Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое занятие с детьми подготовительной группы на тему "Цветы."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Логопедическое занятие с детьми подготовительной группы на тему "Цветы."

библиотека
материалов

Конспект открытого логопедического занятия.

Тема:«Цветы»

Класс: разновозрастная группа (дети-инвалиды)

Логопедический диагноз: Общее недоразвитие речи 3 уровня.

Цели и задачи:

- нормализация артикуляционной и мелкой моторики;
- развитие физиологического и речевого дыхания, голоса;
- увеличение пассивного и активного словарного запаса по теме "Цветы";
- развитие способности словоизменения;

- развитие навыка построения предложения, обучение построению рассказов-сравнений с опорой на графический план;

- развитие внимания, мышления,

- развитие мелкой моторики рук.

Приемы и методы работы:

Словесный: стихотворения, беседа.

Наглядный: использование наглядного материалов: картинки, карточки.

Игровой: развивающие игры и упражнения.

Практический: выполнение поделки.

 Планируемые результаты развития интегративных качеств школьника: проявляет интерес к участию в совместных развивающих играх, умеет отвечать на вопросы педагога полным ответом, умеет составлять простые предложения, умеет согласовывать свои действия с действиями педагога.

Формы работы с детьми: коллективная, индивидуальная.

Оборудование: индивидуальные зеркала, предметные губчатые пазлы, игровое пособие "Цветик-семицветик", картинки с изображением цветов, конфеты, трубочки, клей, гофрированная бумага

Ход занятия.

1. Орг момент.

Логопед: К нам приехали гости, кто на автобусе, кто на машине. Им сейчас ехать обратно, а транспорт сломался. Давайте починим его.

Дети складывают пазлы "Автобус" и "Машина"

2. Артикуляционная гимнастика:

Логопед: Возьмите зеркала. Давайте выполним артикуляционные упражнения.

1. "Улыбка-трубочка"

2. " Обжора-худышка"

3. " Лопаточка"

4. "Вкусное варенье"

5. "Качели"

6. "Лошадка".

3. Упражнение "Цветик-семицветик" на дыхание.

Перед детьми «Цветик-семицветик». Дети должны определить, какого цвета каждый лепесток у этого цветка, загадать желание и оторвать лепесток.

Инструкция: "Помогите ветру унести ваш лепесток, подуйте на него длительно и плавно. Вдох делаем носом, а выдох — ртом ".


4. Пальчиковая гимнастика "Цветы".


Наши алые цветки Локти на столе, кисти рук перпендикулярны крышке стола
Распускают лепестки. Ладони разводятся.
Ветерок чуть дышит, Подуть на ладони.
Лепестки колышет. Руки покачиваются из стороны в сторону. 
Наши алые цветки Ладони соединяются,
Закрывают лепестки. покачивание ладонями
Тихо засыпают, вперед и назад.
Головками качают.


5. Дидактическая игра «Назови цветок».


Инструкция: Логопед выставляет картинки с изображением цветов, дети называют цветок и его цвет, например:
-Это красный мак.
-Это желтый одуванчик.
-Это белая ромашка.

6. Составь рассказ-сравнение по образцу. См Арбекова Мир растений.: роза-ромашка, пион-одуванчик.(См. Приложение)

Цель: учить детей составлять простые рассказы-сравнения, опираясь на графический план.


7. Дид.игра "Что лишнее". (с использованием картинок)


роза, мак, муравей, ромашка


василек, слон, жираф, зебра


8.Дидактическая игра «Угадай, про какой цветок я говорю».

Инструкция: Логопед начинает предложение, показывает картинку, а ребенок заканчивает мысль.

Красный... (мак).
Белая... (ромашка).
Красная... (роза).
Синий... (василек, колокольчик)



9. Выполнение поделки "Букет из конфет" .

Цель: развитие мелкой моторики рук.


10. Итог занятия. Поощрение детей.



Составь рассказы-сравнения». Составь рассказы-сравнения каждой пары цветов по картинному плану. Начни рассказ так: Я хочу рассказать о... (розе и ромашке).hello_html_136ea1bd.jpg



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-482101

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"