Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Развитие игровой деятельности дошкольника в условиях введения ФГОС дошкольного образования

Развитие игровой деятельности дошкольника в условиях введения ФГОС дошкольного образования


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие игровой деятельности дошкольника в условиях введения ФГОС дошкольног...
«...Дайте же детям играть, пока игра их радует, влечет к себе и вместе с тем...
Хорошая игра похожа на хорошую работу, плохая игра похожа на плохую работу А...
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста Определение ведуще...
Игра –это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и...
Функции игры: - развлекательная; - коммуникативная; - терапевтическая; - само...
Комплексный метод Планомерное обогащение жизненного опыта детей, расширение и...
Нормативные документы Письмо Минобразования РФ от17.05.1995 № 61/19-12 «О пси...
Нормативные документы Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155...
ФГОС дошкольного образования Образовательные области: коммуникативно-личностн...
Факторы реализации игры: установление содержательной связи между знаниями дет...
Условия эффективности развития игр: свободное и добровольное включение детей...
Критерии обязательные 1.Безопасность игрушки. 1.1. О безопасности игрушки сви...
Критерии обязательные 2. Соответствие игрушки указанному в описании возрасту...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие игровой деятельности дошкольника в условиях введения ФГОС дошкольног
Описание слайда:

Развитие игровой деятельности дошкольника в условиях введения ФГОС дошкольного образования

№ слайда 2 «...Дайте же детям играть, пока игра их радует, влечет к себе и вместе с тем
Описание слайда:

«...Дайте же детям играть, пока игра их радует, влечет к себе и вместе с тем приносит им громадную пользу!» Е.А. Покровский

№ слайда 3 Хорошая игра похожа на хорошую работу, плохая игра похожа на плохую работу А
Описание слайда:

Хорошая игра похожа на хорошую работу, плохая игра похожа на плохую работу А.С. Макаренко

№ слайда 4 Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста Определение ведуще
Описание слайда:

Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста Определение ведущего вида деятельности дано А.Н.Леонтьевым: это деятельность, развитие которой обусловливает главные изменения в психических процессах и психологических особенностях личности на данной стадии развития. Это деятельность, в которой возникают и дифференцируются новые виды деятельности, формируются или перестраиваются психические процессы, происходят основные личностные изменения ребенка.

№ слайда 5 Игра –это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и
Описание слайда:

Игра –это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Г.К. Селевко

№ слайда 6 Функции игры: - развлекательная; - коммуникативная; - терапевтическая; - само
Описание слайда:

Функции игры: - развлекательная; - коммуникативная; - терапевтическая; - самореализации; - социализации

№ слайда 7 Комплексный метод Планомерное обогащение жизненного опыта детей, расширение и
Описание слайда:

Комплексный метод Планомерное обогащение жизненного опыта детей, расширение их знаний об окружающей действительности; Обогащение детского игрового опыта и культуры игры во время совместных (обучающих) игр педагога с детьми; Создание развивающей игру предметно-игровой среды с учетом обогащающегося жизненного и игрового опыта детей; Проблемное общение взрослого с детьми направлено на активизацию игры детей через постановку новых игровых задач

№ слайда 8 Нормативные документы Письмо Минобразования РФ от17.05.1995 № 61/19-12 «О пси
Описание слайда:

Нормативные документы Письмо Минобразования РФ от17.05.1995 № 61/19-12 «О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях» (Текст документа по состоянию на июль 2011 года) Письмо Минобразования РФ от 15 марта 2004 г. №03-51-46ин/14-03 «Примерные требования к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье» Федеральный закон РФ от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (в ред. Федерального закона от 28.07.2012 № 139-ФЗ)

№ слайда 9 Нормативные документы Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155
Описание слайда:

Нормативные документы Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Зарегистрирован в Минюсте РФ от 14 ноября 2013 г. № 30384 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

№ слайда 10 ФГОС дошкольного образования Образовательные области: коммуникативно-личностн
Описание слайда:

ФГОС дошкольного образования Образовательные области: коммуникативно-личностное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

№ слайда 11 Факторы реализации игры: установление содержательной связи между знаниями дет
Описание слайда:

Факторы реализации игры: установление содержательной связи между знаниями детей об окружающей действительности (содержание познавательной сферы) и их игрой; включение всех видов игр в педагогический процесс; своевременная организация развивающей предметно-игровой среды; квалифицированное участие педагогов в педагогическом процессе, обеспечивающем право ребенка на игру; индивидуальный подход к воспитанию, обучению, развитию детей в игровой деятельности; перспективное планирование развития игры (комплексный метод); использование эффективных методов и приемов, способствующих развитию игры

№ слайда 12 Условия эффективности развития игр: свободное и добровольное включение детей
Описание слайда:

Условия эффективности развития игр: свободное и добровольное включение детей в игру; дети должны хорошо понимать смысл и содержание игры, её правила, идею каждой игровой роли; игра должна положительно воздействовать на все сферы её участников; достаточное количество времени для игры и наличие необходимых игрушек для осуществления детского замысла; при создании игровой среды следует учитывать половое различие детей; осуществлять своевременное изменение игровой среды с учетом обогащающегося жизненного и игрового опыта детей и в соответствии с их интересами, настроением

№ слайда 13 Критерии обязательные 1.Безопасность игрушки. 1.1. О безопасности игрушки сви
Описание слайда:

Критерии обязательные 1.Безопасность игрушки. 1.1. О безопасности игрушки свидетельствуют наличие сертификата РОСТЕСТа. В любом случае игрушка не должна иметь явных механических или химических признаков опасности для здоровья ребенка. 1.2. В игрушке не должно быть явных признаков, провоцирующих ребенка на агрессию и жестокость или вызывающих страх или тревогу. 1.3. В игрушке или в ее описании не должно быть грубого натурализма, в том числе сексуального контекста, выходящего за рамки возрастной компетенции ребенка. 1.4. Игрушка не должна унижать человеческое достоинство или оскорблять религиозные чувства, вызывать негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам людей. 1.5. Игрушка не должна вызывать психологической зависимости в ущерб полноценному развитию ребенка.

№ слайда 14 Критерии обязательные 2. Соответствие игрушки указанному в описании возрасту
Описание слайда:

Критерии обязательные 2. Соответствие игрушки указанному в описании возрасту ребенка. 3. Привлекательность игрушки для ребенка. 4. Возможность использования игрушки для развития способностей ребенка (познавательное развитие, физическое совершенствование, художественно-эстетическое развитие и духовно-нравственное воспитание). 5. Эстетичность внешнего вида игрушки и отсутствие ошибок в ее конструкции, логике игры и в их описании.


Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров485
Номер материала ДВ-067659
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх