Развитие двигательных качеств на основе подвижных и спортивных игр

МКОУ «Коршуновская СОШ»

Развитие двигательных качеств

на основе  подвижных и спортивных игр

3-4 класс

           Учитель Кравченко Лидия Ивановна.

Дата:12 .11.2022г.

Класс: 3-4кл

Тема: «Развитие двигательных качеств  на основе

                       подвижных и спортивных игр»

Место урока в системе уроков: пятый урок по теме «Подвижные и спортивные игры»,   пятнадцатый урок в 1  четверти

Тип:  смешанный - урок изучения нового материала, закрепление пройденного

Цель: способствовать формированию у учащихся осознанного отношения к развитию  двигательных качеств, посредством познавательной деятельности, игр и физических упражнений

Задачи:

1. .  Познакомить учащихся с историей развития баскетбола
2. Закреплять навыки ведения и передачи баскетбольного мяча в движение.
3. Повторить строевые упражнения: повороты на месте
4. Продолжить обучать играть в игры ,тем самым способствовать развитию двигательных качеств.
5. Способствовать формированию у учащихся нравственных качеств (трудолюбия, уважение к товарищам, чувства коллективизма), навыков самовоспитания, саморазвития.

План урока:

1.Организационный момент, задачи которого – концентрация внимания и активизация мышления учащихся, установление доброжелательной атмосферы, знакомство с историей развития баскетбола.  – 5 минут

2.Освоение и раскрытие темы урока: 35 минут

• Построение, приветствие, сообщение задач урока, напомнить технику безопасности на уроке во время выполнения упражнений, игр.
• Строевые упражнения, разминка
• Выполнение упражнений основной части урока
• Игра на развитее физических качеств, закрепления навыков владения мячом

3.Заключение Подведение итогов урока, рефлексия – 5 минут

Программное обеспечение:

• В.И. Лях  доктор педагогических наук, А.А Зданевич кандидат педагогических наук «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11классов. М.Просвещение 2008г
• Баскетбол – правила соревнований . Утверждёны Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров ССР. М. «Физкультура и спорт» 1978г
• Программа физического воспитания учащихся 1-11 классов, основанная на одном из видов спорта (баскетбол) автор М.Я. Виленский, Б.Н. Литвинов М. «Просвещение» 1992г

Домашнее задание с предыдущего урока:  выполнение сгибание разгибание рук в упоре лёжа, прыжки через скакалку

Оборудование

Компьютер, компьютерная презентация, свисток, баскетбольные мячи, волейбольный мяч, мел

План-конспект урока по  физической культуре

 для учащихся 3 – 4 класса

Тема урока: Развитие двигательных качеств  на основе

                       подвижных и спортивных игр

·       раздел программы: «Подвижные и спортивные игры».

Задачи урока:

1.  Познакомить учащихся с историей развития баскетбола

2. Закреплять навыки ведения и передачи баскетбольного мяча в движение.
3. Повторить строевые упражнения: повороты на месте
4. Продолжить обучать играть в игры ,тем самым способствовать развитию двигательных качеств.
5. Способствовать формированию у учащихся нравственных качеств (трудолюбия, уважение к товарищам, чувства коллективизма), навыков самовоспитания, саморазвития.

Место проведения: спортивный зал начальной школы.

Дата проведения: 12.11.2022г

Время проведения: 11.05.

Оборудование: свисток, баскетбольные мячи, волейбольный мяч, мел

Тип урока- смешанный

Методы ведения урока – фронтальный поточный, групповой

Методы обучения – словесный, наглядный, практический

Форма – игровой, соревновательный

Части урока	Частные задачи	Учебный материал (содержание занятий)	дозировка	Организация и методика
подгото- вительная часть – 10-12мин  подгото- вительная часть – 10-12мин	Организовать учащихся к уроку Совершенствование поворотов на месте Подготовить организм к основной части урока Подготовить к работе мышцы плечевого пояса, кисти рук и туловища	Просмотр презентации.Приложение№1 Построение в спортивном зале. Приветствие (расчёт по порядку) Сообщение задач урока (напомнить Т.Б. во время разминки и выполнения заданий) Повороты на месте: на ле-во!, на пра-во! кру-гом! Разминка: Ходьба по кругу на  носочках, на пятках на 4 счёта.; ходьба приставными шагами, с поворотом левым правым боком, шаг с подскоком. Бег по кругу змейкой, с ускорением по сигналу, с переходом на ходьбу. Игра: «Пятнашки с приседанием» - дети по сигналу учителя разбегаются врассыпную по всему залу, водящий их старается догнать и запятнать. Кто успел присесть пятнать нельзя. Выигрывает тот кто ни разу не был водящим. ОРУ– выполнить упражнения для плечевого пояса и кистей рук (круговые вращения руками, кистями; сжимание разжимание пальчиков; повороты влево, вправо руки в замок) в кругу	3-5 мин 1-2мин 6-8мин	Обратить внимание на форму учащихся, обувь, дисциплину Правильность выполнения поворота и движ. стопы Соблюдение дистанции во время х/б, выполнения упражнений Соблюдение техники безопасности во время бега по залу врассыпную
Основная часть – 20 25 мин	Научить правильному владению мячом во  время игр Научить применять полученные знания и умения во время игр. Закрепить правила игры, способствовать воспитанию нравственному  качеств	1.Эстафета с элементами баскетбола Ведение мяча одной рукой, передача игроку двумя руками от груди. Ведение мяча и бросок мяча в кольцо до попадания., передача мяча двумя руками от груди Ведение мяча змейкой обводя кегли, передача одной рукой от плеча. Ведение мяча, двигаясь приставными шагами 2 Игра: «Выбивало» - класс делиться на две команды. Каждая команда находиться на своей площадке. Задача каждой команды выбить всех игроков соперника. Правила: Выбитый игрок уходит в штрафную зону, расположенную за командой соперника Выбитый игрок имеет право выходить в игру, только после того как он поймает или подберёт мяч и сам выбьет игрока, из команды соперников. Если игрок заступил за границы площадки, то он считается выбитым и уходит в штрафную зону.	10-15мин 5-10мин	Следить за высотой отскока мяча,  движении  кистей рук во время передачи, броска и ведения Мяч кидать при выбивании игроков только по ногам. Строго соблюдать правила игры
Заключительная часть – 3-5 мин	Подготовить учащихся к другим урокам	Итоги урока: Построение в шеренгу Отметить учащихся за работу на уроке. Оценки Домашнее задание: выполнять поднимание туловища руки за головой из положения лёжа на спине за 30сек.	3-5мин	Восстановить организм учащихся после физической нагрузки

Приложение № 1  - Презентация «История развития баскетбола»

1слайд

• История развития баскетбола

2 слайд

• Автор игры в баскетбол - преподаватель физического воспитания доктор Джеймс Нейсмит, родился в Канаде

3слайд

• Фото игры в баскетбол прошлого столетия

4слайд

• Название игры произошло от английских слов «баскет» - корзина, «бол» - мяч.
• Официальной датой рождения баскетбола считается 1891г, в США – в коледже
• В России появление баскетбола относят к 1906г.
• Первые команды были созданы в обществе «Маяк» в Петербурге В.Васильевым (известным гимнастом)

5 слайд

• Развитие баскетбола в России
• Родина баскетбола Санкт-Петербург
• Первое упоминание об игре в  баскетбол  принадлежит пропагандисту физической культуры и спорта петербуржцу Георгию Дюпперону и относится оно к 1901 году
• 1907 год  был приглашении в Россию американский  специалист Э.Мораллер, который  поведал о совершенно новой заморской игре

6 слайд

• Фото пропагандисту физической культуры и спорта петербуржцу Георгию Дюпперону   

7 слайд

• Фото первого клуба с преподавателем американецем – специалистом  физического воспитания Эрихом  Мораллером

8 слайд

• Основатель российского баскетбола Васильев Степан Васильевич 2дедушка баскетбола»
• Хороший гимнаст, футболист, Степан Васильевич стоял у истоков первого в России рабочего спортклуба "Путиловец", много сил и энергии вложил в деятельность Всеобуча...
• В декабре 1906 года Васильев был участником первого баскетбольного матча "Маяка".

9 слайд

• Цель игры в баскетбол, количество игроков на площадке

10 слайд

• Площадка для игры в баскетбол, её размеры

11слайд

• Оборудование для игры в баскетбол

12 слайд

• Размеры баскетбольного мяча

13 слайд

• Вопросы для повторения:
• Что в переводе означает игра «баскетбол»  /  «баскет» - корзина, «бол» - мяч. /
• В какой стране впервые появилась эта игра? /в конце 19века в США/
• Кто является автором игры в баскетбол? /американский преподаватель Джеймс Нейсмит
• Кто является «дедушкой» Российского баскетбола? /гимнаст Васильев Степан Васильевич/
• Сколько игроков играет на площадке? /пять, запасных от 3 до 5/
• Каковы размеры площадки? / 28м Х15м /
• Сколько весит баскетбольный мяч и какого он цвета? /мяч оранжевого цвета, с 8 ми чёрными полосами; вес- от 567гр до 650гр /
• Что необходимо для игры в баскетбол? / щит с корзиной, баскетбольный мяч, площадка любого покрытия, лучше деревянная/

14 слайд

• Фото с уроков и высказывание Менделеева Д.И.

Список используемой литературы

• В.И. Лях  доктор педагогических наук, А.А Зданевич кандидат педагогических наук «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11классов. М.Просвещение 2008г
• «Физическая культура» - учебник для учащихся 5-7 классов общеобразовательных учреждений под редакцией М.Я. Виленского М. Просвещение 2002г
• Баскетбол – правила соревнований . Утверждёны Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров ССР. М. «Физкультура и спорт» 1978г
• Программа физического воспитания учащихся 1-11 классов, основанная на одном из видов спорта (баскетбол) автор М.Я. Виленский, Б.Н. Литвинов М. «Просвещение» 1992г
• Интернет ресуры:

§  http://www.bc-spartak.ru/about/history/vasilyev

§  www.bc-spartak.ru/about/history/vasilyev

§  http://www.spbvedomosti.ru/print.htm?id=10238859@SV_Articles

§  http://sportprim.arystan.ru/132

§  http://www.rusteam.permian.ru/news_2009_2/2009_06_30_23.htm

§