«Развитие ребенка в театральной деятельности» для детей старшей группы

План работы кружка

«Развитие ребенка в театральной деятельности»

для детей старшей группы

Возраст: старшая группа (5-6 лет)
Срок реализации: 1 год
Руководитель: Киселева Г.Р.      

ЦЕЛЬ: 

·       развитие эмоциональной среды детей и приобщение их
к азам театрализованной деятельности.

ЗАДАЧИ:

·       Развивать у детей интонационную выразительность речи; умение чисто и чётко проговаривать все звуки; согласовывать слова в предложениях.

·       Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.

·       Формировать у детей простейшие образно-выразительные умения, учить имитировать характерные движения сказочных животных.

·       Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика) .

·       Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь.

·       Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.

·       Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.) .

·       Развивать творческое воображение, фантазию, мышление, сообразительность, инициативу.

·       Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.

·       Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
- освоение невербальных средств общения (мимика, жесты.)
- речь детей связная, выразительная, расширился словарный запас
- научились выражать свои чувства и понимать чувства других
- дети уверенные, не робкие сопереживают другим
- у детей появился интерес к театру.
МАТЕРИАЛЫ И ПОСОБИЯ:

·       иллюстрации, фотографии, открытки по видам, жанрам
театрализованной деятельности;

·       платочки, султанчики, ленточки;
маски;

·       настольный, пальчиковый театры

·       картон, клей, платки, нитки, иголка , краски, фломастеры,
карандаши.

·       альбомы: потешек, частушек, считалок, чистоговорок.

·       костюмы и атрибуты к играм драматизациям.

ЛИТЕРАТУРА:
1. Т.И.Петрова «Подготовка и проведение театрализованных игр
в детском саду»
2. Н.Ф. Сорокина «Играем в кукольный театр»
3. И. Медведева, Т.Шишова «Улыбка судьбы»
4. Д/в № 4,2002 г.
5. Ребенок в Д/саду № 3,4,5, 2001 г.
6. Ребенок в Д/саду № 6, 2002 г.
7. Ребенок в Д/саду № 2, 2007 г.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

МЕСЯЦ	Общее количество занятий	Название блока	Тема	Количество занятий
сентябрь	4	Знакомство с театром.	«Здравствуй театр»	1
			Сюжетно – ролевая игра «Театр»	1
			Ритмопластика.	1
			"Сочиняем сами".	1
октябрь	4	Знакомство с театром ложек.	Знакомство с театром ложек. Изготовление необходимых атрибутов.	2
			Театр ложек. Инсценировка р. н. с. «Колобок».	2
ноябрь	4	Создание платкового театра.	Знакомство с театром	1
			Способы изготовления платкового театра	2
			Способы управления платковым театром	1
декабрь	4	Готовим спектакль «Заюшкина избушка»	Познакомить детей со сценарием	1
			Подготовка к спектаклю	2
			Исполнение спектакля, показ для детей	1
январь	3	Знакомство с теневым театром.	Знакомство с теневым театром.	1
			Теневой театр. Инсценировка сказки «Волк и семеро козлят».	2
февраль	4	Знакомство с основами актерского мастерства	«Встреча с гномами»	1
			Ознакомление с творчеством С.Я. Маршака	11
			Уроки воспитания	1
			Веселый концерт	1
март	4	Русский фольклор	«Сказка ложь, да в ней намек»	1
			«Весна, весна - красна!»	1
			«В русской горнице»	1
			«Моя Вообразилия»	1
апрель	4	Закрепление.	Профессия гримера и костюмера	1
			«Веселый Петрушка»	1
			Викторина «Сами с усами»	1
			Викторина «Мой маленький театр»	1
май	4	Сказка «Теремок»	Знакомство со сказкой «Теремок». Мастерская актера.	1
			Репетиция.	2
			Показ сказки "Теремок"	1