Ум на кончиках пальцев
Рекомендации по развитию мелкой моторики
(памятка родителям)
1. У детей с недостатками речевого развития обращают
на себя внимание особенности мелкой моторики пальцев рук. Наблюдения за тем,
как ребенок застегивает и расстегивает пуговицы, завязывает и развязывает
шнурки, позволяет увидеть недостаточную координацию пальцев.
Доказано, что специальная работа по формированию
мелкой моторики пальцев рук благотворно влияет на процесс развития речи.
2. Игры и игровые приемы.
Шнуровки: продаются готовые (деревянные и
пластмассовые) в форме пуговиц, башмаков, домиков, животных и т.п. Можно
вырезать такие же фигурки из картона или другого плотного материала, проделать
по контуру дырочки. С помощью обычного шнурка ребенок с удовольствием зашнурует
игрушечную обувь и др.
Забавные картинки: на листе картона равномерно
распределите слой пластилина. Предложите ребенку горошинами или другой крупой
выложить различные картинки: цветы, море (кораблик и волны), аквариум (рыбки) и
т.п.
«Обведи по контуру»: обводить трафареты, изображающие
различные предметы, заштриховать, вырезать. «Вышей»: по контуру вышивать на
картоне простое предметное изображение.
«Накорми Цыпа и Цып-Цыпа»: Цып любит пшено, а Цып-цып
- рис (рис и пшено смешивают в одну небольшую кучку). Ребенок в процессе игры
разбирает крупу на 2 кучки и кладет соответствующую крупу перед «цыплятами».
Соленое тесто: вместо пластилина для лепки можно
использовать тесто.
Рецепт соленого теста для лепки: 1 стакан муки, 0,5
стакана соли, немного воды. Можно добавить пищевой краситель.
Готовые изделия, высыхая, застывают. Их можно
использовать для игры. Слепите вместе с ребенком овощи, фрукты, хлеб, посуду и
т.д.
Развитию моторики пальцев рук хорошо способствуют
различные виды мозаик.
Все эти игры развивают не только пальцы и речь, но и
формируют пространственно-образное мышление, чувственное восприятие, творческую
фантазию и логику ребенка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.