264024
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииРазвитие речи в онтогенезе или возрастные показатели развития речи.

Развитие речи в онтогенезе или возрастные показатели развития речи.

библиотека
материалов
Презентация на тему: РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ОНТОГЕНЕЗЕ или возрастные показатели раз...
 Речь занимает чрезвычайно важное место в развитии ребенка. Только через родн...
Чем совершеннее речь малыша, тем правильнее будут формироваться его взаимоотн...
Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение...
Речь начинает формироваться тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный...
Первый год жизни 2-3 мес. – появляется гуляния. Это этап активной подготовки...
1 год – запас слов не одинаков от 2-3 до 15-20. Используют в речи упрощенные...
ВТОРОЙ ГОД До 1г.6мес. фразовая речь отсутствует. Используют слова- предложен...
ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ Словарный запас увеличивается в 3-4 раза. В словаре больше с...
Воспринимать простые по сюжету сказки. Слоговая структура нарушена в произнес...
ЧЕТВЕРТЫЙ ГОД Ребенок начинает высказывать простейшие суждения о предметах и...
Но в общем речевом развитии у детей могут быть резкие индивидуальные различия...
Звукопроизношение. Отсутствуют шипящие Ш – С (шапка – сапка), Ж – З (жук – зу...
ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ Малыш устанавливает простейшие связи и точно отражает их в ре...
. Возрастает речевая активность. Возможны грамматические ошибки в употреблени...
6-7 ГОД ЖИЗНИ Произношение шестилетних детей мало чем отличается от речи взро...
К моменту поступления в школу ребенок овладевает правильным звуковым оформлен...
Признаки речевого нарушения : - к концу 1 мес. Никогда не кричит перед кормле...
- к 1 году не может выполнить простейшие просьбы «покажи», «принеси» - к 2 го...
3 года не понимает короткие стихи, сказки, не пытается их пересказать, не мож...
ВАЖНО ! Главное условие для формирования красивой, правильной речи у малыша -...
 УСПЕХОВ ВАМ !!!  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация на тему: РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ОНТОГЕНЕЗЕ или возрастные показатели раз
Описание слайда:

Презентация на тему: РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ОНТОГЕНЕЗЕ или возрастные показатели развития речи. Выполнила: студентка 2-курса Сошникова Г.В.

2 слайд  Речь занимает чрезвычайно важное место в развитии ребенка. Только через родн
Описание слайда:

 Речь занимает чрезвычайно важное место в развитии ребенка. Только через родной язык ребенок входит в жизнь окружающих его людей. Родной язык является средством общения, выражения и формирования мыслей и «служит активным, могучим средством всестороннего развития личности ребенка».

3 слайд Чем совершеннее речь малыша, тем правильнее будут формироваться его взаимоотн
Описание слайда:

Чем совершеннее речь малыша, тем правильнее будут формироваться его взаимоотношения с детьми и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие, а, следовательно, и его личность в целом, что повлияет и на успешное обучение в школе.  

4 слайд Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение
Описание слайда:

Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно, грамматически верно излагать свои суждения. Ребенок не рождается со сложившейся речью.

5 слайд Речь начинает формироваться тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный
Описание слайда:

Речь начинает формироваться тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка достигают определенного уровня развития и имеется речевая среда (общение). Активная речь проходит несколько этапов развития. Самое первое проявление речи ребенка – крик.

6 слайд Первый год жизни 2-3 мес. – появляется гуляния. Это этап активной подготовки
Описание слайда:

Первый год жизни 2-3 мес. – появляется гуляния. Это этап активной подготовки речевого аппарата к произношению звуков. 3-4 мес. – появление лепета. Произносит серии одинаковых слогов. (ба-ба-ба, па- па-па-па) 9-11 мес. – подражает звукам речи взрослых, эмоциональное общение. 11-13 мес. – появляется осознанное употребление слов.. . 

7 слайд 1 год – запас слов не одинаков от 2-3 до 15-20. Используют в речи упрощенные
Описание слайда:

1 год – запас слов не одинаков от 2-3 до 15-20. Используют в речи упрощенные слова. Звукопроизношение. Для разных национальностей в этот период дети произносят одинаковые звуки. Первый год жизни ребенка является подготовительным этапом к овладению речью

8 слайд ВТОРОЙ ГОД До 1г.6мес. фразовая речь отсутствует. Используют слова- предложен
Описание слайда:

ВТОРОЙ ГОД До 1г.6мес. фразовая речь отсутствует. Используют слова- предложения: БИ-БИ (просит машину) 1г.10мес. использует двух- трехсловные предложения. Фразы ребенок начинает употреблять лишь тогда, когда активный словарь достигает 40-60 слов. Упрощенное произнесение слов (КО – МОЛОКО), облегченные слова (БАЙ-БАЙ вместо СПАТЬ). 

9 слайд ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ Словарный запас увеличивается в 3-4 раза. В словаре больше с
Описание слайда:

ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ Словарный запас увеличивается в 3-4 раза. В словаре больше существительных, начинает использовать слова называющие свойства, качества предметов (КРАСНЫЙ, ГОРЯЧИЙ, СЛАДКИЙ, ПЛОХОЙ. Малыш способен узнавать и называть знакомые предметы, изображенные на картинке.

10 слайд Воспринимать простые по сюжету сказки. Слоговая структура нарушена в произнес
Описание слайда:

Воспринимать простые по сюжету сказки. Слоговая структура нарушена в произнесении многосложных слов. Начинает согласовывать прилагательные с существительными (большой дом). Одновременно с развитием речи развиваются мышление, память, воображение. В процессе игры сопровождает свои действия словами.

11 слайд ЧЕТВЕРТЫЙ ГОД Ребенок начинает высказывать простейшие суждения о предметах и
Описание слайда:

ЧЕТВЕРТЫЙ ГОД Ребенок начинает высказывать простейшие суждения о предметах и явлениях окружающей его действительности. Постоянные вопросы: - Что это? Как называется? Зачем? Куда? Но внимание недостаточно устойчивое, поэтому ребенок не всегда выслушивает ответ до конца.

12 слайд Но в общем речевом развитии у детей могут быть резкие индивидуальные различия
Описание слайда:

Но в общем речевом развитии у детей могут быть резкие индивидуальные различия : одни в 3 года достаточно хорошо владеют речью, у других речь далека от совершенства.

13 слайд Звукопроизношение. Отсутствуют шипящие Ш – С (шапка – сапка), Ж – З (жук – зу
Описание слайда:

Звукопроизношение. Отсутствуют шипящие Ш – С (шапка – сапка), Ж – З (жук – зук), Щ – С (щенок – сенок), Ч – Ц (чай – цай – сяй). К концу 4 года жизни словарный запас 1500 – 2000 слов. Идет овладение грамматическим строем языка (использует предлоги, местоимения, наречия, числительные) У некоторых детей появляются Л,Р

14 слайд ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ Малыш устанавливает простейшие связи и точно отражает их в ре
Описание слайда:

ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ Малыш устанавливает простейшие связи и точно отражает их в речи. Речь становится разнообразней, точнее и богаче по содержанию. Большинство детей к 5 годам усваивают и правильно произносят шипящие звуки, Л, Р, отчетливо произносят многосложные словами

15 слайд . Возрастает речевая активность. Возможны грамматические ошибки в употреблени
Описание слайда:

. Возрастает речевая активность. Возможны грамматические ошибки в употреблении предложений со сложной структурой, использование сложных предлогов (из-за, из-под), согласование существительных с числительны

16 слайд 6-7 ГОД ЖИЗНИ Произношение шестилетних детей мало чем отличается от речи взро
Описание слайда:

6-7 ГОД ЖИЗНИ Произношение шестилетних детей мало чем отличается от речи взрослых, ошибки отмечаются лишь в тех случаях, когда встречаются трудные для ребенка новые слова и слова насыщенные сочетаниями звуков.

17 слайд К моменту поступления в школу ребенок овладевает правильным звуковым оформлен
Описание слайда:

К моменту поступления в школу ребенок овладевает правильным звуковым оформлением слов, четко и ясно их произносит, имеет определенный словарный запас, в основном грамматически правильную речь, способен рассказать о пережитых событиях, пересказать содержание сказки, рассказа, описать окружающие предметы. 

18 слайд Признаки речевого нарушения : - к концу 1 мес. Никогда не кричит перед кормле
Описание слайда:

Признаки речевого нарушения : - к концу 1 мес. Никогда не кричит перед кормлением. - к концу 4 мес. Не гулит и не улыбается, когда с ним заговаривают. - к 7 мес. Не узнает голоса близких. - к концу 9 мес. Нет лепета, не может повторять за взрослым звукосочетания.

19 слайд - к 1 году не может выполнить простейшие просьбы «покажи», «принеси» - к 2 го
Описание слайда:

- к 1 году не может выполнить простейшие просьбы «покажи», «принеси» - к 2 годам не может показать части тела, которые называет взрослый. Не узнает близких на фотографиях - 2,5 года не понимает разницу между словами БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ -

20 слайд 3 года не понимает короткие стихи, сказки, не пытается их пересказать, не мож
Описание слайда:

3 года не понимает короткие стихи, сказки, не пытается их пересказать, не может ответить на вопрос, как его имя. - 4 года не знает названия цветов, не может рассказать ни одного стихотворения.

21 слайд ВАЖНО ! Главное условие для формирования красивой, правильной речи у малыша -
Описание слайда:

ВАЖНО ! Главное условие для формирования красивой, правильной речи у малыша - речевая среда ( общение ). Речь взрослых должна быть образцом для подражания : четкой, внятной, хорошо интонированной, выразительной.

22 слайд  УСПЕХОВ ВАМ !!!  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Описание слайда:

УСПЕХОВ ВАМ !!!  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Общая информация

Номер материала: ДБ-085708

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.