Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами художественной гимнастики

Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами художественной гимнастики

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоров...
Актуальность данной темы заключается в том, что развитие гибкости у детей со...
Объект исследования: процесс развития гибкости детей младшего школьного возр...
Гипотеза: предполагается, что целенаправленное использование средств художес...
Цель исследования: Обосновать эффективность использования специально разрабо...
Методы исследования 1. Анализ литературных источников. Изучение современных...
Тест 1. Подвижность позвоночного столба. Критерии оценки «5» - отлично – рук...
Исследования проводились  на базе ГБОУ ЦО №173 Петроградского района города...
Содержание специального комплекса физических упражнений, направленного на ра...
Гимнастическая композиция 1. Передвижение на носках вперед – назад, работая...
ВЫВОДЫ 1. Анализ научно-методической литературы показывает, что развитие физ...
 Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоров
Описание слайда:

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, Санкт – Петербург Кафедра теории и методики адаптивной физической культуры РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ГИБКОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ. Подготовил учитель физической культуры ГБОУ центр образования №173 Бутыло Анастасия Владимировна

№ слайда 2 Актуальность данной темы заключается в том, что развитие гибкости у детей со
Описание слайда:

Актуальность данной темы заключается в том, что развитие гибкости у детей составляет одну из главных предпосылок движений и обеспечивает способность выполнять движения с наибольшей амплитудой. Но в естественных условиях ребёнок использует сравнительно небольшую часть анатомической подвижности в суставах, сохраняя огромный резерв пассивной гибкости. Индивидуальное развитие гибкости обеспечивает детям необходимый уровень межмышечной координации, оптимальное соотношение экзогенных и эндогенных факторов в моделировании подвижности, что очень важно в условиях обучения, трудовой, бытовой деятельности.

№ слайда 3 Объект исследования: процесс развития гибкости детей младшего школьного возр
Описание слайда:

Объект исследования: процесс развития гибкости детей младшего школьного возраста Предмет: развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами художественной гимнастики

№ слайда 4 Гипотеза: предполагается, что целенаправленное использование средств художес
Описание слайда:

Гипотеза: предполагается, что целенаправленное использование средств художественной гимнастики, направленных на развитие гибкости у детей младшего школьного возраста, будет способствовать развитию подвижности в суставах.

№ слайда 5 Цель исследования: Обосновать эффективность использования специально разрабо
Описание слайда:

Цель исследования: Обосновать эффективность использования специально разработанного комплекса гимнастических упражнений под музыку с предметом, направленного на развитие гибкости у слабовидящих детей младшего школьного возраста. Задачи: 1) Изучить специально-методическую литературу по вопросам обучения и воспитания слабовидящих детей, а так же особенности развития у них гибкости. 2) Разработать специальный комплекс гимнастический упражнений с предметом под музыку, направленного на развитие гибкости и равновесия, и внедрить его в учебный процесс слабовидящих детей младшего школьного возраста. 3) Оценить влияние разработанного комплекса гимнастический упражнений под музыку на уровень гибкости слабовидящих детей младшего школьного возраста.  

№ слайда 6 Методы исследования 1. Анализ литературных источников. Изучение современных
Описание слайда:

Методы исследования 1. Анализ литературных источников. Изучение современных подходов решения задач по данной теме, психофизических характеристик рассматриваемого контингента, изучение их физиологических особенностей, детей младшего школьного возраста. 2. Изучение и анализ опыта ведущих специалистов.   3. Анализ выписок из медицинских карт. Ознакомившись с медицинскими картами детей, были выявлены диагноз, сопутствующие нарушения, показания и противопоказания. 4. Тестирование уровня общей гибкости.

№ слайда 7 Тест 1. Подвижность позвоночного столба. Критерии оценки «5» - отлично – рук
Описание слайда:

Тест 1. Подвижность позвоночного столба. Критерии оценки «5» - отлично – руки на 10 и более см ниже нулевой отметки «4» - хорошо – руки на 9 – 5 см ниже нулевой отметки «3» - удовлетворительно – руки на 4 - 0 см ниже нулевой отметки «2» - неудовлетворительно – руки выше нулевой отметки. Тест 2. Разведение ног в стороны, поперечный шпагат. Критерии оценки «5» - отлично – 180 – 160 градусов «4» - хорошо – 160 – 140 градусов «3» - удовлетворительно – 140 – 120 градусов «2» - неудовлетворительно 120 – 100 градусов.  

