Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / «Развитие метапредметных умений в процессе участия детей в международных обменах»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

«Развитие метапредметных умений в процессе участия детей в международных обменах»

библиотека
материалов

ГБОУ СОШ № 775

Учитель иностранных языков

Карпачева А.М.

«Развитие метапредметных умений в процессе участия детей в международных обменах»



Школьные обмены играют немаловажную роль в жизни учеников. В нашей школе школьные обмены уже стали традицией. Дважды осуществился обмен с Германией и с Австрией, а также с Израилем. Т.к. в нашей школе немецкий язык является вторым иностранным языком, то школьные обмены с немецко-говорящими странами явились действительно хорошей мотивацией к изучению немецкого языка.

Организация международных программ обмена школьников как нельзя лучше способствует пониманию у школьников важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации, воспитание патриотизма, развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Конечно же, школьные обмены оказывают огромное влияние на развитие метапредметных умений учащихся.

Метапредметный подход в организации школьных обменов и, соответственно, метапредметные технологии служат для того, чтобы решить проблему разобщенности, расколотости, оторванности друг от друга разных учебных предметов.

Для формирования единого образовательного пространства и для достижения метарезультатов служат различные средства и формы обучения:

  •  Метапредметы 

  • Метапредметные программы

  • Метакурсы (элективные, по выбору и т.д.)

  • Метапредметный урок

  • Предметный урок + метапредметная тема

  • Метапредметные задания

  • Межпредметные проблемные ситуации

  • Межпредметные, надпредметные проекты

На  метапредметах  превыше всего ценится не знание «пройденного» учебного материала, а применения знаний на практике.

В программе обмена учащиеся не только посещают исторические места и осматривают достопримечательности, но так же работают над различными проектами, приобретая знания, которые им пригодятся в дальнейшем. В программе учащиеся обязательно работают совместно над проектами по различным темам и направлениям и получают метапредметные задания, особенностью таких заданий является синтез знаний и умений из разных наук, разных учебных дисциплин.

(Не только знание иностранного языка, но и знание истории, литературы)


Целью программы нашего школьного обмена является достижение метапредметных результатов с соответствием с выдвигаемыми требованиями федерального государственного образовательного стандарта.


Программа школьного обмена:

  1. Определение цели и задач обмена


Начальным этапом школьного обмена является определение цели и задач обмена.

Учащиеся, желающие принять участие в обмене собираются и с ними обсуждаются цель обмена и его задачи.

Цель:

Познакомиться с традициями и обычаями Германии

Задачи:

Узнать о праздниках Германии и выступить на уроке с презентацией о немецких праздниках;

Подготовить информацию о праздниках в России;

Подготовить концерт для немецких гостей;



  1. Планирование и контроль своих действий в соответствии с поставленной задачей

Перед приездом гостей из Германии познакомиться и вести переписку по интернету со своим гостем

Подготовиться ко встречи гостя

Сбор информации по полученной теме проекта

Совместная работа над проектом

Подготовка к отъезду в Германию

Совместная работа над проектом в Германии

3.Понимание причин успеха/неуспеха

Анализ того, как проходит работа над проектом

Если что-то не удается обращение за помощью к учителю

4.Осуществление информационной, познавательной и практической деятельности с использованием различных средств информации и коммуникации

  • Совместная работа над проектами

5.Использование знаково-символические средств для представления информации.

Презентация совместного проекта

  1. Проведение сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий, отнесение к известным понятиям

Сравнение праздников Германии и России, поиск отличия и сходства

  1. Освоение межпредметных связей

Связь в проектных работах немецкого языка с литературой, историей, музыкой, географией


Таким образом в программе обмена красной нитью проходи метапредметность.

Метапредметные образовательные результаты предполагают, что у обучающихся будут развиты следующие умения:

  1. использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания (системно-информационный анализ, моделирование) для изучения различных сторон окружающий действительности;

  2. использование основных интеллектуальных операций: формирование гипотез, анализ и синтез,  сравнение , обобщение, систематизация, выявление причинно-следственных связей, поиск аналогов;

  3. умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации;

  4. умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства реализации цели и применять их на практике;

  5. использование различных источников для получения информации, понимание зависимости содержания и формы представления информации от целей коммуникации и адресата.

Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Статьи
Просмотров45
Номер материала ДБ-101005
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх