Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Развитие компетенций учащихся на основе таксономии Блума. Конспект по физике на тему "Коэффициент полезного действия механизмов" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Развитие компетенций учащихся на основе таксономии Блума. Конспект по физике на тему "Коэффициент полезного действия механизмов" (7 класс)

библиотека
материалов


ПЛАН УРОКА


Коэффициент полезного действия механизмов

1

Базовая компетенция: Уметь учиться


ДИСЦИПЛИНА: физика

1.1

Состовляющая компетенция:

Представление информации в виде схем/образов


КЛАСС: 7б


1.1.1

Операция, метод, прием.

Представить информацию по теме «Коэффициент полезного действия механизмов» в виде техники «Рыбная кость»

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

Усаханова Динара Сарсенбаевна


Дидактиктическая степень/категория: 2




Карта знаний

Учебное заведение: ГУ «Панфиловская СОШ»


Базовый учебник: Башаров Р.Б., Токбергенова У.К., Казахбаева Д.М


  • Механизмы: рычаг - блок,ворот, наклонная плоскость;

  • Момент силы: плечо силы, сила, работа;

  • КПД



Содержание урока

Момент силы. Простые механизмы. Наклонная плоскость. «Золотое правило» механики. Коэффициент полезного действия механизмов.







45


1.

1.1. Вспомни и вставь в предложение пропущенные слова:

  1. Приспособления, используемые для преобразования силы и изменения ее направления, называют ______.

  2. _____ представляет собой колесо, способное вращаться вокруг своей оси и имеющее по краю желоб.

  3. 4)Блоки бывают _____ и _____.

  4. Во сколько раз _____ в силе, во столько раз _____ в перемещении.

  5. Отношение _____ работы к _____ работе называется КПД механизма.

1.2. Вставь недостающие физические величины в формулу:

1) ? = Аползат

2) М = ? * l

3) А = F*?

4) F1*? = F2*d2

1.3. Определи, какая сила удерживает рычаг в равновесии?

Р=20 Н F-? F-? Р=10 Н


hello_html_43639c6f.png



Знание

7










Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя

2

2.1. Определи по рисунку:

1. Что представляет собой блок?

2. Какие виды блока показаны на рисунке?

3. В каком случае ты получишь выигрыш в силе?

4. Что относится к простым механизмам?

hello_html_m7a518f96.png

2.2. Установи соответствие между физическими величинами, обозначением и единицами величин с помощью стрелок.

Название Обозначение Единица

А) сила 1) η 1) Вт

Б) плечо силы 2) F 2) Дж

В) мощность 3) А 3) м

Г) работа 4) N 4) H

Д) КПД 5) L 5) %

Е) момент силы 6) М 6) Н*м


Понимание





7









Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя








3

3.10. Используй схему в виде «Рыбная кость» при решении задач и результаты вычислений запиши в последовательности нумераций





1.При помощи рычага был поднят груз массой 245 кг на высоту 6 см. При этом другое плечо рычага под действием силы 500 Н переместилось на 30 см. Определите КПД рычага.

2.Груз массой 100 кг равномерно поднимают на высоту 5м с помощью рычага, коэффициент полезного действия которого равен 70%. Определите, какая работа была затрачена при этом.

3.Длина меньшего плеча рычага 5 см, а большого-30 см. На меньшее плечо действует сила 12 Н. Какую силу надо приложить к большему плечу, чтобы уравновесить рычаг?

4.Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают с помощью неподвижного блока на высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н. Вычислите КПД установки.

5.При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если ее длина 1,8 м, высота 30 см.

3.2. Классифицируй определения физических величин и понятий в виде схемы «Рыбная кость»










  1. Рычаг

  2. Блок

  3. Простые механизмы

  4. Плечо силы

  5. КПД

  6. Правило моментов

  7. Механическая работа

  1. Твердое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры.

  2. Кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила.

  3. Произведение модуля силы, вращающей тело, на ее плечо.

  4. Характеристика механизма, определяющая какую долю полезная работа составляет от полной.

  5. Приспособления, служащие для преобразования силы.

  6. Часть подъёмного механизма в виде колеса с жёлобом по окружности.

  7. Физическая величина прямо пропорциональная приложенной силе и прямо пропорциональная пройденному пути.

3.3. Примени полученные знания и вставь пропущенные слова используя схему «Рыбная кость»

При использовании __________ механизмов человек совершает _________. Простые механизмы позволяют получить выигрыш _________. При этом во сколько раз __________ в силе, во столько же раз __________. В этом состоит ____________________ механики. Оно формируется так:_________________ __________________________________________________________________ . Обычно при движении тела ______________ трения. Поэтому величина ____________ работы всегда больше ______________. Отношение __________ к ________________ , выраженное в процентах называется ______________________.















Применение








15















Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя

4

Исследуй и выбери один из предложенных вариантов:

(новые знания: зависимость КПД от наклонной плоскости и от веса тела)

1.Как зависит КПД при подъеме тела по наклонной плоскости от наклонной плоскости.

2.Как зависит КПД при подъеме тела от веса.

Оформи полученные данные в виде таблицы





Вес тела

Высота

Апол

Сила

Длина

Азатр

КПД

Р,Н

Һ,м

Дж

F

S

Дж

%










Вывод:
  • Полезная работа _________, чем затраченная.

КПД при подъеме тела по наклонной плоскости __________ %, т.е. это число показывает, что ________________________________________________.

Анализ

8







Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя

5

5.1. Предложи пути повышения КПД простых механизмов. Новые знания: уменьшение силы тяжести и силы трения (уменьшение объёма деталей, использование материалов с меньшей плотностью).



плотностью)

Синтез

4



Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя

6

6.1. Оцени, роль простых механизмов в твоей повседневной жизни. Напиши эссе на тему «Моё утро с простыми механизмами» ( приведи 5 примеров использования простых механизмов в повседневной жизни).

Оценивание

4



Индивидуальная работа, самооценка + оценка учителя




Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-079404
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх