551253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаПрезентации"Развитие креативности детей дошкольного возраста через музыкально-ритмические движения"

"Развитие креативности детей дошкольного возраста через музыкально-ритмические движения"

библиотека
материалов
Развитие креативности детей дошкольного возраста через использование музыкаль...
Актуальность: 	Одной из актуальных задач современной дошкольной педагогики яв...
Цель: Умение творчески выразить свое восприятие музыки в движениях. Передават...
Задачи: 1. Изучить литературу и методики по музыкально-ритмическому воспитани...
Используемая методика, стимулирующая интерес и творческую активность: 1. Игро...
Игровые практические занятия для детского творчества: 1. Выразительно передат...
Подготовила Музыкальный руководитель ГБДОУ №56 Демченко М.А.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие креативности детей дошкольного возраста через использование музыкаль
Описание слайда:

Развитие креативности детей дошкольного возраста через использование музыкально-ритмических движений

2 слайд Актуальность: 	Одной из актуальных задач современной дошкольной педагогики яв
Описание слайда:

Актуальность: Одной из актуальных задач современной дошкольной педагогики является развитие творческих способностей детей. Я убедилась, что развитие ребёнка идёт от движений и эмоций к слову. И детям дошкольного возраста легче выразить под влиянием музыки свои чувства и эмоции через пластику своего тела. Различные по характеру произведения, которые я использую в практике, помогают детям проявить фантазию и творчески использовать пластическую выразительность. Музыкальное творчество моих воспитанников проявляется в разных видах деятельности. В музыкально-игровом творчестве дети самостоятельно находят способы воплощения музыкально-игрового образа. Становление этого образа зависит от музыки, которая подсказывает ребёнку его характерные черты. И в итоге в танцевальном творчестве ребята комбинируют из знакомых элементов танца новые композиции.

3 слайд Цель: Умение творчески выразить свое восприятие музыки в движениях. Передават
Описание слайда:

Цель: Умение творчески выразить свое восприятие музыки в движениях. Передавать через движения музыкальное произведение в соответствии с собственной индивидуальностью.

4 слайд Задачи: 1. Изучить литературу и методики по музыкально-ритмическому воспитани
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить литературу и методики по музыкально-ритмическому воспитанию детей. 2. Выявить способности эмоционального и физического развития детей. 3. Развитие двигательных качеств таких, как координация, точность и ловкость движений, пластичность, выразительность. 4. Обучение ориентировки в пространстве. 5. Воспитание у детей любви и интереса к музыкально-игровым и танцевальным импровизациям.

5 слайд Используемая методика, стимулирующая интерес и творческую активность: 1. Игро
Описание слайда:

Используемая методика, стимулирующая интерес и творческую активность: 1. Игровое общение 2. Показ педагога в «зеркальном отражении» 3. Подражание детей образцу исполнения движений в процессе совместной деятельности. 4. Словесное описание. 5. Подбор стихотворений, песенок удобных по содержанию для инсценировок. 6. Обыгрывание песенок. 7. Использование изобразительных средств.

6 слайд Игровые практические занятия для детского творчества: 1. Выразительно передат
Описание слайда:

Игровые практические занятия для детского творчества: 1. Выразительно передать характерные особенности персонажа, прослушав произведение. 2. Индивидуально исполнить танец красиво, правильно, с оценкой других детей. 3. Придумать пляску, танец по задуманному плану детей. 4. Импровизировать пляску, используя знакомые танцевальные элементы. 5. Придумать свой вариант импровизации движений при инсценировании песен.

7 слайд Подготовила Музыкальный руководитель ГБДОУ №56 Демченко М.А.
Описание слайда:

Подготовила Музыкальный руководитель ГБДОУ №56 Демченко М.А.

Краткое описание документа:

Инструкция

1

Если вы решили рассказать детям о музыке Петра Ильича Чайковского, то при знакомстве с творчеством этого композитора необходимо дать детям послушать запись произведений «Детский альбом» и «Времена года».

2

После прослушивания переходите к обсуждению содержания и характера услышанного. Пусть дети расскажут о своих впечатлениях от музыкального произведения. Такая эмоциональная подготовленность позволит вам рассказать детям о музыке и о композиторе.

3

Содержание вашего рассказа о композиторе должно включать интересную информацию о детстве, когда проявился его талант. Например, Чайковский или Моцарт сочиняли и исполняли свои первые музыкальные творения в 5-6 лет. Это будет примером для детей, вселит веру в то, что и они когда-то могут стать талантливыми людьми.

4

Продолжая рассказ детям о музыке, обратите внимание на тот факт, что композитор, о котором вы рассказываете, записал музыку с помощью нот (покажите детям ноты). Объясните, что он это сделал для того, чтобы его музыкальное произведение мог исполнить любой музыкант.

5

Предложите детям попробовать по нотам поиграть на инструменте. Ребята поймут, что у них не получится без знания нотной грамоты. И что для исполнения музыкального произведения необходимо учится.

6

Расскажите о роли исполнителя, который тоже является творческим человеком. Покажите детям портреты прославленных исполнителей. Попросите ответить детей на вопросы: Для чего необходим исполнитель? Почему он должен быть творческим и талантливым человеком? Поясните, что благодаря исполнителям музыкальных произведений, мы можем слушать то, что написал композитор.

7

Далее рассказывая о музыке детям, научите слушать великие произведения. Дайте прослушать детям пьесу «Болезнь куклы» Петра Ильича Чайковского. Поясните, почему они почувствовали грусть девочки, у которой заболела кукла. Кто-то из детей смог услышать плачь девочки. Таким образом, дети учатся слушать и понимать музыку.
Расскажите, как важно вслушиваться в музыку, чтобы понять, какие чувства хотел донести до нас композитор.

Яндекс.Директ

x90Купите черную осетровую икру!Вкусная черная икра со скидкой 42%! Качество по ГОСТу! Доставка! Закажите!best-caviar.ru


Общая информация

Номер материала: 290292

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация