Развитие сетевого взаимодействия с учреждениями социума

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад № 29 «Стриж» г. Смоленска
  
  
  
  
  
  
  
  Проект сетевого взаимодействия
  во второй младшей группе № 3
  
  
  
  Воспитатели:
  Куйкина Г.Н.
  
  
  Смоленск 2017
  
  

• 2 слайд

  Тема: «Развитие сетевого взаимодействия с учреждениями социума»
  Тип проекта: долгосрочный
  Место реализации: МБДОУ «Детский сад № 29 «Стриж», территории социальных партнеров, семьи воспитанников.
  Участники проекта: дети-педагоги-родители-социальные партнеры города Смоленска
  

• 3 слайд

  Актуальность
  С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Новый федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», в котором ключевая линия дошкольного детства — это приобщение к ценностям культуры, социализация ребенка в обществе.
  Формирование общей культуры личности ребенка, приобщение его к социокультурным ценностям является одной из задач ФГОС ДО. Необходимым условием для её решения является взаимосвязь с внешним миром: людьми разных профессий, объектами культуры и образования. Самым приемлемым вариантом отношений с социумом является социальное партнерство.
  
  
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ
  Повышение качества образования и воспитания во взаимодействии с социальными партнерами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.
  
  

• 5 слайд

  Система реализации проекта
  Блок 1. Взаимодействие с родителями.
  
  
  
  Блок 2. Взаимодействие с социальными партнерами.
  
  

• 6 слайд

  Цель и задачи взаимодействия с родителями
  Цель: возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс.
  Задачи:1. Установление доверительных, партнерских отношений с родителями; 2. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство;
   
  
  

• 7 слайд

  Формы взаимодействия с родителями
  

• 8 слайд

  Цель взаимодействия с социальными партнерами.
  
  Повышение качества образования и воспитания во взаимодействии с социальными институтами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.
   
  
  

• 9 слайд

  Взаимодействие с родителями
  

• 10 слайд

  Социальные партнёры
  ГБУК «Смоленская областная детская библиотека имени И.С. Соколова-Микитова»
  ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки»
  СГО ВДПО
  Национальный парк «Смоленское поозерье».
  
  

• 11 слайд

  Совместные мероприятия
  
  1. Выставка «Сказочные животные» - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки».
  2. Городской фестиваль детско-юношеского творчества по противопожарной тематике «Юные таланты за безопасность» - СГО ВДПО.
  3. Акция «Покормите птиц» - Национальный парк «Смоленское поозерье».
  4. Выставка «Фабрика ёлочных игрушек» исполненных в русском народном стиле - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки».
  5. Конкурс детского творчества, посвященный «Дню спасателя России» «Мы первые, приходим на помощь» - СГО ВДПО.
  6. Выставка «Красный петух» - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки».
  
  

• 12 слайд

  Выставка «Сказочные животные» - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки».
  
  

• 13 слайд

  Городской фестиваль детско-юношеского творчества по противопожарной тематике «Юные таланты за безопасность» - СГО ВДПО
  

• 14 слайд

  Акция «Покормите птиц» - Национальный парк «Смоленское поозерье».
  

• 15 слайд

  
  Выставка «Фабрика ёлочных игрушек» исполненных в русском народном стиле - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки»
  

• 16 слайд

  Конкурс детского творчества, посвященный «Дню спасателя России» «Мы первые, приходим на помощь» - СГО ВДПО
  

• 17 слайд

  Выставка «Красный петух» - ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник» Музей «В мире сказки».
  

• 18 слайд

  Вывод
  Опыт работы нашей группы с социальными партнёрами показывает, что активная позиция педагогов, влияет на личную позицию детей, родителей, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным. Организация социокультурной связи позволяет:
  - использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей;
  - решать многие образовательные задачи, тем самым повышая качество образования и воспитании уровень реализации ФГОС ДО.