РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК АКТИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)

Развитие предпосылок активной речи у детей

от 3 до 6 месяцев

«ТЯНИ ХОЛСТЫ»

      Положите малыша на спинку. Потряхивая его ручки, разводите их в стороны и прижимайте к груди (2—3 раза), читая стишок:

Тяни холсты, Тяни холсты, На рубашечку, На столешничек.

Потряхивая ножки малыша, сгибайте и разгибайте их, приговаривая:

Тяни холсты, Тяни холсты, В коробочку Накладывай!

Поглаживая ручки и ножки малыша, продолжайте говорить:

Это маме холст, Это тяте холст, А деточкин холст С мышиный хвост!

Говоря последние слова, наклоняйтесь над малышом, щекочите его, тормошите за грудку.

«РАНО ПОУТРУ»

      Если вы много и часто разговариваете с ребенком, то он сам начинает певуче гулить, а потом произносить слоги лепета. Для того чтобы малыш был более активен, читайте ему различные стихи, где есть повторяющиеся слоги лепета, например:

Ранним-рано поутру Пастушок: ту-ру-ру-ру! А коровки в лад ему Замычали: му-му-му! Ты, коровушка, ступай В чистом поле погуляй, А вернешься вечерком, Нас напоишь молочком. И пошли коровушки Около дубровушки: Му-му-му! Му-му-му! И пошли овечки Около речки: Бе-бе-бе! Бе-бе-бе! И пошли конечки Около горочки: И-и-и-го-го! И-и-и-го-го! А наши козочки Пошли по горочке: Ме-е-е! Ме-е-е! И пошли свинушки Около нивушки: Хрю-хрю-хрю! Хрю-хрю-хрю!

    Читайте стишок достаточно медленно, хорошо артикулируя слова и слоги звукоподражаний, а произнеся 2—3 строчки из стихотворения, обязательно остановитесь, чтобы у вашего крохи было время для ответа.