1164694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыРазвитие речи "Идет зимушка-зима" (средняя группа)

Развитие речи "Идет зимушка-зима" (средняя группа)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

Детский сад №2 с.Толбазы Муниципального района

Аургазинский район Республика Башкортостан








«Идет зимушка-зима»
















Воспитатель: Тимофеева И.Е.






2013г.


Цели: обобщить и систематизировать знания детей о зиме; уточнить знания детей о признаках зимы; учить подбирать родственные слова; развивать ассоциативное мышление детей, побуждать их высказывать свои мысли, предположения, учить детей четко произносить звук С в словах, называть слова с этим звуком.


Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение.

Воспитатель: О чем говорится в этом стихотворении? (о зиме).

Правильно. Сегодня мы будем говорить о зиме.

Воспитатель: Зима – что вы представляете, услышав это слово?

Дети: зима-снег, лед, лес, горка, санки, лыжи, холод, вьюга, печь, горячий чай, снежинки, сказка, Снегурочка, Новый год.

Воспитатель: Какой звук чаще других встречается в словах? (звук С). Произнесите его протяжно: с-с-с-с

Воспитатель: Придумайте слова, связанные с зимой, где слышался бы звук С. (снег, сугробы, снежинка, снеговик, снегурочка, санки, сосулька, салазки и т.д.)

Воспитатель: Какая она зима? (холодная, снежная и т.д.)

Солнце зимой какое? (солнышко светит, но не греет).

Природа зимой какая?

Снег какой? (белый, пушистый, искристый, холодный, блестящий).

Погода зимой какая? (Если снег – снежная, если мороз – морозная, если ветер – ветреная, если вьюга – вьюжная).

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем.

  1. Мороз (что делает?) … (трещит, щиплет)

  2. Метель (вьется, воет, метет)

  3. Снег (идет, летит, падает)

  4. Дети (гуляют, катаются, веселятся, играют)

Воспитатель: В какие игры вы любите играть зимой? (в снежи, «Два мороза», кататься на санках, посоревноваться и т.д.)

В какие игры нельзя играть зимой? И почему?

Физминутка

Я мороза не боюсь

Я с ним крепко подружусь:

Пойдет ко мне мороз

Тронет руку, тронет нос.

(дети прячут руку, закрывают ладошкой нос)

Значит надо не зевать

Прыгать, бегать, танцевать!

(под любую музыку дети танцуют).

Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите. Сколько месяцев в году? Назовите их. (дети по очереди называют). Какой месяц начинает год? (январь). Какой месяц заканчивает год? (декабрь). Назовите зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль). Сейчас какой месяц идет? (январь).

Воспитатель: Объясните значение слов: вьюга (несильный ветер со снегом), метель (сильный снег с ветром), пурга (очень сильный ветер со снегом), снегопад (идет много снега), гололед (вчера была оттепель, снег растаял и превратился в воду, а сегодня – мороз, вода замерзла и превратилась в лед).

Воспитатель: Хорошо. Молодцы.

Составьте предложения с заданными словами – зима (идет зимушка – зима), снег (везде лежит белый, пушистый снег), снежинки… снеговик…

Воспитатель: Ребята, а вы знаете загадки?

Кто загадки отгадает – значит все на свете знает!

  1. Крыша в шапке меховой

Белый снег над головой,

Дверь в снегу, белу дома

Это матушка - …. (зима)

  1. Меня не растили

Из снега слепили

Вместо носа ловко

Вставили морковку,

Глаза угольки, руки – сучки,

Холодная, большая, кто я такая… (снежная баба)

  1. С неба падают зимою

И кружатся над землею

Мягкие снежинки –

Белые … (снежинки)

  1. Растет она вниз головою

Не летом растет, а зимою

А если солнце ее приметит –

Значит она и – потечет (сосулька)


Зимой очень холодно.

Воспитатель: Что происходит с людьми, с животными, с растениями? (люди утепляют жилищ.; надевают теплую одежду; растения сбрасывают листву и засыпают; многие животные засыпают). Какие? (медведь, енот, бурундук, еж).

Воспитатель: Но многие на спят, в холодные дни они мерзнут.

  1. Мерзнут лапки у белки – Чьи лапки мерзнут? (беличьи)

  2. Мерзнут лапки у мышки - Чьи лапки мерзнут? (мышьи)

  3. Мерзнут лапки у лисы - Чьи лапки мерзнут? (лисьи)

  4. Мерзнут лапки у волка - Чьи лапки мерзнут? (волчьи)

  5. Мерзнут лапки у мышки - Чьи лапки мерзнут? (заячьи)

Воспитатель: Кто знает стихотворение о зиме? (Дети читают стихотворения о зиме).

Воспитатель: Хорошо, молодцы. Чем мы сегодня занимались? (Беседовали о зиме, загадки загадывали, играли, читали стихотворения).

На этом наше занятие закончено. Всем большое спасибо!


Общая информация

Номер материала: ДБ-312244

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.