№ слайда 8 Исследования проводились  на базе ГБОУ ЦО №173 Петроградского района города
Описание слайда:

Исследования проводились  на базе ГБОУ ЦО №173 Петроградского района города Санкт-Петербурга. Контингент испытуемых младший школьный возраст. Эксперимент проводился в 3 этапа: 1 этап: Анализ специально методической литературы,  сформирована тема квалификационной работы, постановлена  цель, задачи эксперимента. 2 этап: Ознакомление с медицинскими картами, проведение  тестирования и педагогического эксперимента. этап: Проведение контрольного тестирования, оформление результатов исследования и выводов. В исследовании принимали участие 12 человек. Испытуемые были разделены на 2 группы: контрольную и экспериментальную в каждой по 6 человек. Продолжительность эксперимента 5 месяцев (с сентября 2015 по январь 2016). Занятия проходили согласно школьному расписанию 3 раза в неделю по 40 минут. Дети экспериментальной группы занимались 15 минут от урока, раз в неделю, по адаптированной программе физического воспитания.

№ слайда 9 Содержание специального комплекса физических упражнений, направленного на ра
Описание слайда:

Содержание специального комплекса физических упражнений, направленного на развитие гибкости у слабовидящих детей младшего школьного возраста   Комплекс упражнений для развития гибкости 1. Упражнения для развития подвижности суставов плечевого пояса. 2. Растяжение лучезапястного сустава при сгибании и разгибании. 3. Упражнения для развития подвижности голеностопных суставов. 4. Упражнения направлены на развитие гибкости грудного и поясничного отделов позвоночника, а также развитие гибкости в коленном суставе. 1) Скручивание корпуса. 2) Наклон вперёд, сидя ноги врозь. 5. Упражнения для развития подвижности тазобедренных суставов.  а) Махи ногами вперёд, назад и в сторону. б) Выпады вперёд.

№ слайда 10 Гимнастическая композиция 1. Передвижение на носках вперед – назад, работая
Описание слайда:

Гимнастическая композиция 1. Передвижение на носках вперед – назад, работая лентой справа «мелкой змейкой». 2.Наклон корпуса вправо, ноги на ширине плеч, правая руку на пояс, левая делает взмах с лентой в сторону наклона, лента полностью должна перейти на сторону наклона. Тоже самое в другую сторону. 3. Выпад вперед с правой ноги, взмах лентой вверх, опуская ленту перед собой «мелкой змейкой». Выпад вперёд с левой ноги. 4. Поворот на 360°вправо, работая лентой справа «мелкой змейкой». 5. Выпад в сторону правой ногой, лента делает полукруг перед собой правой рукой, перекат на выпад в сторону левой ногой, лента осуществляет тоже самое движение. Во время переката происходит передача ленты из правой в левую руку. 6.Поворот на 360° влево, выполняя волнообразные движения лентой перед собой. 7. Передвижение на носках вокруг по залу –выполняя круговые движения лентой вперёд, затем назад 8. Остановка около гимнастической стенки, держась за неё осуществляются махи вперёд\назад, рука с лентой прямая в сторону. 9. Лёгким бегом дети возвращаются на свои места, с «мелкой змейкой справа» садятся на пол, ноги прямые вытянуты вперёд. Взмах лентой вверх (голова сопровождает движение рукой), осуществляется наклон вперёд, движение повторяется 6 раз. 10. «Конечная поза» на усмотрение занимающихся.  

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 ВЫВОДЫ 1. Анализ научно-методической литературы показывает, что развитие физ
Описание слайда:

ВЫВОДЫ 1. Анализ научно-методической литературы показывает, что развитие физических качеств детей младшего возраста протекает неравномерно, скачкообразно. Знание этих особенностей позволяет целенаправленно воздействовать на их развитие средствами физического воспитания. Особое внимание следует уделять школьникам 1-4-х классов. Этот период – один из самых эффективных для формирования у школьников привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями. 2. Для решения поставленных задач, нами был разработан комплекс упражнений под музыку, направленный на развитие гибкости и подвижности в суставах. В разработанный комплекс включены упражнения, направленные на развитие гибкости грудного, поясничного отделов позвоночника, развитие гибкости в коленном суставе – скручивание корпуса, наклоны вперёд сидя, стоя, с помощью преподавателя, в парах и самостоятельные; а также упражнения для развития подвижности тазобедренных суставов – махи вперёд, назад, в сторону, выпады вперёд и в сторону. 3. В результате проведённого исследования нами были выявлены: положительные изменения в состояние гибкости занимающихся. В первую очередь, увеличилась амплитуда подвижности грудного, поясничного отделов позвоночника, увеличилась гибкость в коленном суставе в среднем на 5 см, а так же подвижность тазобедренных суставов в среднем увеличилась на 25 градусов. Используемый грамотно, данный комплекс упражнений становится существенным дополнением комплексу общеразвивающих упражнений.

№ слайда 14  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-009933
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>