Развитие элементарных математических представлений «Сравнения предметов»

Занятие по РЭМП «Сравнения предметов»

Тема:  «Игрушки»

Цели: Учить сравнивать предметы по размеру. Закреплять понятия «большой-маленький»

«одинаковые»

Демонстративный материал. Набор картинок с контурным изображением неваляшки, разного размера.

Раздаточный материал. Набор одинаковых игрушек разного размера.

Ход занятия

Организационный момент

Игра «Повтори, не ошибись». Большой – маленький; маленький – большой; большой- маленький-маленький. Ит.д.

Основная часть

- Назовите предметы большого размера.(в группе, в комнате)

- Назовите предметы маленького размера.(дома, на улице) Закройте глаза.

Выставить на доску два контурных изображения неваляшки: большую и маленькую.

- Что изменилось? (на доске появились неваляшки)

- Сколько неваляшек? (два)

- Одинакового ли размера эти неваляшки?(разного)

- Как это можно проверить? (наложить одно на другое)

- Одна из неваляшек маленького размера. Как можно сказать по-другому?( Неваляшечка, неваляшка.)

Игра «Найди одинаковое по размеру» сравнение при помощи наложения.

- Как об этих деревьях можно сказать по другому? (эти деревья одинаковые по размеру)

Физккультминутка

Игра «Большой – маленький- одинаковые»

Работа с раздаточным материалом

Игра «Подбери пару по размеру»

Работа в тетради

Раскрашивание на рисунках самых больших предметов, маленьких.

Итог занятия

Обобщающие вопросы по теме занятия