Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Развитие мотивации обучающихся к изучению географии с использованием ИКТ как условие повышения качества образования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Развитие мотивации обучающихся к изучению географии с использованием ИКТ как условие повышения качества образования

библиотека
материалов

Развитие мотивации обучающихся к изучению географии

с использованием ИКТ как условие повышения

качества образования.

Ни для кого не секрет, что в настоящее время у учащихся наблюдается слабая мотивация к учению. Ряд отечественных и зарубежных психологов и педагогов придают огромное значение изучению и формированию внутренней мотивации.

Мотивацией обуславливается целенаправленность деятельности, её организованность и устойчивость. Интересы, желания, намерения, задачи и цели играют инструментальную роль в системе мотивационных факторов. Интерес учащегося к окружающему миру и конкретному учебному предмету служит необходимой предпосылкой обучения. При наличии устойчивого интереса значительно облегчается процесс развития у него познавательных функций, жизненно важных умений, навыков исследовательской деятельности.

Ю. К. Бабанский, поддерживая опыт творческих учителей, писал: «Возбуждение познавательного интереса позволяет учителю обеспечить усвоение главного в учебном материале, снизить утомляемость школьников, повысить их работоспособность. За одно и то же время ученики усваивают большую научную информацию».

Принято различать две большие группы учебных мотивов: познавательные и социальные.

Для познавательных мотивов учения можно выделить следующие уровни:

1) широкие познавательные мотивы, которые ориентируют школьников на овладение новыми знаниями через проявление интереса к занимательным фактам, явлениям, к закономерностям в учебном материале, к теоретическим принципам, к ключевым идеям и т.д.;

2)учебно-познавательные мотивы, ориентирующие школьников на усвоение способов добывания знаний;

3)мотивы самообразования направляют школьников на самостоятельное совершенствование способов добывания знаний.

Я считаю, причин слабой мотивации много: перегруженность школьных программ, оторванность изучаемого материала от жизни, невостребованность предмета при поступлении в большинство высших учебных заведений, несформированность потребностей учащихся и т.д.

Поэтому чтобы заинтересовать ребят изучением географии, необходимо организовать учебный процесс таким образом, чтобы формировать высокую мотивацию и обеспечивать их активность на уроке.

Высокоэффективным, творческим, реализующим разнообразные формы развития воспитания и обучения, на мой взгляд, является применение компьютерных технологий на уроках, что не только облегчает усвоение учебного материала, но и повышает мотивацию обучающихся к учению, активизирует познавательную деятельность, развивает мышление и творческие способности обучающегося, формирует активную жизненную позицию в современном обществе.

В настоящее время достаточно широк и развит рынок электронных образовательных ресурсов. Их выбор осуществляется следующим образом: оценивание технических возможностей использования компьютера и программного средства, определение организационной формы работы и этапа урока, на котором могут использовать ЭОР, использование образовательного конкретного ресурса с учетом поставленных целей и задач, содержания учебного материала по теме или разделу.

Использование мультимедийных презентаций и электронных учебников на уроках географии способствует чёткому восприятию учебного материала, позволяет в яркой, интересной форме изучать понятия и определения, формировать у учащихся образные представления, видеть географические объекты на видеороликах и фотографиях, закреплять материал в занимательной форме. Многие изучаемые географические объекты не могут быть показаны ученикам непосредственно (крупные промышленные предприятия, вулканы, горы и т.д.). На уроках можно использовать электронные учебники: «География. Начальный курс. 6 класс», «Материки океаны народы и страны. 7 класс», «География России. Природа и население. 8 класс», «География России. Хозяйство и регионы 9 класс», «Экономическая и социальная география мира. 10-11 классы».

Очень интересной для уроков географии является серия «Золотой глобус», позволяющая совершить виртуальную экскурсию в то или иное государство.

Программные средства контроля и коррекции знаний (опросники, тесты) позволяют оперативно и объективно обработать полученные результаты. Например, конструктор тестов – это универсальная система проверки знаний. Программа позволяет использовать неограниченное количество тем, вопросов и ответов.

В последнее время наблюдается массовое внедрение информационного пространства Интернет в учебный процесс.

Использование Интернет-ресурсов помогает избежать трудности при подготовке к урокам: явный недостаток актуальной и достоверной статистической информации (например, в курсе экономической географии России и мира). Интернет - наиболее гибкая структура, нежели образование, поэтому на многие из поставленных вопросов там уже можно найти ответы.

Многие учащиеся имеют представление о современных средствах информации и информационных технологиях. Привлечение детей к созданию презентаций – это реализация их творческих способностей.

На уроках в 11 классе при изучении раздела «Регионы мира» можно давать ученикам задание: подготовить сообщение о стране с использованием презентации, которое должно отражать особенности экономико- географического положения страны. Этот вид деятельности формирует умение работать с ресурсами Интернет, отбирать необходимый материал, оформлять презентации, формирует опыт публичных выступлений.

Подводя итог, хочу отметить, что представление о современных технологиях в обучении нельзя свести только к применению компьютера, средств мультимедиа и внедрению электронных учебников. Максимальный педагогический эффект достигается лишь в условиях разумного включения средств ИКТ в сложившуюся методическую систему работы учителя, подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.



Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров194
Номер материала ДВ-153562
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх