Инфоурок / Начальные классы / Статьи / "Развитие компьютерной грамотности в рамках ФГОС НОО
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

"Развитие компьютерной грамотности в рамках ФГОС НОО

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Проникова.doc.doc

библиотека
материалов

РАЗВИТИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ В РАМКАХ ФГОС.

Проникова И.М.

МКОУ Садовская СОШ №2

anna.sadovoe2@mail.ru

С введением ФГОС в НОО одной из проблем, с которой столкнулись учителя начальных классов, является проектная деятельность учащихся с использованием ИКТ-технологий.

В первом классе в рамках предмета «Технология» в конце года выделяется 1 час для того, чтобы вместе с учителем выйти на сайт «Страна мастеров» и рассмотреть представленные там работы. Во втором классе в учебнике Цирулика Н.А. «Технология. Уроки творчества» очень много заданий поиска информации в Интернете.

Не обладая начальными навыками работы на компьютере, ребятам сразу трудно выполнить в 3 классе на уроке «Технология» такие задания, как «Используя поисковую систему, найди в Интернете файл об одном из традиционных глиняных народных промыслов. Создай документ в программе Microsoft Word и вставь в него изображение. Дай документу название» [1]. Ни в региональном, ни в федеральном компоненте не предусмотрены отдельные часы информатики, есть небольшой блок «Практика работы на компьютере» в рамках предмета «Технология». Этих уроков не достаточно, чтобы учащиеся могли самостоятельно выполнять проекты.

В сельской школе ещё существует и проблема информационной безграмотности родителей, они пользуются компьютером только для общения в социальных сетях, для развлечений, редко кто из них заходит в школьный электронный дневник. Поэтому учителю следует с первого класса разработать систему постепенного овладения ИКТ-технологиями.

В этом возрасте дети легче усваивают основные понятия и получают практические навыки работы на компьютере. У многих есть планшеты с выходом в Интернет, с функцией «Оk googl», где ребята могут устно задать вопрос и получить нужную информацию. Позже, когда дети научились печатать текст, они вводят вопросы в поисковую строку, знакомятся с браузерами Интернета.

Но учитель должен помнить: если ребёнок только начал общение с Интернетом, необходимо познакомить его и родителей учащегося с практическими способами безопасной работы в Интернете. «Педагог должен предусмотреть два основных момента: во-первых, находясь в Интернете, не нужно терять бдительности и поддаваться ухищрениям злоумышленников, реализующих атаку на локальный компьютер. Во-вторых, необходимо построить защиту компьютера, которая будет включать в себя надёжное приложение-антивирус, а также новейшую версию браузера для работы в Интернете с предварительно настроенными параметрами безопасности» [2].

В первом классе на уроках обучения грамоте, на этапе знакомства с буквами, ученики находят их месторасположение на клавиатуре. Выполняя задания из электронного приложения к учебникам, ребята отрабатывают такие понятия, как «функции левой и правой кнопки мыши», «перетаскивания элементов».

В нашем классе есть компьютер, принтер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, сканер. На экскурсиях в природу с первого класса ребята работают с цифровой камерой, видеокамерой. Позже в классе они переносят изображения с цифрового источника на компьютер, сохраняют документы в папке и на запоминающих устройствах: CD-дисках, флешкартах.

Хорошую помощь учителю оказывают электронные приложения к учебникам по ФГОС. Отрабатывается навык работы с мышью, учащиеся узнают о функциях левой и правой кнопках мыши, пользуются кнопками курсора на клавиатуре, вставляют текст в ответы.

Во время уроков математики, окружающего мира, литературного чтения ребята знакомятся с назначением и работой устройств компьютера, совместно с учителем выводят на печать документы, учатся демонстрировать готовую презентацию. Для знакомства с работой сканера, учителю необходимо подключить это устройство к классному компьютеру. Уже во втором классе ребята сканируют фотографии для проектов по окружающему миру «Моя семья», «Моё село», «Моя школа», учатся обрабатывать изображения в программе Microsoft Office Picture Manager, выводить фотоизображение на печать. В четвёртом классе мы с детьми участвуем во всероссийских конкурсах и олимпиадах, требующих умения от детей заводить личный кабинет, скачивать задания, отсылать через электронную почту ответы. Эти умения мы с одарёнными учащимися отрабатываем во внеурочное время.

Также выпускники начальной школы учатся самостоятельно создавать презентации в программе Microsoft Office Power Point, вставлять в неё звуковое сопровождение и видеоряд.

Благодаря поэтапному встраиванию ИКТ-технологий в учебный процесс, у ребят к концу начальной школы повышается компьютерная грамотность. Они овладевают основными навыками работы с графическим и текстовым редакторами, с цифровыми устройствами, с устройствами ввода и вывода информации, безопасной работой в Интернет. (Слайд 10 «Спасибо за внимание»)


Литература

  1. Цирулик Н.А., Хлебникова С.И. Технология. Твори, выдумывай, пробуй!: Учебник для 3 класса. – 6-е изд. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2013. – 104 с.: ил.

  2. Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет. Учебно-методический комплект. – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2010. – 176 с.: ил.

Выбранный для просмотра документ проникова.ppt

библиотека
материалов
ОВЛАДЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЯМИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Проникова И.М. МКОУ С...
ФГОС НОО Проектная деятельность с использованием ИКТ-технологий Модуль «Практ...
Модуль «Практика работы на компьютере» 1-2 классы
Модуль «Практика работы на компьютере» 3 класс
Принцип «Наибольшей повторяемости»
Компьютерное оснащение нашего класса
Электронные приложения к учебникам
Проекты детей
Результаты Благодаря поэтапному встраиванию ИКТ-технологий в учебный процесс,...
Спасибо за внимание.
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОВЛАДЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЯМИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Проникова И.М. МКОУ С
Описание слайда:

ОВЛАДЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЯМИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Проникова И.М. МКОУ Садовская СОШ №2 anna.sadovoe2@mail.ru

№ слайда 2 ФГОС НОО Проектная деятельность с использованием ИКТ-технологий Модуль «Практ
Описание слайда:

ФГОС НОО Проектная деятельность с использованием ИКТ-технологий Модуль «Практика работы на компьютере» в рамках предмета «Технология»

№ слайда 3 Модуль «Практика работы на компьютере» 1-2 классы
Описание слайда:

Модуль «Практика работы на компьютере» 1-2 классы

№ слайда 4 Модуль «Практика работы на компьютере» 3 класс
Описание слайда:

Модуль «Практика работы на компьютере» 3 класс

№ слайда 5 Принцип «Наибольшей повторяемости»
Описание слайда:

Принцип «Наибольшей повторяемости»

№ слайда 6 Компьютерное оснащение нашего класса
Описание слайда:

Компьютерное оснащение нашего класса

№ слайда 7 Электронные приложения к учебникам
Описание слайда:

Электронные приложения к учебникам

№ слайда 8 Проекты детей
Описание слайда:

Проекты детей

№ слайда 9 Результаты Благодаря поэтапному встраиванию ИКТ-технологий в учебный процесс,
Описание слайда:

Результаты Благодаря поэтапному встраиванию ИКТ-технологий в учебный процесс, у ребят к концу начальной школы повышается компьютерная грамотность. Они овладевают основными навыками работы с графическим и текстовым редакторами, с цифровыми устройствами, с устройствами ввода и вывода информации, безопасной работой в Интернет.

№ слайда 10 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-182281

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"