Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Развитие познавательного интереса на этапе активизации мыслительной деятельности

Развитие познавательного интереса на этапе активизации мыслительной деятельности

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие познавательного интереса на этапе активизации мыслительной деятельности

Студент - это не сосуд, который надо заполнить знаниями,

а факел, который нужно зажечь. (Л.Арцимович)


Каким должен быть образец современного урока? Какой должна быть его структура, форма, методика? Каким требованиям он должен отвечать? Сколько толков, шума и споров вокруг всего этого…

Результаты работы преподавателя оцениваются умениями его учеников, уровнем самодеятельности обучающихся на уроке, отношением обучающихся к предмету, преподавателю, друг к другу, воспитательной и развивающей подвижностью личности, возникшей в ходе урока.

В результате моей работы в школе и в училище, я пришла к выводу, что добиться хороших успехов в обучении можно только путем повышения интереса к своему предмету

Развитие познавательных способностей обучающихся будет осуществляться только в сумме с развитием познавательного интереса. Один из приемов, который позволяет мне на уроках развивать познавательный интерес обучающихся, это прием новизны. Этот прием предполагает включение в содержание материала интересных фактов, сведений, фрагментов современных фантастических фильмов, художественных произведений, как современных авторов, так и авторов из разных эпох. При этом забочусь не сводить изложение материала к простому пересказу, а делать его живым, увлекательным и глубоким по содержанию, обогащающим и расширяющим имеющиеся у обучающихся знания. Например, при изучении темы «Морфология микробов» я использую фрагмент «Бактериады», написанной в начале 20 века. Это поэма, описывает многообразие форм бактериальных клеток в стиле древнегреческой оды.

Показателем эмоционального интереса в этом случае является особое эмоциональное воздействие, наступившая тишина, которая свидетельствует о поглощенности от только что услышанного.

Не менее важен другой прием – прием значимости изучаемого материала, при котором создается установка на необходимость изучения материала в связи с его биологической, хозяйственной ценностью, практической значимостью для обучающихся. Например, при изучении роли белков, жиров, углеводов в клетке, а также обмена веществ и энергии в клетке обязательно задаю обучающимся (особенно в группе по профессии Повар, кондитер) вопрос: «Почему важно знать содержание белков, жиров, углеводов в различных пищевых продуктах и количество энергии, образующейся в организме при их расщеплении?». Данный прием заставляет обучающихся почувствовать не только значимость материала, но и причастность к явлению. Однако значимость и яркость изложения не являются для меня самоцелью, а подчинены возбуждению мысленной активности обучающихся. На уроке создается своеобразная психологическая «ситуация ожидания» (установка), когда обучающиеся положительно настраивают себя на восприятие новых знаний.

Развитие познавательного интереса к своему предмету - одна из главных задач, стоящих перед преподавателем. Сюда можно отнести огромное количество  разнообразных форм деятельности и на уроке и на внеклассных мероприятиях. Я  с удовольствием использую на своих уроках файндворды.

Файндворд - в переводе с английского «найди слово». В этой игре необходимо найти название терминов или объектов, спрятанных в тексте. Слово разделено на части, при этом буквы должны идти подряд. Такое задание развивает внимание, умение анализировать, формирует «терминологическую зоркость», нередко требует дополнительных сведений по изученному материалу, развивают творческие способности и познавательную активность обучающихся.

Задание по теме «Бактерии, болезни вызываемые бактериями»  В тексте спрятано 5 названий болезней человека, вызванных бактериями.

Я позвонила подружке: «Роме, Нина, гитару не отдала ещё? Пошли погуляем, песен попоём». Не хочу маму волновать, надела  сапоги и оставила записку, что ушла гулять. Нинка на гитаре так играет, что парни обзавидуются. Как бумеранги на струнах пальцы бегают: туда-обратно. А я из-за своей ленивости флейту так и не освоила.

Для обучающихся, изучающих тему «Генетика» можно предложить найти  5терминов из этого раздела и дать им определения:

Можно провести параллель между сном и бодрствованием. В сон бросаешься как в омут, а генерация снов часто связана с реальностью. Д.И. Менделееву приснилась периодическая система химических элементов. Сигнал от мозга метаморфировался в сновидение. Сновидение пришло к уставшему  за день человеку. Потом оказалось, что та проблема, над которой бился человек, обрабатывалась в мозге всю ночь и утром ответ был найден!

Таким образом, использование таких приемов на уроке, уже с первых минут позволяет привлечь внимание и заинтересовать обучающихся дальнейшим изучением темы.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров118
Номер материала ДВ-048040
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх