Развитие речи: Тема:"Дом и его части".

Занятие по развитию речи.

Тема: « Дом и его части».

Оборудование: Домовенок Кузя, макет дома, мяч, ключи, заготовка для аппликации « Дом».

Ход занятия

Этап занятия	Учитель	Дети
1.      Орг. момент	Отгадай загадку. Ты из гостей торопишься домой: Там ждут тебя дворовый пёс и кошки, В шкафу, грустя, позвякивают ложки, В печи тепла сковорода с едой – Румяною поджаристой картошкой, И на ковровой комнатной дорожке Подмёл всю пыль, шерстинки, пух и крошки Заботливый и добрый ... Сегодня до занятия к нам приходил домовенок Кузя! Он живет в этом домике. Но ключи Кузя потерял и чтобы попасть в дом нам нужно выполнить задания.	Домовой!
2.      Арт. гимнастика
3.      Дидактическая игра «Скажи ласково»	Назови слова ласково. Игра с мячом. Дом- домик Стена- стенка, стеночка Дверь- дверца Балкон- балкончик Крыша- крышечка Окно- оконце
4.      Основная часть	Скажи, пожалуйста, кто строит дома? Верно. Дома бывают разные. Из чего можно построить дом? Если дом сделан из кирпича, он какой? Если дом сделан из камня, он какой? Если дом сделан из дерева, он какой? А дом Кузи сделан из пластмассы, значит он какой?	Строители строят дома. Кирпичный дом. Каменный дом. Деревянный дом. Пластмассовый.
5.      Физминутка «Строители»	Мы строителями были Вместе домик мастерили, Вот немножко отдохнем, Строить мы опять начнем!
6.      «Строим дом»	Итак, с чего начнём строить дом? Затем? Стены есть, что дальше? Правильно. Чего ещё не хватает? А как мы войдём в дом? (Учитель выставляет аппликацию всего дома) Ребята, посмотрите, какой дом у нас получился? Если в доме один этаж, значит дом какой? А если в доме много этажей, значит он какой? Давайте расскажем Кузе, как называются комнаты в нашем доме.	Фундамент. Стены. Нужно построить крышу. Не хватает окон и балконов. Не хватает дверей. Новый, красивый, высокий дом. Одноэтажный дом. Многоэтажный дом.
7.      Комнаты в доме	Как называется помещение, где мы разуваемся? А как называется комната, в которой спят? Как называется комната, в которой готовят пищу? Как называется комната, в которой умываются, моются?	Прихожая. Спальня. Кухня. Ванная.
8.      И г ра  «Добавь слово».	В доме большое... (окно). В доме нет... (окон). Я подошёл к... (окну). У меня растут цветы под... (окном).
9.       Аппликация по теме урока.	Вот мы и выполнили почти все задания! Посчитай, сколько ключей у тебя получилось? Осталось только достроить наш дом.	Дети считают ключи, выполняют аппликацию.
10.  Итог занятия	Домашнее задание –стихотворение наизусть.  «Новый дом». Против школы новый дом. В новом доме мы живем. Мы по лестнице бежим и считаем этажи: Раз – этаж, Два – этаж, Три, четыре – мы в квартире.