Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.

Предпросмотр материала:

Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.
Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие навыков смыслового чтения при решении практико-ориентированных задач...

    1 слайд

    Развитие навыков смыслового чтения при решении практико-ориентированных задач. Московская область город Солнечногорск МБОУ гимназия №6 Учитель математики высшей категории Паньшина Т.К.

  • «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Дидро

    2 слайд

    «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Дидро

  • Чтобы справиться с решением задачи, учащиеся должны пройти три фазы: - осмысл...

    3 слайд

    Чтобы справиться с решением задачи, учащиеся должны пройти три фазы: - осмысленно читать и воспринимать на слух текст задания; - уметь извлекать и анализировать информацию, полученную из текста; - уметь читать таблицы, диаграммы, схемы, условные обозначения.

  • Как нужно организовать учебный процесс на уроке ? 1) ребенка на уроке заинте...

    4 слайд

    Как нужно организовать учебный процесс на уроке ? 1) ребенка на уроке заинтересовать, чтобы ему было понятно, зачем он изучает данный материал и где может применить полученные знания; 2) на уроке создать ситуацию, в которой ученик приобретает знания в процессе активной познавательной деятельности; 3) дать возможность ученику успешно выполнять задания не только по образцу, но и в измененной ситуации (идеальный вариант, когда эта ситуация максимально приближена к конкретной жизненной проблеме).

  • «Рабочая карта ученика»:

    5 слайд

    «Рабочая карта ученика»:

  • Задание №1 Вы решили приготовить торт. Что нужно сделать для решения этой зад...

    6 слайд

    Задание №1 Вы решили приготовить торт. Что нужно сделать для решения этой задачи? Обсудите в группе и выскажите предложения, потом запишите этапы решения задачи во втором столбце данной таблицы

  • Задание № 2 Расшифруйте название торта, решив примеры. Обсудите и проверьте в...

    7 слайд

    Задание № 2 Расшифруйте название торта, решив примеры. Обсудите и проверьте в группе результаты вычислений. Все цифры соответствуют буквам алфавита. Вычислите: (4,51 - 3,81) : 3,5 + +1,8 =  3,02 ∙ 25 – 13,9 ∙ 5 = 13;16;25;12;1.

  • Задание №3 Прочитайте рецепт. Составьте список продуктов и рассчитайте необхо...

    8 слайд

    Задание №3 Прочитайте рецепт. Составьте список продуктов и рассчитайте необходимое количество продуктов на 4 порции. Обсудите и проверьте в группе результаты вычислений

  • Задание №4 Просмотрите прайс-листы магазинов. Рассчитайте стоимость покупки в...

    9 слайд

    Задание №4 Просмотрите прайс-листы магазинов. Рассчитайте стоимость покупки всех необходимых продуктов для приготовления торта и выберите магазин, в котором покупка продуктов обойдется дешевле. Обсудите и проверьте в группе результаты выбора магазина

  • Задание №5 Прочитайте еще раз рецепт и пронумеруйте этапы приготовления торта...

    10 слайд

    Задание №5 Прочитайте еще раз рецепт и пронумеруйте этапы приготовления торта во втором столбце. Обсудите в группе решение этого задания.

  • ОТВЕТЫ. №1. Определиться с выбором торта; прочитать рецепт ; составить список...

    11 слайд

    ОТВЕТЫ. №1. Определиться с выбором торта; прочитать рецепт ; составить список необходимых продуктов ; сходить в магазин за покупками; подготовить все необходимое для выпечки ;замесить тесто; испечь торт и украсить.

  • №2 ТОРТ БЕЛОЧКА.

    12 слайд

    №2 ТОРТ БЕЛОЧКА.

  • Рекомендации стратегии современных подходов к чтению: Выбор наиболее рационал...

    13 слайд

    Рекомендации стратегии современных подходов к чтению: Выбор наиболее рациональных видов чтения для усвоения нового материала; Формирование интереса к чтению путем внедрения нестандартных форм и методов работы с текстом; Определять характер деятельности различных групп обучающихся при работе с учебником;

  • Рекомендации стратегии современных подходов к чтению: Предвидеть возможные за...

    14 слайд

    Рекомендации стратегии современных подходов к чтению: Предвидеть возможные затруднения обучающихся в различных видах учебной деятельности; Повышать уровень самостоятельности обучающихся в чтении по мере их продвижения вперед; Организовать различные виды деятельности обучающихся с целью развития творческого мышления; Обучать самоконтролю и самоорганизации в различных видах деятельности.

  • Рассмотренные приемы смыслового чтения на уроках математики способствуют форм...

    15 слайд

    Рассмотренные приемы смыслового чтения на уроках математики способствуют формированию метапредметных результатов освоения основной образовательной программы.

  • 16 слайд

Развитие навыков смыслового чтения при решении практико- ориентированных задач.

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Паньшина Татьяна Кимовна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 27076
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 27076
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Паньшина Татьяна Кимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Прямой эфир Загрузка...

Прямо сейчас в эфире

III Фестиваль маркетплейса «Инфоурок». Учитель 2026: работа и жизнь