Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Развитие познавательного интереса на уроках биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Развитие познавательного интереса на уроках биологии

библиотека
материалов

«Страшная эта опасность - безделье за партой, безделье месяцы, годы.

Это развращает морально, калечит человека и …. ничего не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли»

В.А. Сухомлинский.

Привитие интереса к предмету вижу в воспитании творческой инициативы учащихся. Подготовку учеников к творческому восприятию предмета начала с практического изучения природы: экскурсии в лес, на водоем. Мы знакомимся с обитателями флоры и фауны. В классе ставим опыты, выводы делают сами ребята, задают вопросы.

«Ветки, каких деревьев в воде распускаются быстрее?» и др.

Учащиеся для закрепления знаний заготавливают природный материал, который используются на уроках. В классе создается такая атмосфера учебной деятельности, которая позволяет размышлять, находить скрытые возможности своего организма при изучении раздела «Человек и здоровье». На уроках закрепления по теме: «Общее знакомство с организмом человека» прошу учащихся найти черты сходства и различия между организмом человека и простейшего животного, обитающего в сточных водах. Основываясь на знаниях, полученных в курсе зоологии, ребята отмечают, что тело человека и простейшего имеют клеточное строение, но в организме первого все клетки специализированы по выполняемым функциям, а у простейшего одна клетка выполняет функции всего организма. Одним из факторов, содействующих успеху урока, является разумное сочетание интеллектуальной деятельности учащихся с элементами занимательности, что позволяет сделать интересным, живым, запоминающимися (викторины, биологические задачи).

Задачи:

  • Папа Римский Иннокентий VIII, удрученный страстью, приказал влить себе кровь от троих юношей – это стало причиной его смерти. Почему? ( У них были несовместимые группы крови).

  • Если судно в море получает пробоину, команда старается закрыть образовавшуюся дыру любым материалом. Природа снабдила в изобилии кровь собственными заплатками. Назовите их. (Тромбоциты).

Загадки:

  • В сосуде водица, ею нельзя напиться (кровь)

  • В какую сеть нельзя поймать (капиллярную)

  • Какое дерево растет в нашем организме ( бронхиальное)

  • Какой узел нельзя развязать (нервный)

Интерес вызывает задания по определению органа на ощупь; мыслить образно: пузырек, трубка, лопатка, сумка, щит, узел, крылья, определять, как человек сумел расположить все это в собственном организме и придумать шуточные рассказы, загадки, в которых эти слова имели двоякое значение. Одна из форм умственного поиска – установления причинно- следственных связей.

Использую следующие задания:

  • У человека в крови появились эритроциты, имеющие серповидную форму. О чем может свидетельствовать этот факт и каковы его последствия.

  • Спасая жизнь человека, врачи делают переливание крови, но больному становится хуже. О чем свидетельствует этот факт и каковы его последствия?

  • Многие подростки не вынимают изо рта и почему они подвергают себя?

Предлагаю на выбор вопросы различной сложности (оценка – 1-5 баллов). Чтобы получить отлично, нужно набрать 10 баллов.

Использую физкультминутки на уроках:

  1. На горе стоит лесок (круговые движения руками)

Он не низок, не высок

(сесть, встать, руки вверх)

Удивительная птица подает нам голосок

(глаза и руки вверх, подтянуться)

По тропинке два туриста шли домой из далека

(ходьба на месте)

Говорят: «Такого свиста мы не слышали пока»

(плечи поднять)

  1. Раз –подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три- в ладоши три хлопка,

головою три кивка.

На четыре – ноги шире.

Пять – руками помахать,

Шесть – на место сесть опять.

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров107
Номер материала ДВ-564050
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Привитие интереса к предмету вижу в воспитании творческой инициативы учащихся. Одним из факторов, содействующих успеху урока, является разумное сочетание интеллектуальной деятельности учащихся с элементами занимательности, что позволяет сделать интересным, живым, запоминающимися (викторины, биологические задачи).

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх