1519843
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание Рабочие программыРазвернутое планирование по обществознанию "Роль религии в жизни общества"

Развернутое планирование по обществознанию "Роль религии в жизни общества"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Роль религии в жизни общества


  1. Определение (признаки религии):

  • вера в сверхъестественное (в Бога);

  • совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в общность;

  • одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.

  1. Происхождение религии:

  • богословско-теологический подход;

  • материалистический подход.

  1. Ранние формы религии:

  • тотемизм – поклонение какого-либо рода, племени животному или растению как своему мифическому предку и защитнику;

  • анимизм – вера в духов и душу или всеобщую одухотворенность природы;

  • фетишизм – вера в магические свойства различных предметов;

  • политеизм:

    • древнегреческая религия;

    • древнеримская религия;

    • славянское язычество.

  1. Признаки религии:

  • вера в сверхъестественное;

  • организованное поклонение высшим силам;

  • стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала (Бога, Абсолюта);

  • убежденность в реальности контакта с объектами религиозного поклонения;

  • убежденность в зависимости судьбы от воли божества.

  1. Структура религии:

  • религиозное сознание;

  • религиозный культ;

  • религиозные организации.

  1. Уровни религиозного сознания:

  • массовое религиозное сознание;

  • рационально оформленное сознание;

  • богословие (теология).

  1. Организационные формы религии:

  • церковь;

  • секты.

  1. Функции религии:

  • регулятивная;

  • воспитательная;

  • мировоззренческая;

  • компенсаторная (терапевтическая);

  • коммуникативная;

  • интегрирующая;

  • культурная

  • легитимирующая.

  1. Классификация существующих религий:

    1. родоплеменные примитивные верования, сохранившиеся по сей день;

    2. национально-государственные религии:

  • индуизм;

  • иудаизм.

    1. Мировые религии:

  • буддизм (VIV вв. до н.э., Индия):

  • одна из важнейших заповедей – любовь и милосердие ко всем живым существам;

  • нельзя платить злом за зло, т.к. в противном случае возрастают вражда и страдание;

  • через размышление и созерцание человек может достичь истины и, соблюдая заповеди, прийти к совершенству.

  • христианство (I в. н.э., Восточные провинции Римской империи):

  • идея греховности человека как причина всех его несчастий;

  • учение об избавлении от грехов путем молитвы и покаяния;

  • проповедь терпения, смирения, прощения обид.

  • ислам (начало VII в. н.э., Азия, Аравийский полуостров):

  • человек – существо слабое, склонное к греху;

  • если человек будет выполнять предписания мусульманской религии, то заслужит вечную жизнь в раю;

  • требование покорности не только Аллаху, но и земным властям.

  1. Признаки мировых религий:

  • огромное число последователей во всем мире;

  • эгалитарность;

  • пропагандистская деятельность и прозелитизм;

  • космополитичность;

  • меж- и надэтнический характер, выходя за пределы государств.

  1. Религия и российское законодательство:

  • принцип свободы совести;

  • принцип отделения религиозных организаций от государства;

  • светский характер государственного образования;

  • возможность свободно отправлять свой культ.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное развернутое планирование по обществознанию на тему "Роль религии в жизни общества" адресован как учителю, так и учащимся выпускных классов в целях систематизации и оптимального усвоения материала. План полностью соответствует требованиям единого государственного экзамена по обществознанию и включает определения некоторых обществоведческих понятий, а также следующие вопросы: признаки религии, происхождение религии, ранние формы, функции и структуру религии, уровни религиозного сознания, организационные формы религии, классификации существующих религий и их признаки, российское законодательство и религия. 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.