Инфоурок Логопедия, Дефектология ПрезентацииРазвитие связной речи младших школьников с ОВЗ через постижение тайного смысла пословиц

Развитие связной речи младших школьников с ОВЗ через постижение тайного смысла пословиц

Скачать материал
Скачать материал "Развитие связной речи младших школьников с ОВЗ через постижение тайного смысла пословиц"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие связной речи младших школьников с ОВЗ через постижение тайного смысл...

    1 слайд

    Развитие связной речи младших школьников с ОВЗ через постижение тайного смысла пословиц
    учитель-логопед Толикина Ирина Сергеевна
    МАОУ СОШ №36 города Томска

  • Цель- ознакомление учителей-логопедов с приемами работы над пословицей, обесп...

    2 слайд

    Цель- ознакомление учителей-логопедов с приемами работы над пословицей, обеспечивающими развитие связной речи младших школьников с ОВЗ
    Задачи:
    - познакомить с особенностями приема;
    - раскрыть значение пословицы в развитии связной речи учащихся;
    - поделиться личным опытом работы по использованию пословиц для развития связной речи;
    - создать условия для активного взаимодействия с участниками мастер-класса.

  • Контингент детей: дети с тяжелыми нарушениями речи, дети с задержкой психичес...

    3 слайд

    Контингент детей: дети с тяжелыми нарушениями речи, дети с задержкой психического развития
    Связная речь:
    -нарушена связность и последовательность изложения;
    -нарушено смысловое понимание речи, смысловые пропуски;
    -выраженная фрагментарность;
    -неверное конструирование предложений;
    -лексические затруднения, недостатки в грамматическом оформлении;
    -предложения односложные и эмоционально скудны;
    -рассказы составляются с помощью побуждающих и наводящих вопросов.

  • Необходим дополнительный приём для развития логично выстроенной связной речи...

    4 слайд

    Необходим дополнительный приём для развития логично выстроенной связной речи
    Многие педагоги и психологи (К.Д. Ушинский, Б.В. Зейгарник, С.Я. Рубинштейн, Л.С. Выготский) занимались изучением пословиц и ее влиянием на развитие детей.

  • Дополнительный приемНеобходима работы над пониманием пословиц.
(«Каждая посло...

    5 слайд

    Дополнительный прием
    Необходима работы над пониманием пословиц.
    («Каждая пословица представляет для детей маленькую умственную задачу» К.Д. Ушинский ).
    Работая над пониманием, ребенок будет пополнять свой речевой словарь, выражать свои мысли в последовательной связной речи.

  • Работа над пословицей проходит несколько этапов.Работая с пословицей использу...

    6 слайд

    Работа над пословицей проходит несколько этапов.
    Работая с пословицей использую игровые приемы, иллюстрации, беседу.

    Работу с пословицей включаю в занятия на этапе работы с предложением, на отдельных занятиях, при изучении отдельных тем.

  • «Выбери пословицу»                                          - Без труда не вы...

    7 слайд

    «Выбери пословицу»
    - Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
    - Без труда не вытащишь кита.
    - Без труда не догонишь ни одного зайца.
    - Прежде, чем резать -померь.
    - Семь раз отмерь, один раз отрежь.
    - Семь раз отрежь, один раз померь.
    -Это еще цветочки, а ягодки впереди.
    - Из цветочков состоит букет.
    - Это еще ягодки, скоро цветочки будут.

  • «Подбери картинки к пословице» Без труда не вытащишь и рыбку из пруда(Что...

    8 слайд

    «Подбери картинки к пословице»

    Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
    (Чтобы прийти к успеху, нужно приложить усилие, терпение)

  • Семь раз отмерь, один раз отрежь (Нужно все тщательно обдумывать, ведь после...

    9 слайд

    Семь раз отмерь, один раз отрежь
    (Нужно все тщательно обдумывать, ведь последствия могут быть необратимы)

  • Это еще цветочки, а ягодки впереди (Это только начало трудностей, дальше буд...

    10 слайд

    Это еще цветочки, а ягодки впереди
    (Это только начало трудностей, дальше будет труднее)

  • «Добавь животное в пословицу» 
……… лает, а караван идёт .

……….. бояться — в...

    11 слайд

    «Добавь животное в пословицу»

    ……… лает, а караван идёт .

    ……….. бояться — в лес не ходить .

    Без труда не вынешь…. из пруда .

  • «Прямой-переносный» Без труда не вытащишь и рыбку из пруда (Чтобы прийти к...

    12 слайд

    «Прямой-переносный»

    Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
    (Чтобы прийти к успеху, нужно приложить усилие, терпение)

  • Волков бояться – в лес не ходить(Если бояться трудностей, то не стоит и начи...

    13 слайд

    Волков бояться – в лес не ходить
    (Если бояться трудностей, то не стоит и начинать какое-либо дело)

  • Собака лает, а караван идёт(Человек продолжает своё дело, невзирая на злобну...

    14 слайд

    Собака лает, а караван идёт
    (Человек продолжает своё дело, невзирая на злобную и бессмысленную критику)

  • «Подбери пословицы к картинкам» Без хорошего труда- нет плода.
Не разбивши яи...

