Инфоурок / Биология / Конспекты / "Развитие эволюционных представителей" 9 класс

"Развитие эволюционных представителей" 9 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Развитие эволюционных представителей

Цель урока: Рассмотреть вопросы появление многообразия видов на Земле, возникновение удивительной приспособленности организмов к определенным условиям жизни.

Задачи:

  1. Сформировать знание об эволюционных представлениях К. Линнея, Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина.

  2. Умения анализировать материал выделять, правильно излагать главное.

  3. Сформировать у школьников интерес и позитивное отношение к изучению истории развития биологии.

Ожидаемый результат: Учащиеся знают об эволюционных представлениях К. Линнея, Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина, правильно излагают пройденный материал, изучили историю развития биологии.

Тип урока: изучение новой темы

Оборудование: интерактивная доска, тесты, ватман, фломастеры, бейджики, инструктивные карточки.

Ход урока:

I Вводная часть (5 мин)

  1. Организационный момент

  2. Выбор команд путем сложения мозайка(показ слайда )

  3. Психологический настрой команд (Возьмитесь за руки посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте друг другу удачи)

  4. Выбор обязанностей в команде (на столе бейджики: секретарь, управляющий, 2 выступающих, таймскипер)

ІІ Проверка домашнего задания (3 минут)

Тесты (работа над ошибками через слайд)

в

а

в

а

в

а

б

б

а

б


II Актуализация знаний (15 минут)

1. Объявление темы и цели урока (показ слайда)

2.Вызов «Во все времена развития цивилизации естествоиспытателей философ волновали различные вопросы: как возник органический мир? Всегда ли он был таким, как сейчас? Как объяснить приспособленность организмов к среде обитания, взаимосвязи органов? »

3.Работа в группах прием «Fishbown» с показом слайдов портреты ученных.

Прочитайте текст §35,§36. «На ваш взгляд, что положительного а что отрицательного можно выделить в работах Карла Линнея, Жан-Батист Ламарка, и Чарльза Дарвина. Объясните свою точку зрения » заполните схему

https://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=12fc54b706182c8f02728e9912ff4ef4&n=33&h=190&w=348


Презинтация работы

Работа над ошибками через слайды

III Закрепление (5 минут)

  1. Решение кроссворда

hello_html_7b680c01.png

  1. Историческое развитие живых организмов (эволюция)

  2. Движущая силы эволюции (отбор)

  3. Испальзовал бинарную номенклатуру (Линней)

  4. Свойства организмов передавать признаки от предков к своим потомкам (наследственность)

  5. Усовершенствовал систематику К.Линнея (Ломарк)

  6. Свойства организма преобретать новые признаки (изменчивость)

  7. Создатель эволюционной теории (Дарвин)

  8. Эволюционное поправление трактующее изменение живого по влиянием среды (трансформизм)

  9. Главное свойство всех живых организмов (размножение)

  10. Усложнение органов и систем (градация)

IV.Итоги урока

Стратегия «Домино» (5 минут)

Оценивание (дискриптор) (5 минут)



Дескриптор

Ф.И. ученика

Дом.задание

Тесты

10-9,8-6, 5-4, 3-2

«5» «4» «3» «2»

стратегия

«Fishbown»

кроссворд

Стратегия

«Домино»

итоги



управляющий

учитель

управляющий

учитель

управляющий

учитель

управляющий

учитель

управляющий

учитель

1.












2.












3.












4.












5.












20-25 балл - «5»15-19 балл - «4»9-14 балл – «3»

Рефлексия «Метод пяти пальцев» (5 минут)

V. Домашнее задание §35,§36. Ответить на вопросы. Творческая работа составить СИНКВЕИН (1 минут)



Общая информация

Номер материала: ДВ-497127


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»