151214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииРАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ

библиотека
материалов
РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ
ПАМЯТЬ – запечатление, сохранение и воспроизведение того, что мы видим, слыш...
 Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан
Развитие памяти неразрывно связано с развитием мышления; Развивать память – з...
МНЕМОТЕХНИКА - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запо...
МНЕМОТАБЛИЦА - это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мн...
ПРИЁМЫ РАБОТЫ С МНЕМОТАБЛИЦЕЙ: 1.Рассматривание таблиц и разбор, изображённых...
РАБОТА С МНЕМОТАБЛИЦАМИ СТРОИТСЯ В 3 ЭТАПА: 1этап: рассматривание таблицы и р...
ВАЖНО: в обучении рассказыванию, при помощи мнемотаблиц – это вовремя отойти...
ВАЖНО: Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы. Хотя уже в...
Направления использования мнемотаблиц Пересказ сказок; Составление описательн...
План пересказа текста «Любимый фрукт» Груши- это фрукты. Они растут на дерев...
Травка зеленеет, Солнышко блестит. Ласточка с весною в сени к нам летит. А....
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СТИХОТВОРЕНИЕМ: Выразительное чтение стихотворения. Сообщени...
Перед нами Ёлочка: Шишечки, иголочки, Шарики, фонарики, Зайчики и свечки, Звё...
Мнемотехника является одним из эффективных способов развития речи дошкольник...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ
Описание слайда:

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ

2 слайд ПАМЯТЬ – запечатление, сохранение и воспроизведение того, что мы видим, слыш
Описание слайда:

ПАМЯТЬ – запечатление, сохранение и воспроизведение того, что мы видим, слышим, делаем, о чём думаем. У дошкольников память носит непроизвольный характер.

3 слайд  Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан
Описание слайда:

Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан

4 слайд Развитие памяти неразрывно связано с развитием мышления; Развивать память – з
Описание слайда:

Развитие памяти неразрывно связано с развитием мышления; Развивать память – значит обеспечить развитие всей умственной деятельности дошкольника; Как установлено исследованиями психологов А. Запорожца, Л.Венгера, Ж.Пиаже главное направление в развитии образного мышления, воображения, памяти состоит в овладении ребёнком способности к замещению и пространственному моделированию

5 слайд МНЕМОТЕХНИКА - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запо
Описание слайда:

МНЕМОТЕХНИКА - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд МНЕМОТАБЛИЦА - это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мн
Описание слайда:

МНЕМОТАБЛИЦА - это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы : на каждое слово или словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично ( глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию).

8 слайд ПРИЁМЫ РАБОТЫ С МНЕМОТАБЛИЦЕЙ: 1.Рассматривание таблиц и разбор, изображённых
Описание слайда:

ПРИЁМЫ РАБОТЫ С МНЕМОТАБЛИЦЕЙ: 1.Рассматривание таблиц и разбор, изображённых на ней символов. 2.Преобразование символов в образы. 3.Пересказ при помощи символов.

9 слайд РАБОТА С МНЕМОТАБЛИЦАМИ СТРОИТСЯ В 3 ЭТАПА: 1этап: рассматривание таблицы и р
Описание слайда:

РАБОТА С МНЕМОТАБЛИЦАМИ СТРОИТСЯ В 3 ЭТАПА: 1этап: рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено 2этап: осуществляется этап перекодирования информации, то есть преобразование из абстрактных символов, слов в образы. 3этап: осуществляется пересказ сказки или рассказа по заданной теме.

10 слайд ВАЖНО: в обучении рассказыванию, при помощи мнемотаблиц – это вовремя отойти
Описание слайда:

ВАЖНО: в обучении рассказыванию, при помощи мнемотаблиц – это вовремя отойти от закодированных слов, предложений. Дать ребёнку возможность самому, без подсказок составить рассказ, т.е. мы постепенно подходим к обучению монологической речи.

11 слайд ВАЖНО: Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы. Хотя уже в
Описание слайда:

ВАЖНО: Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы. Хотя уже в младшем возрасте можно использовать простейшие схемы одевания, умывания, построения пирамидки и т. д.

12 слайд Направления использования мнемотаблиц Пересказ сказок; Составление описательн
Описание слайда:

Направления использования мнемотаблиц Пересказ сказок; Составление описательных рассказов; Отгадывание загадок; Заучивание стихотворений.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд План пересказа текста «Любимый фрукт» Груши- это фрукты. Они растут на дерев
Описание слайда:

План пересказа текста «Любимый фрукт» Груши- это фрукты. Они растут на деревьях, которые называются груша. Они бывают зелеными и желтыми. Растут в саду. Моя груша жёлтая, большая, сладкая и сочная. Из груши можно варить компот и варенье. Груши очень полезные. В них много витаминов.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Травка зеленеет, Солнышко блестит. Ласточка с весною в сени к нам летит. А.
Описание слайда:

Травка зеленеет, Солнышко блестит. Ласточка с весною в сени к нам летит. А. Плещеев.

20 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СТИХОТВОРЕНИЕМ: Выразительное чтение стихотворения. Сообщени
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СТИХОТВОРЕНИЕМ: Выразительное чтение стихотворения. Сообщение, что это стихотворение дети будут учить наизусть. Затем еще раз чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу. Вопросы по содержанию стихотворения, помогают детям уяснить основную мысль. Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме. Чтение отдельно каждой строчки стихотворения. Повторение ее детьми опорой на мнемотаблицу. Рассказывание стихотворения детьми с опорой на мнемотаблицу. Зарисовывание детьми по памяти мнемотаблицы.

21 слайд Перед нами Ёлочка: Шишечки, иголочки, Шарики, фонарики, Зайчики и свечки, Звё
Описание слайда:

Перед нами Ёлочка: Шишечки, иголочки, Шарики, фонарики, Зайчики и свечки, Звёзды, человечки Ходит повар в колпаке С поварёшкою в руке Он готовит нам обед: Кашу, суп и винегрет Практическое задание

22 слайд Мнемотехника является одним из эффективных способов развития речи дошкольник
Описание слайда:

Мнемотехника является одним из эффективных способов развития речи дошкольников. Расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем мире. Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно. Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям. Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии речи дошкольника.

23 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Мнемотехника - это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и, конечно, развитие речи.

Приёмы мнемотехники облегчают процесс запоминания у детей и увеличивают объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Цель обучения мнемотехнике - развитие зрительной и слуховой памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, так как они тесно связаны с полноценным развитием речи.

Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на развитие основных психических процессов: памяти, внимания, образного мышления и речи; перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы, а также развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении. Именно в дошкольном возрасте

у детей преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. В презентации я остановилась на работе с мнемотаблицами по пересказу сказок, составлению рассказов, заучиванию стихотворений, отгадыванию загадок.

Общая информация

Номер материала: ДВ-415674

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.