Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Развитие слухового восприятия и памяти.

Развитие слухового восприятия и памяти.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие слухового восприятия и памяти

с помощью слуховых диктантов.


В начале каждого месяца ребятам дается установка на запоминание и написание предложений с определенным объемом, т. е. количеством слов. Объем предложений может быть увеличен в зависимости от реальных достижений каждого ученика и класса в целом.
Объем предложений:
сентябрь — из 4—5 слов;
октябрь — из 5 слов;
ноябрь из 5—6 слов;
декабрь — из 6 слов;
январь— из 6—7 слов;
февраль — из 7 слов;
март — из 7 слов;
апрель — из 7—8 слов;
май — из 7—8 слов.

Алгоритм проведения слухового диктанта

1) Дается установка на запоминание первого предложения с одного раза.
Учитель читает предложение, четко проговаривая незнакомые орфограммы. Их должно быть в предложении не более двух (во избежание перегрузки запоминания). Остальное произносится в соответствии с орфоэпической нормой.
2) Учащиеся сразу же повторяют предложение про себя.
3) Учащиеся записывают предложение в тетрадь по памяти.
4) То же самое со вторым предложением и т. д.
5) Проверка под руководством учителя.

Примеры предложений

1. На крышу села стайка птиц. 2. Тоня видит на дереве дятла.

1. Диме три года. А Киму пять лет. 2.. Ира и Юля ходят в ясли.

1. Вдали слышен гром. 2. Дядя Яша срубил сухую ель.

1. Я наклею в тетрадь картинки. 2. У Светы есть кот Цветик.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров32
Номер материала ДБ-227769
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх