Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Развитие личности ребенка через театральную деятельность.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Развитие личности ребенка через театральную деятельность.

библиотека
материалов

Развитие личности ребенка через театральную деятельность.

СЛАЙД 1. Одной из важнейших социально-педагогических проблем в современном начальном образовании является развитие общей культуры ребенка, обеспечение его приобщения к духовному богатству современной цивилизации. Особо актуальной в данном контексте нам представляется работа с учениками с литературными текстами, что открывает широкие возможности для формирования умений и навыков самостоятельного анализа художественных произведений, для развития творческих способностей, самореализации личности ученика. Одним из инструментов этого процесса может и должен стать классный театр, который является одной из наиболее наглядных форм художественного отражения жизни.

СЛАЙД 2. Цель программы – создание условий для социализации личности младших школьников, их эмоционально-эстетического развития. 

СЛАЙД 3. Задачи программы:

  • развитие общей культуры ребенка средствами театральной деятельности;

  • формирования умений и навыков самостоятельного анализа художественных произведений для развития творческих способностей, самореализации личности ученика;

  • выявление и развитие индивидуальных природных способностей детей;

  • развитие устойчивого интереса к таким видам искусства, как театр, музыка, хореография;формирование базовых психологических качеств: самостоятельность, уверенность, эмпатия (Эмпа́тия — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания. Соответственно эмпа́т — это человек с развитой способностью к эмпатии.), толерантность.

СЛАЙД 4. Принципы и подходы:

  • концентрический принцип;

  • художественно-эстетический принцип;

  • принцип гуманитаризации образования;

  • коммуникативно-деятельностный подход;

  • личностно-ориентированный подход.

СЛАЙД 5. Спецификой программы является:

  • комплексный характер:

  • взаимосвязь театральной деятельности с учебным процессом;

  • практическая направленность;

  • социальное партнерство с родителями.

Режим занятий

1.Количество учащихся на занятиях  20 человек , что позволяет педагогу выработать индивидуальную стратегию работы, включая специальные коррекционные и развивающие занятия. Состав группы переменный, при наборе максимально учитываются желания детей.

  1. Занятия с каждой подгруппой проводятся 1 раз в неделю по 35 минут (1-4 классы).

Всего: 1е – 33 часа, 2е,3е,4е - 34 часа в год.

СЛАЙД 6.  ЭТАП (1 класс) – мотивационно-ориентировочный

Цель: создание условий, способствующих активизации интереса младших школьников к театрально – игровой деятельности.

Задачи:

  1. Адаптация ребенка в коллективе.

  2. Создание разнообразной учебной среды.

  3. Развитие личностных и творческих способностей детей. Снятие внутренних зажимов.

  4. Формирование умение передавать мимикой, позой, жестом, движением основные эмоции. Обучать детей адекватному эмоциональному реагированию.

  5. Знакомство детей с приемами кукловождения настольных, пальчиковых, перчаточных кукол.

  6. Развитие инициативы и самостоятельности детей в играх с театральными куклами.

     II   ЭТАП (2 -3 классы) –- операционально-исполнительный

2 класс

Цель: создание условий, способствующих овладению начальными навыками актерского мастерства. 

Задачи:

  1. Воспитание устойчивого интереса к театрально – игровой деятельности.

  2. Подведение детей к созданию выразительного образа в этюдах, драматизациях, в песенных и танцевальных импровизациях.

  3. Закрепление знаний о правилах манипуляции с верховыми куклами.

  4. Ознакомление детей с приемами кукловождения кукол .

  5. Стимуляция внимания, памяти, мышления, воображения детей. Развитие представления о нравственных качествах человека, эмоционального осознания самого себя.

Слайд 7           3 класс

Цель: создание условий, способствующих проявлению активности младших школьников в театральной деятельности, их творческому самовыражению и самореализации.

Задачи:

  1. Продолжать развивать устойчивый интерес к театрально- игровой деятельности.

  2. Совершенствование исполнительских умений детей в создании художественного образа с использованием игровых, песенных и танцевальных импровизаций.

  3. Совершенствование интонационной выразительности речи, развитие диалогической и монологической формы речи.

  4. Обучение детей приемам кукловождения тростевых кукол и силуэтов театра теней.

  5. Побуждение детей к импровизации на тему знакомых сказок, рассказов, историй собственного сочинения индивидуально и коллективно с использованием игры - драматизации.

  6. Стимулирование желания искать выразительные средства для создания игрового образа персонажа, пользуясь для этого движением, мимикой, жестом, выразительной интонацией.

III  ЭТАП (4 класс) – рефлексивно-оценочный

Цель: создание условий, способствующих развитию творческой самостоятельности в создании художественного образа и формированию базы рефлексивно-оценочных суждений младших школьников.

Задачи:

1. Совершенствование творческих способностей детей средствами театрального искусства.


2. Побуждение детей к сочинению песен в определенном жанре и характере своего героя, импровизации с использованием театральных кукол – марионеток, кукол системы «человек – кукла» и игру – драматизацию.


3.  Развитие творческой самостоятельности детей, умения передавать настроение, характер музыки пластикой своего тела, театральными куклами, создавая яркий танцевальный образ героя.

4. Воспитание устойчивого интереса к театрально – игровой деятельности, желания играть с театральными куклами различных систем.

Слайд 8. Формы занятий

  1. Практические занятия.

  2. Проведение экскурсий в кукольный , драматический театр (ознакомление с театральными профессиями, с оформлением сцены, игрой актёров).

  3. Открытый урок для родителей.

Открытый урок для родителей проводится для ознакомления их с процессом занятий, в который вовлечены дети, как правило, это генеральная репетиция спектакля. Кроме этого предполагается самое активное участие родителей в подготовке спектакля, их помощь в изготовлении костюмов, декораций, кукол.

Слайд 9. Прогнозируемые результаты:

  • повышение уровня общей культуры;

  • развитие индивидуальных способностей, появление устойчивого интереса к таким видам искусства, как театр, музыка, хореография;

  • формирование базовых психологических качеств (самостоятельность, уверенность, эмпатия, толерантность), потребности в самопознании и саморазвитии, культуры общения и поведения в социуме.

  • приобретение умений и навыков самостоятельного анализа художественных произведений для развития творческих способностей, самореализации личности ученика;



Формы подведения итогов реализации программы

Главный показатель – личностный рост каждого ребенка, его творческих способностей,  превращение группы в единый коллектив, способный к сотрудничеству и совместному творчеству.

Методы контроля:

-                    анкетирование;

-                    мониторинг результативности реализации программы в соответствии с заявленными критериями оценки;

-                    сбор отзывов всех участников  проекта (детей, родителей, педагогов) о проведении мероприятий;

-                    сбор отзывов педагогов и воспитанников;

-                    анализ социальной активности учащихся

Слайд 10. Взаимодействие с родителями осуществляется через:

  • индивидуальную работу с родителями (беседы, творческое сотрудничество в подготовке спектаклей, изготовлении костюмов, декораций, кукол);

  • повышение образовательного уровня педагога и родителей (самообразование, обмен опытом работы, беседы, советы и т.д.)

  • мастер-класс для родителей;

  • День Открытых дверей для родителей;

  • выступление детей перед родителями на родительских собраниях;

  • приглашение родителей на премьеры спектаклей;



Слайд 11. По результатам анкетирования учащихся можно сказать, что уровень развития социально-эстетического воспитания растет. Дети стали больше интересоваться искусством, повышается уровень культуры, развиваются творческие способности, учащиеся самореализуются.

Слайд 12. Спасибо за внимание.



Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров137
Номер материала ДВ-571981
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх