Развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста.

Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста.

                               Доклад на педагогическом совете

В настоящее время проблема связанная сопроцессор развития связной речи у детей дошкольного возраста является главной задачей. Эта задача состоит из ряда задач:воспитание звуковой культуры речи,обогащение словаря,  правильной речи , формирование диалогической речи, так связная речь является самостоятельным видом речи.

В младшем возрасте для ребёнка,даже одно слово является почти целым . Связная речь для детей двух лет состоит из двух трёх алов, это уже к среднему возрасту словарный запас ребёнка обогащается, и словарь ребёнка составляет около 2- тысяч слов. В младшем дошкольном возрасте, для детей характерны больше жесты, мимика. Во время беседы ребёнок больше обращает внимание на жесты. Развивать связную речь у детей можно с помощью дидактических игр,сюжетно-ролевые игры, так как игра это ведущая деятельность детей дошкольного возраста, описательный рассказ по сюжетным картинам с помощью воспитателя и то воспитатель рассказывает, а ребёнок добавляет. Также для развития речи модно использовать музыкально-речевые игры.

И чем больше для развития речи мы будем использовать игр,тем эта форма и привлекательна для ребёнка и понятна, и более результативна.