Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Развернутое планирование по обществознанию "Общение как обмен информацией"

Развернутое планирование по обществознанию "Общение как обмен информацией"

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:



Общение как обмен информацией.

  1. Общение - процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающей в себя обмен информацией.

  2. Функции общения:

  • коммуникативная (осуществление взаимосвязи людей на уровне индивидуального, группового и общественного взаимодействия)

  • информационная (обмен информацией между людьми)

  • когнитивная (осмысление значений на основе представлений воображения и фантазии)

  • эмотивная (проявление эмоциональной связи индивида с действительностью)

  • конативная (управление и коррекция взаимных позиций)

  • креативная (развитие людей и формирование новых отношений между ними)

  • инструментальная (общение выступает как социальный механизм управления и передачи информации, необходимый для совершения определенного действия)

  • синдикативная (общение оказывается средством объединения людей)

  • самовыражения (общение выступает как форма взаимопонимания, психологического контекста)

  • трансляционная (передача конкретных способов деятельности, оценок)

  • экспрессивная (взаимопонимание переживаний и эмоциональных состояний)

  • социального контроля (регламентации поведения и деятельности)

  • социализации (формирование навыков взаимодействия в обществе в соответствии с принятыми нормами и правилами) и др.



  1. Коммуникативная сторона общения (обмен знаниями, представлениями, чувствами) характеризует специфику информационного обмена:



  • общение нельзя рассматривать как отправление информации системой или как прием её другой системой,

  • обмен информацией определяется посредствам системы знаков,

  • коммуникативный обмен информацией возможен, если коммуникатор и реципиент обладают сходной системой кодирования и декодирования,

  • в условиях коммуникации могут возникнуть специфические барьеры (психологические, политические, религиозные, социальные, профессиональные) в общении.



  1. Виды общения:

  • Вербальное (использование знаковой системы и фонетических знаков) включает в себя два принципа: лексический и синтаксический ;

  • Невербальное (использование оптико-кинетической системы знаков, включающая жесты, мимику, пантомимику) играет вспомогательную роль в общении.









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данное планирование по обществознание на тему "Общение как обмен информацией" адресовано как учителю, так и учащимся выпускных классов с целью оптимизации усвоения материала по теме и подготовки у единому государственному экзамену по оюществознанию. План соответствует теоретическому материалу, изложенному в учебнике по обществознанию Л.Н.Боголюбова и предназначенному для изучения соответствующей дисциплины на профильном уровне в старших 10-11 классах. План включает такие вопросы как виды общения, многочисленные функции общения с раскрытием сути каждой, специфику информационного обмена.

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров304
Номер материала 457972
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх