Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

• 1 слайд

  Развитие
  мелкой
  моторики
  Опыт работы Моисеенко Марины Михайловны
  

• 2 слайд

  Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве.
  

• 3 слайд

  Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, что благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям, ребенок формирует запас понятий, которыми может оперировать его интеллект. Без этого теряется способность к абстрагированию. Контакт происходит с помощью органов чувств и движений.
  

• 4 слайд

  Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу.
  

• 5 слайд

  Средства развития мелкой моторики
  

• 6 слайд

  Средства развития мелкой моторики
  Пластилин
  Бумага
  Крупа, бусы, пуговицы
  Природный материал
  Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани
  Куклы
  Песок
  Вода
  Карандаши, счетные палочки
  

• 7 слайд

  Игры с пластилином
  Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира, заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.
  

• 8 слайд

  Игры с пластилином
  Мнем и отщипываем
  Надавливаем и размазываем
  Скатываем шарики, раскатываем колбаски
  Режем на кусочки
  Лепим картинки
  Готовим обед
  

• 9 слайд

  Игры с пластилином
  Для детей со слабыми мышцами рук очень полезно проводить занятия лепкой из пластилина. Работа с пластилином является подготовительной к работе с другими материалами и овладению разными инструментами.
  

• 10 слайд

  Игры с бумагой
  Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки.
  Развитию точных движений и памяти помогают плетение ковриков из бумажных полос, занятия в технике «оригами»: складывание корабликов, самолетиков, цветов, животных и других фигурок.
  

• 11 слайд

  Игры со счетными палочками
  В этих играх хорошими помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши или соломинки, веточки (если игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии.
  Положите 4 счетные палочки на столе. Ребенок берет их одноименными пальцами, от указательных – к мизинцам. Пара пальцев берет одну палочку.
  

• 12 слайд

  Игры с конструктором, мозаикой
  

• 13 слайд

  Развитие тактильных ощущений
  

• 14 слайд

  Игры с пуговицами
  Пуговичный массаж:
  Заполните просторную коробку пуговицами.
  Опустите руки в коробку;
  Поводите ладонями по поверхности;
  Перетирайте пуговицы между ладонями;
  Пересыпайте их из ладошки в ладошку;
  Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую и пр.
  

• 15 слайд

  Игры с крупой, бусами
  «Ракушка» - круглая игрушка, в которой перекатывается один или несколько шариков или бусинок. Ребенок ощупывает их через ткань, перебирает пальчиками, массируя активные зоны руки.
  

• 16 слайд

  Игры с крупой, бусами
  «Божьи коровки» - просто круглые мешочки, заполненные разными материалами. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Можно сделать несколько игрушек, различных по размеру и с разными наполнителями: в самой маленькой игрушке могут быть опилки, в средней - гречневая крупа, в более крупной - горох или фасоль. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну коровку на другую) и т.п.
  

• 17 слайд

  Игры с крупой, бусами
  «Черепашка» - круглый мешочек, заполненный любым наполнителем. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Наполнители могут быть разными. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну черепашку на другую) и т.п.
  

• 18 слайд

  Игры с крупами
  Прячем ручки
  Пересыпаем крупу
  Дождь, град
  Покормим птичек
  Разложи по тарелочкам
  Вкусная кашка
  Найди игрушку
  Игра «Золушка»
  «Отгадай, какая крупа в мешочке»
  «Сухой бассейн» из гороха и фасоли
  

• 19 слайд

  Игры с природным материалом
  Гуляя с ребенком во дворе, в парке, в лесу, обратите внимание на то, как щедро может одарить природа наблюдательного человека. Из камешков и палочек можно создавать интересные творческие композиции, из снега и глины лепить большие и маленькие фигуры. Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка.
  

• 20 слайд

  Рисование
  Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги.
  

• 21 слайд

  Игры с песком
  - Погладь рукой песок. Что ты чувствуешь? Какой песок? Как его сделать сырым? Попрыскай из пульверизатора.
  - Положи свою ладонь на песок. Это след от твоей ладони. А это след от моей ладони. Чей след больше? Чей меньше? Посмотри, какие следы можно сделать с помощью крышек от бутылок, палочек. Попробуй изобразить след кошки. Сделай большой след и маленький.
  - Разгладь песок двумя руками. Отряхни руки.
  - Я закопаю несколько игрушек, а ты попробуй найти.
  

• 22 слайд

  Игры на кухне
  И на кухне найдется дело, полезное для развития пальчиков. Попросите ребенка помочь приготовить блюдо из теста, и ваш пирог украсится необычными узорами, созданными детскими руками и фантазией.
  

• 23 слайд

  Игры с водой
  - Возьми бутылку двумя руками. Какая вода в этой бутылке, теплая или холодная? А в другой бутылке? Открой бутылку с теплой водой, вылей воду в таз.
  - Возьми губку, намочи ее в воде. Выжми воду в миску сначала одной рукой, потом намочи губку и выжми другой рукой.
  - Намочи салфетку, выжми ее двумя руками, протри стол. Расправь салфетку и сложи ее. Вытри руки полотенцем.
  

• 24 слайд

  Шитье, вязание, плетение, застежки
  

• 25 слайд

  Игры с веревочкой
  Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с веревочкой производят психотерапевтический эффект, позволяя отключаться на время от забот повседневности. Врачи-физиотерапевты убеждаются, что упражнения с веревкой способствуют более быстрому восстановлению моторики пальцев после полученных травм рук. Учителя математики находят их полезными для объяснения некоторых абстрактных понятий и терминов.
  

• 26 слайд

  Фокусы
  Паук и муха
  Ловкая ящерица
  Останься с носом!
  Поймай муху!
  
  Сказки
  День рождения мышки
  Паровозик
  Домик пекаря
  Игры в одиночку
  Чашка кофе
  Куриная лапка
  Гроздь бананов
  Кленовый лист
  
  Игры вдвоем
  Поймайте мышку!
  Столик на двоих
  Колыбель для кошки
  В книге С. Афонькина «Игры с веревочкой вы найдете много интересных игр и сказок.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Шнуровки
  

• 29 слайд

  Куклы
  Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возможностям ребенка и развивающие их. Куклы бывают разные: петрушечные куклы, вязаные пальчиковые куклы, мягкие подвижные «куклы-рукавички», комбинированные куклы, «я–куклы», куклы-марионетки.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Русские народные куклы
  Обереги
  Обрядовые
  

• 34 слайд

  Русские народные куклы
  

• 35 слайд

  Массаж кистей рук и пальцев
  Массаж является одним из видов пассивной гимнастики. Он оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышая тонус, эластичность и сократительную способность мышц.
  Приемы массажа и самомассажа кистей и пальцев рук:
  массаж тыльной стороны кистей рук
  массаж  ладони
  массаж пальцев рук
  

• 36 слайд

  Массажеры
  Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков пальцев до локтя, между ладонями, по тыльной стороне кисти.
  Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.
  

• 37 слайд

  Упражнения с мячами
  учиться захватывать мяч всей кистью и отпускать его;
  катать мяч по часовой стрелке;
  держать одной рукой – другой рукой выполнить ввинчивающие движения, пощелкивания, пощипывания.
  Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.
  

• 38 слайд

  Упражнение с четками
  Четки можно купить или сделать из крупных бусин. Ребенок проговаривает строчку стихотворения и откладывает бусину (но не как на счетах, а держа четки этой же рукой). Работают 1-й, 2-й 3-й пальцы, а 4-й и 5-й держат четки. Упражнение выполняется попеременно каждой рукой.
  

• 39 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  Включение пальчиковых игр и упражнений в любой урок или занятие вызывает у детей оживление, эмоциональный подъем и оказывает специфическое тонизирующее действие на функциональное состояние мозга и развитие речи.
  Педагог знакомит детей с такими упражнениями в определенной последовательности. Можно разделить их на три группы.
  1 группа. Упражнения для кистей рук
  2 группа. Упражнения условно статические
  3 группа. Упражнения для пальцев динамические
  

• 40 слайд

  Народные пальчиковые игры
  С народными пальчиковыми играми ребенок встречался уже в грудном возрасте. Это были еще не игры, а потешки и пестушки – забавы взрослого с ребенком. Например, «Сорока-ворона», «Перепелочка», «Кисель», «Банька», «Барашка купишь?» и другие.
  

• 41 слайд

  Народные пальчиковые игры
  Их смысл не только в развитии мелкой моторики. Они позволяют ребенку ощутить радость телесного контакта, почувствовать свои пальцы, локоть, плечо; осознать себя в системе телесных координат, сформировать схему тела. Это предотвращает возможность возникновения многих неврозов в дальнейшем, дает человеку чувство самообладания. Аналогичные игры встречаются у очень многих народов.
  
  

• 42 слайд

  Народные пальчиковые игры
  

• 43 слайд

  Заключение
  Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у детей позволяет детям
  овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения,
  лучше адаптироваться в практической жизни,
  научиться понимать многие явления окружающего мира.
  

• 44 слайд

  Спрашивайте в магазинах
  книги и …
  
  DVD «Пальчиковая гимнастика»
  DVD «Веселые пальчики» (Е. Железнова)
  DVD«Оригами»
  Аудио-CD «Пять поросят», авторы С. и Е. Железновы
  

• 45 слайд

  Спасибо за внимание!
  Автор презентации Егорова В.В.
  Сайт www.viki.rdf.ru