Развитие инновационного потенциала детского сада "Тополёк" - основа повышения качества дошкольного образования"

• 1 слайд

  «Развитие инновационного потенциала детского сада «Тополёк» – основа повышения качества дошкольного образования»

• 2 слайд

  Человек, который почувствовал ветер перемен, должен строить не щит от ветра, а ветряную мельницу. М. Дзедун

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Юридический адрес: Республика Алтай, Чойский район, село Паспаул, Детский сад «Тополёк» МОУ «Паспаульская СОШ» имени Героя Советского Союза Е.Ф.Трофимова, ул.Трактовая,20.

• 7 слайд

  Инновация (нововведение) создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. (Словарь практического психолога. Минск, 1998.) Нововведение (инновация) - комплексный процесс создания, распространения, внедрения и использования нового практического средства, метода, концепции и новшества для удовлетворения человеческих потребностей. (Полонский В.М. Научно-педагогическая информация: Словарь-справочник. М., 1995.)

• 8 слайд

  Причины нововведений в педагогическую практику: -Необходимость вести активный поиск путей решения существующих в дошкольном образовании проблем. -Стремление педагогического коллектива повысить качество предоставляемых населению услуг, сделать их более разнообразными. -Подражание другим дошкольным учреждениям, интуитивное представление педагогов, что нововведения улучшат деятельность всего коллектива. -Стремление молодых специалистов, слушателей курсов повышения квалификации реализовать полученные знания. -Постоянная неудовлетворенность отдельных педагогов достигнутыми результатами, твердое намерение их улучшить. -Возрастающие запросы отдельных групп родителей.

• 9 слайд

• 10 слайд

  Качество образования в дошкольном учреждении «Тополёк»- это результат деятельности коллектива, который определяется следующими показателями: Развивающая предметно-пространственная среда Организация образовательного процесса Психологический комфорт ребенка Здоровьесберегающая деятельность Удовлетворение потребности семьи Качество ДО

• 11 слайд

  От чего же зависит качество дошкольного образования?

• 12 слайд

  -Качество работы воспитателя (проект профессионального стандарта «Педагог дошкольного образования»)  -Отношения, которые сложились в коллективе (образовательная среда, ориентированная на самоценность дошкольного детства; положительный микроклимат в коллективе)  - Условия, которые создает руководитель для творческого поиска новых методов и форм работы с детьми (система стимулирования качественной работы, творческая направленность деятельности коллектива ДОУ и его руководителя) -Объективная оценка результатов деятельности каждого сотрудника

• 13 слайд

  Развивающая предметно- пространственная среда, ориентированная на «самоценность дошкольного детства»

• 14 слайд

  Развивающая предметно- пространственная среда, ориентированная на «самоценность дошкольного детства»

• 15 слайд

  Развивающая предметно- пространственная среда,ориентированная на «самоценность дошкольного детства»

• 16 слайд

  Система повышения профессионального роста педагогов через разные формы методической работы «Один в поле не воин» русская пословица

• 17 слайд

  Система повышения профессионального роста педагогов через разные формы методической работы «Один в поле не воин» русская пословица

• 18 слайд

  Система повышения профессионального роста педагогов через разные формы методической работы «Один в поле не воин» русская пословица

• 19 слайд

  Постоянное самообразование педагогов — открытие себя и чего-то в себе «Количество переходит в качество» закон диалектики

• 20 слайд

  Региональный Чемпионат WORLDSKILLS (WSSS) RUSSIA 2019 – взаимодействие педагогов ДОУ и обучающихся школы , Г-АПК и Министерства образования и науки РА

• 21 слайд

• 22 слайд

  География сетевого взаимодействия регионального педагогического сообщества Алтайский край

• 23 слайд

  Социальные партнеры ДОУ Министерство образования и науки Республики Алтай Горно- Алтайский педагогический колледж БУ ДПО «ИПКиППРО РА» Социальные службы села и района СМИ- Районная газета «Чойские вести» Отдел образования МО «Чойский район»

• 24 слайд

  Образовательная деятельность с молодыми специалистами

• 25 слайд

  Стажировочная площадка – повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада Межрегиональный семинар – практикум для педагогов Алтайского края, с.Ая

• 26 слайд

  Стажировочная площадка – повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада Межрегиональный семинар – практикум для педагогов Алтайского края, с.Ая

• 27 слайд

  Стажировочная площадка – повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада Межмуниципальный семинар – практикум для педагогов Чемальского района, с.Чемал

• 28 слайд

  Стажировочная площадка – повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада Межмуниципальный семинар – практикум для педагогов Чемальского района, с.Паспаул

• 29 слайд

  Стажировочная площадка – повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада Межмуниципальный семинар – практикум для педагогов Республики Алтай, с.Паспаул

• 30 слайд

  «КОНКУРС КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА»

• 31 слайд

  «КОНКУРС КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА»

• 32 слайд

  «КОНКУРС КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА»

• 33 слайд

  «КОНКУРС КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА» «Целью Конкурса является профессиональное и личностное развитие педагогов...» из положения о проведении конкурса «Воспитатель года России»

• 34 слайд

• 35 слайд

  Творческие конкурсы для педагогов и воспитанников

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

  Фотосушка педагогического коллектива детского сада «Тополёк» это открытая площадка для общения и объединения педагогического сообщества по тематическим циклам

• 39 слайд

• 40 слайд

  Успешный современный воспитатель= успешный современный ребенок-дошкольник

• 41 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