1365179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Обществознание Рабочие программыРазвернутое планирование по обществознанию по теме "Быт и бытовые отношения"

Развернутое планирование по обществознанию по теме "Быт и бытовые отношения"

библиотека
материалов


Быт и бытовые отношения

1. Определение бытовых отношений.

Бытовые отношения - устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их первоочередных потребностей(в пище, одежде, жилище ,поддержания здоровья, уходе за детьми, а также в освоении духовных благ, культуры ,общении, отдыхе, развлечении, физическом и культурном развитии)

2. Науки, изучающие быт и бытовые отношения между людьми:

а) социология;

б) социальная психология;

в) экономическая наука;

г) этнография.

3. Определение социально-бытовых интересов.

Социально бытовые интересы - интересы, направленные на те предметы и явления, которые способны удовлетворить его потребности ,лежащие за пределами производственной сферы

4. Виды социально-бытовых интересов:

а) в зависимости от качества потребностей: социально бытовые интересы, направленные на удовлетворение материальных потребностей, и досуговые интересы, связанные с нуждами развития человека;

б) в зависимости от типов соц.объединения и общения: бытовые интересы семьи, соседей, товарищеских компаний, молодежных групп;

в) по демографическому признаку: социально-бытовые интересы детей, молодежи, представителей среднего возраста, пожилых людей и т.д.;

г) по территориальному признаку: интересы городских, сельских жителей, жителей мегаполисов, крупных, средних ,небольших городов и т.д.

5. Факторы, влияющие на формирование тех или иных социально-бытовых интересов:

а) образ жизни;

б) стиль жизни;

в) знание, опыт, способности, убеждения, ценностные ориентации и др.;

г) качество жизни.

6. Компоненты материально-вещественной среды обитания человека:

а) жилище;

б) предметы, обеспечивающие комфортность проживания человека.

7. Факторы, влияющие на набор «необходимых предметов» для человека:

а) НТР;

б) уровень благосостояния человека;

в) уровень материального развития общества.

8. Определение культуры бытовых отношений:

Культура бытовых отношений - правила и нормы поведения людей в непроизводственной материальной и социальной сфере жизни

9. Компоненты культурно-бытовых отношений:

а) организация питания;

б) культура обустройства и организации домашнего хозяйства;

в) культура организации личного (семейного) досуга.

10. Определение урбанизации.

Урбанизация-рост городов и численности городского населения.

11. Влияние урбанизации на человека и общество:

а) разрушение ранее устойчивых традиционных социальных связей и традиционных регулятивных институтов;

б) скученность населения и безликость городской среды;

в) отсутствие должного социального контроля способствуют распространению не самых лучших образцов массовой культуры, увеличению количества неблагополучных семей, причастности молодежи к различным формам девиантного поведения.

12. Требования, способствующие созданию благоприятной жизненной среды:

а) наличие сильной, грамотной власти;

б) профессионально грамотное планирование жилой застройки и размещение промышленных предприятий;

в) доступность природной зоны и легкость контактов с ней;

г) совершенствование форм и методов организации досуга;

д) просветительская и оздоровительная работа;

е) благоприятное социальное настроение, самочувствие, удовлетворенность людей местом жительства;

ж) возможность реализовать материальные и духовные потребности.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное развернутое планирование по обществознанию "Быт и бытовые отношения" адресован как учителю, так и выпускникам - учащимся 10-11 классов общеобразовательных учреждений с целью систематизации материала и его лучшего усвоения. План соответствует требованиям единого государственного экзамена по обществознанию и включает в себя как определения обществоведческих понятий, таких как бытовые отношения, социально-бытовые интересы, культура бытовых оьтношений, а также вопросы видов социально-бытовых интересов и факторов, влияющих на их формирование, компонентов культурно-бытовых отношений, влияние урбанизации на человека и общество, требования, способствующие созданию благоприятной окружающей среды.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.