Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций.

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7e00b649.gif

Тема: Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций.

Цель: развитие аналитических способностей учащихся на основе системы развивающих заданий.

Задачи: развитие мышления в процессе формирования основных приёмов мыслительной деятельности: анализа, синтеза , сравнения, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы;

развитие внимания;

развитие языковой культуры и формирование речевых умений: чётко излагать свои мысли;

формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах;

формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.


Личностные результаты: В предложенных ситуациях делать выбор как поступить при поддержке других участников группы.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД: - определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;

- учиться работать по предложенному учителем плану.

Познавательные УУД:- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя;

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы в группе.

Коммуникативные УУД: - довести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи;

- слушать и понимать речь других;

- учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика)

Предметные результаты: выделять существенные признаки предметов;

- обобщать, делать несложные выводы.


Ход занятия:

1.Орг. момент.

2. Разминка

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\1.TIF

3.Игра «Внимание»

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10001.TIF

4.Игра «Фантазер». C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10002.TIF

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10006.TIF

Луна, мяч, гора, солнце, дерево, яблоко, елка, снежинка



6.Работа с изографами.



C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10005.TIF

Часы ,утюг ,гусь

7.Физминутка.

8.Работа с числографами.

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10004.TIF



3,6,1,9,0,0,8,2,5,4,7 Ответ: сумма- 45



C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10003.TIF

10.Чтение рассказа Ф.Кривина (рубрика «Это интересно»



C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10010.TIF

11.Ребусы.

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10009.TIF



Ответы: Валя, Вася, Вова, вода,волк, Наташа,панамка, ананас

12.Корректирующая гимнастика для глаз.

13.Развитие пространственного воображения. Задания по перекладыванию спичек.

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10008.TIF

C:\Users\Юрий\Pictures\2015-11-25\10007.TIF

14.Рефлексия.














































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров114
Номер материала ДВ-213225
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх