Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Развитие речи. Качества хорошей речи (лексическое богатство и разнообразие).

Развитие речи. Качества хорошей речи (лексическое богатство и разнообразие).



  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК

5 класс


Тема. Развитие речи. Качества хорошей речи (лекси­ческое богатство и разнообразие).

Цель: продолжить формирование навыков правильно­го словоупотребления, выразительного чтения знакомого художественного текста, его пересказа, составления продолжения текста с уче­том требований к лексически богатой речи; развивать творческую фантазию учеников.

Оборудование: учебник.



ХОД УРОКА


I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА


II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ


  1. Словарный диктант.

  • Отметьте крестиком главное слово, подчеркните словарное.

Лёгкий парашют, полевой колокольчик, двигаться по рав­нине, степное раздолье, познакомимся с письменностью, секрет компании, пунктуационные знаки, пластмассовые игрушки, зва­ние генералиссимуса, уникальный экспонат, собрать коллекцию.

hello_html_m566a47f6.pnghello_html_m20f6b4e0.jpg


hello_html_2dc03e84.jpg










  1. Беседа.

  • Что такое речевой этикет? Зачем нужно соблюдать его нормы?

  • Какой должна быть наша устная речь?


III. РАБОТА ПО ТЕМЕ

  1. Работа с учебником.

  1. Теоретический материал

(Комментированное чтение учителем.)

  • Все ли свойства хорошей речи мы смогли с вами на­звать?

Как вы понимаете такое качество, как логичность?

  • Что значит чистота? Знаете ли вы значения слов диалек­тизмы, жаргонизмы, слова-паразиты?


  1. Упражнение.

  • Какие качества хорошей речи не свойственны одноклас­сникам героини рассказа?

  1. Упражнение.

(Комментированное чтение текста с коллективным выбором наиболее точного слова из скобок.)

  • Запишите получившийся текст.

  • Сhello_html_m7838716b.jpgоставьте план текста.

hello_html_m3aa26590.jpg












План

  1. Зимняя буря над городом.

  2. Описание девочки и её одежды.

  3. Действия героини.

  • Предложите свои варианты продолжения и окончания этого текста.

(Выбор лучшего варианта. Письменная работа над продолжением)

IV. РЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Беседа.

  • Какие из требований, по-вашему, вам удается соблюдать, а над какими предстоит нелегкая и серьезная работа?

  • Какие требования к хорошей речи вы считаете самыми главными? Почему?


V. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ



Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДВ-373510
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх