аматерасу в

Иссе). Ключевая идея японской художественной культуры «все в одном» (чайный

Домик, философские сады

камней, гравюра на дереве).

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

16.10


8

Художественные традиции мусульманского Востока.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Нравственные законы Ислама. Презен Коран. Архитектурные особенности мечети, её

Канонические формы. Минарет. Художественная культура

Месопотамии. Архитектура

зиккуратов -порождение мифа и природы (Ур и Вавилон). Образы эпоса («Сказание о

Гильгамеше») и мифов в декоре храмов и светскихсооружений(комплекс Вавилона, ассирийские дворцы). Отражение религиозно- мифологической картины мира в

духовной культуре народов Древнего Востока.

Индуистский храм и буддийская ступа - модели Вселенной Древней Индии (храмы Кхаджурахо, ступа в Санчи). Роль скульптуры в древнеиндийском искусстве. Фресковые циклы Аджанты. Эпос

«Махабхарата» и «Рамаяна». Тадж-Махал - образец

индо-мусульманской

эстетики.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

23.10


9

Высокая поэзия средневековья.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; ос-новные направ-ления развития художественной культуры.

Омар Хайям. «Мудрость Востока» в сказка Шахерезады.


Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

30.10


10

Образцы Арабской культуры в русской музыкальной поэзии.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Доклад.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Творчество Пушкина, А. Бородина, Н.А. Римского-Корсакова.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

13.11


11

Древнегреческая архитектура.

1

Новые знания.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Ордер, его виды. Памятники древнегреческого зодчества. Классический стиль архитектуры.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

20.11


12

Изобразительное искусство и скульптура Древней Греции.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Реферат.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Портреты. Вазопись.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

27.11


13

Театр Древней Греции.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Реферат.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Трагедия Эсхила, Софокла, Эврипида.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

4.12


14

Художественная культура Древнего Рима.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Архитектурные памятники Древнего Рима. Расцвет скульптурного портрета, черты реализма.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

11.12


15

Черты античного искусства в русской поэзии и музыке. Роль древненгреческого ордена в русской архитектуре. Контрольная работа по теме «Художественная культура Греции, Рима, Египта, Китая»

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Е.И. Фомин мелодрама «Орфей», М.А. Врубель «Пон».

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

18.12


16

Библия как памятник культуры.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: Понятие

«Библия»,

«Евангелие».

Иметь представление о Евангельских образах в западноевропе

йском искусстве

(иконография).

Ветхий Завет. Грехопадение и

изгнание из рая Адама и Евы.

Каин и Авель. Всемирный потоп и Ноев ковчег. Вавилонская

башня. Образ патриарха

Авраама. Троица. Моисей и его

скрижали. Десять заповедей.

Псалтирь.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

25.12


17

Библия как памятник культуры.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: Понятие

«Библия»,

«Евангелие».

Иметь представ-ление о Еван-гельских образах в западноевропе

йском искусстве

(иконография).

Новый завет. Евангелия. Образ

И.Христа. Притчи И.Христа. Нагорная проповедь. Евангельские образы в заподноевропейском искусствен (иконография).

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

15.01


18

Христианские основы средневекового европейского искусства.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Доклад.

Знать: основные архитектурные стили. Храмовое зодчество.

Становление новых средств художественной выразительности жанров, форм искусства. Храмовое зодчество. Романский и готический стили. Отражение восточно-христианского мировоззрения в архитектуре византийского крестово-купольного храма. Западно-христианская базилика – символ романского стиля в искусстве последующих эпох.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-1венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

22.01


19

Живопись и скульптура

средневековья.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; ос-новные направ-ления развития художественной культуры.

Мозаика и фрески. Развитие живописи, скульптуры.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

29.01


20

Возрождение как новый этап в развитии европейской художественной культуры.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры.

Периодизация Возрождения.

Предшественники Возрождения (Джотто, Петрарка. Данте, Боккаччо и т.д.). Флорентийские мастера. Расцвет

живописи во 2 пол. 15 в

.Боттиччели) Альгамбра – синтез роман-ской и мусульманской культур.

Эстетика готики. Готический храм - образ мира. Синтез ис-кусств в готике. | Региональ-ные варианты готического стиля (Германия. Франция, Италия, Испания). Монодия как основа Средневековой религиозной Музыки (григорианский хорал). Эпос и пример-проповедь -источники сюжетов в средневековой скульптуре, живописи, ми-ниатюре.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

5.02


21

Мастера Высокого Возрождения.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Доклад.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Имть представление о школе живописи данной эпохи.

Идеалы гуманизма в искусстве итальянского Ренесанса. проторенесанс в литературе (Данте) и живописи (Джотто). Мастера архитектуры (Ф. Брунеллески, Д. Броманте, А. Паладио) и изобразительного искусства (Мазаччо, Донателло, Ботичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеландже-ло, Тициан, Тинторен-тто).Северное возрождение (Я. Ван Эйк, А. Дюрер, П. Брейгель Старший, школа Фонтебло). Расцвет полифонии (школа «строгого письма»). Трагедии В. Шекспира – вершина художественного обобщения характеров и ситуаций. Вели-кие и трагизм утопических идеалов Возрождения.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

12.02


22

Венецианская школа живописи и архитектуры.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Доклад.

Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Собор св. Петра в Риме.

П. Веронезе. Б.Джорджоне.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

19.02


23

Северное Возрождение.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Мастера искусств Германии и Нидерландов .Босх, А.Дюрер,

Брейгель- старший). Возрождение во Франции и Испании.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

26.02


24

Художественная культура Европы 17 века.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; ос-новные направ-ления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Творчество Шекспира. Его

значение для развития мировой культуры.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

4.03


25

Барокко в архитектуре. Расцвет светского музыкального искусства.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Доклад.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Творчество Д.Л.Бернини. Творчество А.Вивальди.

И.Баха, Г.Гендель. Эстетика барокко. Барокко как стиль ансамбля: город, собор, дворец, парк .Бернини). Формирование новых жанров в живописи (исторический, бытовой, натюрморт). Взаимодействие тенденций барокко (П.-П.Рубенс) и реализма (М.Караваджо, Рембрандт X.

ван Рейн,Д.Веласкес) в живо-писи. Новые музыкальные жанры: опера (К.Монтеверди),

инструментальная музыка (А.Корелли, А, Вивальди). Вершина свободной полифинии в творчестве И. С.Баха. Искусство рококо (А. Ватто, Ф.Буше).







Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

11.03


26

Классицизм в архитектуре. Расцвет комедийного жанра.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Дворцово-парковые ансамбли, Версаль. Творчество Лопе де Вега, П.Кальдерона.

Эстетика классицизма. Классицизм в архитектуре (Версаль, ансамбли Парижа] и живописи (Н.Пуссен, Ж. Л.Давид). Театр

Французского классицизма

(П.Корнелъ, Ж.Расин, Мольер).

Оперная реформа К. В. Глюка.

Симфонизм Венской классической школы (И.Гайдн. В. А. Моцарт, Л.ван Бетховен).

Эстетика романтизма. Музыка - ведущий жанр романтизма:

песни (Ф.Шуберт), программные произведения (Г.Берлиоз), опера (Р. Вагнер), фольклор (И. Брамс).Романтизм в живописи (прерафаэлиты, У.Тернер, К.Д. Фридрих, Э. Делакруа, Ф Гойя). Английский парк.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 20 Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

18.03


27

Изобразительное искусство 17 века.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Творчество Караваджо, Э. Греко, Д. Веласкеса. Творчества А. ванн Дейка, Рембранта,Рубенса.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

1.04


28

Художствннаякультура

Европейского

Просвящения.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Творчество Ж. Ватто, Ф. Буше, Ж. Давида. Скульптура в творчестве Э.М. Фальконе, Ж.А.Гудона.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

8.04


29

Архитектура эпохи классицизма, роль античного ордера. Творчество Д.Дефо, Д.Свифта, Гёте, Р.Бернса, Ф.Шиллера.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.


Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

15.04


30

Венский музыкальный классицизм.Творчество В.А. Моцарта, Л.В.Бетховена.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

Творчество В.А. Моцарта,

Л.В.Бетховена

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

22.04


31

Православный храм. Памятники архитектуры.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; основные направления развития художественной культуры. Иметь представление о школе живописи данной эпохи.

София Киевская и Новгородская, храм Покрова на Нерли, древнего Владимира, Пскова.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

29.04


32

Контрольная работа по теме «Художественная культура Древней : Руси» (православный храм)

Памятники киевской литературы.Летописание.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Доклад.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности;

Нестор и его «Повесть временных лет». Жанр жития.

Образы первых русских святых Бориса и Глеба. Иконопись. Творчество Ф. Грека,

А.Рублёва. Дионисия.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

6.05


33

Облик Московского Кремля.

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.


Знать: отличительные особенности купольного и шатрового зодчества.

Храмы Кремля г. Москвы. Шатровое зодчество. Собор Василия Блаженного.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

13.05


34

Русская художественная культура в эпоху Просвещения. Контрольнаработа по теме «Московский Кремль».

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Доклад.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; ос-новные направ-ления развития художественной культуры. Иметь представление о выдающихся памятниках архитектуры данного периода.

Творчество писателей эпохи просвещения. Развитие театра.

Портретная живопись Рокотова, Левицкого, Боровиковского.

Барокко в зодчестве. Облик

С.-Петербурга. Творчество Растрелли, В.Баженова. М.Казакова.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

20.05


35

Скульптура и архитектура города Таганрога и Ростовской области. (Зачетная работа с презентациями).

1

Объяснитель но-иллюстра тивная, реп-родуктивная.

Презентация.

Доклад.

Сообщения.

Знать: художе-ственную куль-туру изучаемых стран, её отли-чительные осо-бенности; ос-новные направ-ления развития художественной культуры. Иметь представление о выдающихся памятниках архитектуры данного периода.

Князь Владимир, скульптура на площади Победы и др.

Л.А.Рапацкая «Мировая художест-венная куль-тура» в 2-х частях. М., «Владос», 2007г.

27.05




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров246
Номер материала ДВ-018517
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх