Развитие компетенций учащихся на основе таксономии Блума. Конспект по физике на тему "Қуат" (7 класс)

САБАҚ ЖОСПАРЫ

ТИТУЛ БЕТІ	ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ
ТАҚЫРЫП: Қуат	1	Базалық құзыреттілік: Оқуға ұйрету
Пән: физика		1.1	Құрамды құзыреттілік: Ақпаратты сызба/бейнелер түрінде көрсету
Сынып: 7а			1.1.1 Сабақ мақсаты	Әдіс, амал, операция, құрал/цикл: Қуат тақырыбы бойынша ақпаратты «Кластер» оқу техникасы түрінде көрсету
Оқытушы: Усаханова Д.С
Дидактикалық дәреже/категория: 2	Өнер-білім
Оқу орны: Панфилов ЖОББМ
Базалық оқулық: Башаров Р.Б., Токбергенова У.К., Казахбаева Д.М	·        Қуат ·        Жұмыс ·        Күш ·        Жылдамдық ·        Құрал-жабдық
Сабақ құрамы:
Қуат. Қуаттың анықтамасы. Есептейтін формуласы. Өлшем бірлігі. Қандай шамаларға тәуелді

Классификатор				Ұйымдастыру
№	Оқу тапсырмалары	Блюм бойынша оқу тапсырмаларының таксономиясы	Уақыт	Ұйымдастыру түрі/бағалау түрі
1	1.1Көп нүктенің орнына тиісті сөзді табу: 1)Дененің қозғалу бағытында әрекет ететін күштің механикалық жұмысы күшке  және ______  тура пропорционал. 2)Жұмыстың өлшем бірлігі_____ деп аталады. 3)Жұмыстың орындалу жылдамдығын сипаттайтын шама _______. 4) Қуаттың өлшем бірлігі ______ деп аталады. 5) Қуатты өлшейтін құрал_________. 1.2 Формулаға тиісті физикалық шаманы қой: 1.     А=? * S 2.     A=? *g *h 3.     F=? * g 4.     υ= S/? 5.     N=?/t 1.3 Берілген сурет бойынша, білеушенің орын ауыстырғандағы атқарылған механикалық жұмысын анықты.	Білім	8 мин	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы
2	Анықта. 1.1 Бір сағатта 18000 кДж жұмыс өндірген қозғалтқыштың қуатын анықтаңдар. 1.2 Спортшы массасы 200кг штанганы 4 с-те 2 метрге көтереді. Сонда оның қуаты қандай? 1.3 Қуаты 30 Вт желдеткіш 10 мин-та қанша жұмыс істейді?	Түсінік	10 мин	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы
3	3.1 Сәйкестікті орнат: Күш әрекетінен дене орын ауыстырғанға тең шама   Қуат деп            А   N*t   Жұмыстың сол жұмысты істеуге кеткен уақытқа қатынасын айтады   N   Жұмыс   A/t     3.2 Қуат туралы ақпаратты «Кластер» бейнесі арқылы көрсет.  3.3 Тәжірибе өткіз: Тақырыбы «Тік жоғары көтерілген дененің қуатын өлше» Құрал-жабдықтар: динамометр, сызғыш,секундомер, трибометр. Жұмыстың барысы 1.Динамометр көмегімен білеушенің салмағын өлше. 2.Трибометр сызғышының биіктігіне білеушені көтер. 3.Биіктікті және көтерілу уақытын өлше. 4.Білеушені көтергендегі атқарылған жұмысты есепте. 5.Білеушені көтергендегі қуатты есепте. 6.Өлшеу мен есептеу нәтижелерін дәптерге жаз.	Қолдану	10 мин	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы
4	Формуланы қортып шығар. Берілген есепті пайдаланып, қуатты табудың тағы бір формуласын өрнекте(Жұмыстың және жылдамдықтың формулаларын қолана отырып). 1.1 40кН кедергі күшін жеңіп, 18 км/сағ жылдамдықпен қозғалған трактор қозғалтқышының қуатын анықта.	Анализ	5 мин	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы
5	Есептеулерді жүргіз: 1.     Ғалымдардың есептеуінше кит су астында 27 км/сағ жылдамдықпен жүзіп жүр, 150 кВт қуат өндіреді. Суда жүзіп жүрген китке әрекет ететін кедергі күшін есепте. 2.     Жылдамдығы 9 км/сағ, қозғалтқышының қуаты 220 Вт трактор қандай тарту күшімен жұмыс жасайды?	Синтез	7 мин	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы
6	Бағала қуат сенің өмірінде. Өз жауабынды эссе түрінде жаз	Бағалау	5	Өздік  бағалау+мұғалімның бағалауы