Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Развитие чувства ритма в различных видах деятельности в ДОУ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Развитие чувства ритма в различных видах деятельности в ДОУ

библиотека
материалов
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Тверской областной институт усовершенствования учителей



Практико-ориентированный проект по теме:

«Развитие чувства ритма в различных видах музыкальной деятельности в ДОУ»

Научный руководитель: Киреева Е. В. - кандидат философских наук, доцент



ВЫПОЛНИЛИ:

Петрова О.В.

Горошкова С.В.














г. Тверь

Актуальность:

Ритм – явление универсальное. Одним из наиболее сложных ритмических образований является музыкальный ритм.

Доказано, что ребенок с плохо сформированным чувством ритма чаще всего не справляется с учебным материалом, бывает не способен к коллективной работе.

Музыкальная деятельность практически невозможна без развитого чувства музыкального ритма.


Аннотация:

Мероприятие проводится для детей 5-6 лет.
В основе вечера развлечений лежат теоретические и практические сведения по развитию чувства ритма у дошкольников.

Проблема

Чувство ритма включено в группу природосообразных чувств, поскольку оно изначально присуще человеку и, как эстетическое качество личности, развивается на протяжении всей жизни. А основы эстетических чувств закладываются в период дошкольного возраста, когда у ребенка ведущей сферой является деятельность. Поэтому развитием чувства ритма рекомендуется заниматься с самого раннего возраста и в доступной для дошкольников форме: ритмических упражнениях и играх.

В игровой форме дети учатся находить ритмическую организацию в музыке и речи.

Цель:

Формирование и развитие у детей чувства ритма в различных видах музыкальной деятельности.

Задачи:

1.Использовать оптимальные методы и приемы для развития чувства ритма у дошкольников.
2. Развить слуховые способности в процессе формирования чувства ритма.
3. Усовершенствовать координацию движений, мышление, двигательную память.




Ожидаемые результаты:

1.Использовать оптимальные методы и приемы для развития чувства ритма у дошкольников.
2. Развить слуховые способности в процессе формирования чувства ритма.
3. Усовершенствовать координацию движений, мышление, двигательную память.


Вечер развлечений с использованием музыкально-дидактических игр на развитие чувства ритма «Музыкальный конкурс»

Задачи:

  • Сохранять традиции дошкольного учреждения

  • Продолжать развивать чувство ритма дошкольников

  • Развивать у детей дошкольного возраста внимание, память, мышление


Подготовительная работа:

  • Распределение заданий каждой команде.

  • Придумать название командам, эмблемы, речёвки.

  • Подготовка атрибутов.

  • Подготовка зала к вечеру развлечений.

  • Подготовка поощрительных призов участникам
    вечера развлечений.


Форма проведения мероприятия: вечер развлечений

Место проведения: музыкальный зал

Ход мероприятия:

  1. Построение команд.

  2. Представление каждой команды и её капитана.

  3. Задание каждой команде.

  4. Выполнение заданий командами.

  5. Музыкально-ритмические минутки.

  6. Подведение итогов, награждение победителей.


Дальнейшее использование полученных знаний:

  • на музыкальных занятиях

  • на занятиях по развитию речи

  • на занятиях по физической культуре


Литература:

1.Федеральный государственный образовательный стандарт

2. Теплов М. «Психология музыкальных способностей».

3. Тарасова К.В. д.п.н. заведующая лабораторией эстетического развития ребёнка НИИ дошкольного образования им. А.В.Запорожца «Развитие музыкального слуха в дошкольном детстве»; журнал «Музыкальный руководитель» №8/2010

4. Тарасова К.В. д.п.н. заведующая лабораторией эстетического развития ребёнка НИИ дошкольного образования им. А.В.Запорожца «Развитие музыкальных способностей в дошкольном детстве»; журнал «Музыкальный руководитель» №1/2010

5. Каплунова И. Новоскольцева И. «Этот удивительный ритм»














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-137791

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"