    15 слайд

    «Подбери пословицы к картинкам»
    Без хорошего труда- нет плода.
    Не разбивши яиц, не сделаешь яичницы.
    Не ленись, а трудись, на чужое не льстись.
    Дерево держится корнями, а человек семьей.
    Вся семья вместе, так и душа на месте.
    В дружной семье и в холод тепло.
    Ученье — свет, а неученье — тьма.
    Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
    Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.



  • «Подбери пословицы к картинкам» Без хорошего труда- нет плода.
Не разбивши яи...

    16 слайд

    «Подбери пословицы к картинкам»
    Без хорошего труда- нет плода.
    Не разбивши яиц, не сделаешь яичницы.
    Не ленись, а трудись, на чужое не льстись.
    Дерево держится корнями, а человек семьей.
    Вся семья вместе, так и душа на месте.
    В дружной семье и в холод тепло.
    Ученье — свет, а неученье — тьма.
    Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
    Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.

  • «Подбери пословицы к картинкам» Без хорошего труда- нет плода.
Не разбивши яи...

    17 слайд

    «Подбери пословицы к картинкам»
    Без хорошего труда- нет плода.
    Не разбивши яиц, не сделаешь яичницы.
    Не ленись, а трудись, на чужое не льстись.
    Дерево держится корнями, а человек семьей.
    Вся семья вместе, так и душа на месте.
    В дружной семье и в холод тепло.
    Ученье — свет, а неученье — тьма.
    Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
    Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.

  • «Пословица рассыпалась»- птица, а, умом, пером, Красна, человек

- душа, семь...

    18 слайд

    «Пословица рассыпалась»
    - птица, а, умом, пером, Красна, человек

    - душа, семья, Вся, так, и, на, вместе, месте

    - Семь, один, отмерь, раз, отрежь, раз


  • «Подбери пословицу к сказке»«Лиса и журавль»
 
«Рукавичка»
 
«Репка»

«Гуси л...

    19 слайд

    «Подбери пословицу к сказке»
    «Лиса и журавль»

    «Рукавичка»

    «Репка»

    «Гуси лебеди»
    Без труда не вытащить и рыбку из пруда.
    Один в поле не воин.
    Как аукнется, так и откликнется.
    В тесноте да не в обиде.
    На чужой каравай, рот не разевай.
    Друзья познаются в беде.
    Не дорого начало, похвален конец.
    Дерево смотри в плодах, а человека в делах.

  • «Соедини начало и окончание»Кто не работает, ….. чем журавль в небе.
Не плюй...

    20 слайд

    «Соедини начало и окончание»
    Кто не работает, ….. чем журавль в небе.
    Не плюй в колодец, ….. кобыле легче.
    Баба с возу - …… а дома лучше.
    Лучше синица в руках, ………… пригодится воды напиться.
    В гостях хорошо, ….. тот не ест.
    Век живи….. тем больше дров.
    Как аукнется….. твоя неделя.
    Делу время….. людей насмешишь.

  • «Какая пословица лишняя» Не всё то золото, что блестит.
	Красна птица пером,...

    21 слайд

    «Какая пословица лишняя»
    Не всё то золото, что блестит.
    Красна птица пером, а человек умом.
    Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
    В гостях хорошо, а дома лучше.

    В этих пословицах о человеке судят по его сути

  • «Какая пословица лишняя» На дырявой лодке далеко не уплывешь.
	С дураком гов...

    22 слайд

    «Какая пословица лишняя»
    На дырявой лодке далеко не уплывешь.
    С дураком говорить – решетом воду носить.
    Бездонную бочку водой не наполнишь.
    Бедному собраться – только подпоясаться.

    В этих пословицах говорится о бесполезной работе

  • «Назовите пословицы»

    23 слайд

    «Назовите пословицы»

  • «Назовите пословицы» Баба с возу- кобыле легче. 

Вода камень точит.

Не плюй...

    24 слайд

    «Назовите пословицы»
    Баба с возу- кобыле легче.

    Вода камень точит.

    Не плюй в колодец-пригодится воды напиться.

    За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь

    Яблоко от яблони далеко не падает.

  • Итоги  совершенствуется  связная речь:
- предложения  становятся более распро...

    25 слайд

    Итоги
    совершенствуется связная речь:
    - предложения становятся более распространенными;
    - появляются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;
    - развиваются мыслительные способности;
    - формируется и закрепляется умение видеть и объяснять скрытый смысл народных изречений;
    - речь становится более образной;
    - начинают чувствовать иронию, юмор в пословицах;
    - начинают пользоваться пословицами в своем обиходе

  • РефлексияГрамоте учиться – всегда пригодиться.

Попытка не пытка, и спрос не...

    26 слайд

    Рефлексия
    Грамоте учиться – всегда пригодиться.

    Попытка не пытка, и спрос не беда.

    Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

    Учён, да недоучен.

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 654 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2022 344
    • PPTX 6.4 мбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Толикина Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Толикина Ирина Сергеевна
    Толикина Ирина Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4079
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Современные подходы к организации образовательного процесса для детей с разными потребностями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек