"Развитие танцевальных способностей у детей старшего дошкольного возраста"

• 1 слайд

  Музыкальный руководитель
  МАДОУ «ЦРР – детский сад № 112»
  Г. Сыктывкара
  Берлизова Татьяна Владимировна.
  Развитие танцевальных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
  

• 2 слайд

  Проблемой развития творческих способностей ребенка занимались многие известные ученые и педагоги, такие, как А.В.Запорожец, Б.В.Астафьев, А.В.Кенеман, З.Фрейд, Т.Г.Казакова, В.Глоцер, Б.Джеферсон и другие, они считали, что необходимо развивать у дошкольников музыкально-ритмические и танцевальные навыки, заложенные природой.
  По мнению психологов и педагогов, детей следует, как можно раньше побуждать к выполнению творческих заданий.
  (Л.С. Выгодский, Л.А. Баренбойм, Б.М. Теплов, Н.А. Ветлугина.)
  Э.Жак-Далькроз был убежден, что обучать ритмике необходимо всех детей. Он развивал в них глубокое «чувствование», проникновение в музыку, творческое воображение, формировал умение выражать себя в движениях, вместе c тем считал, что музыка является первоосновой.
  Изучив методическую литературу и проанализировав её, я сделала выводы:
  Музыкальные движения –это наиболее продуктивный вид музыкальной деятельности с точки зрения формирования у дошкольников музыкального творчества и творческих качеств личности.
  Одним из условий развития творчества является осознанное отношение детей к средствам танцевальной выразительности.
  Организуя работу по развитию творческих способностей детей, возникла необходимость большего внимания музыкально-ритмическим и танцевальным движениям.
  Наличие образных музыкально-двигательных этюдов, способствуют коррекции личности, её раскрепощению.
  Помочь детям поверить в свои творческие способности, что они талантливы и неповторимы.
  Привлечь внимание педагогов и родителей к музыкально-ритмическому и танцевальному творчеству.
  

• 3 слайд

  Актуальность:
  Обращенность современной системы образования к культурным ценностям актуализирует проблему приобщения к культуре и искусству уже в дошкольном возрасте. Российский национальный проект «Образование» обозначил цели системы образования как развитие личности с ярко выраженной творческой индивидуальностью и высоким уровнем духовности.
  В законе Российской Федерации «Об образовании» указано на гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
  В Федеральной целевой программе «Наша новая школа» выделена система поддержки талантливых детей, которая предполагает «одновременно с реализацией стандарта общего образования» «выстраивание разветвлённой системы поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности».
  

• 4 слайд

  Танцевальный шаг.
  Шаг с носка. Исполняется на каждую четверть. 2/4. На «раз» шаг с правой ноги, на «Два» шаг с левой ноги. Движение выполняется в разных направлениях.
  

• 5 слайд

  Шаг с притопом.
  На «раз» шаг с правой ноги, на «Два» - притоп левой ногой, не перенося на нее тяжесть тела. Затем шаг с левой ноги и притоп правой и т.д. Обратить внимание: какой ногой притоп, с той и следующий шаг. Движение выполнятся на 1 такт, размер 2/4. В подготовительной группе можно исполнять на ¼ и оно приобретает характер «Дробушки».
  

• 6 слайд

  Приставной шаг.
  На «раз» шаг в сторону, на «два» приставить ногу. Носок к носку, пятка к пятке. Корпус прямой голова приподнята. Движение выполняется в одну и в другую сторону. Характер зависит от музыки.
  
  Приставной шаг с пружинкой.
  На «раз» шаг в сторону, на «два» приставить ногу. Носок к носку, пятка к пятке и исполнить пружинку. Исполняется как на 2/4 (пружинка выполнятся в момент приставления второй ноги), так и на 4/4 (сначала да шага, потом пружинка). Движение выполняется в одну и в другую сторону. Характер зависит от музыки.
  

• 7 слайд

  Боковой галоп.
  С правой (левой) ноги шаг в сторону, левая (правая) нога догоняет ее в воздухе и подбивает. Движение исполняется легко, задорно. Исполняется в обе стороны. Начинать разучивание по прямой линии, 2 галопа на один такт 2/4.
  

• 8 слайд

  Ковырялочка вперед.
  Один из видов ковырялочки. Размер 2/4. Первый такт: правая (левая) нога выносится вперед на носок на счет «раз», на «два» поставить ногу на каблук. 2 такт: на «Раз» поставить ногу в исходное положение. На «два» - пауза. Затем движение выполняется с другой ноги. Характер зависит от музыки.
  

• 9 слайд

  Выбрасывание ног.
  Исполнить перескок с одной ноги на другую поочередно. Выносится нога вперед на 45° поочередно правая – левая. Колени прямые, носок предельно вытянут. Исполняется в быстром темпе на каждую четверть такта.
  

• 10 слайд

  Подскоки.
  На «раз» шаг с правой ноги, на «и» - подскок на этой же ноге, колено поднять, носок оттянут вниз. Движение выполняется одной и с другой ноги в разных направлениях энергично, задорно, на каждую четверть такта. Размер 2/4.
  

• 11 слайд

  Хлопки.
  1 вид. Поочередно на каждую ½ такта.
  
  2 вид. На один такт да хлопка по четвертям и один такт пауза.
  
  3 вид. Тройные хлопки. Заполняют два такта по четвертям. Размер 2/4. Ритмический рисунок: «раз», «два», «три», пауза.
  
  4 вид. Хлопок тройной, но на 1 такт, восьмыми. Размер 2/4.
  
  5 вид. Скользящие хлопки. Руки вытянуты вперед, чуть согнуты в локтях, хлопать скользящим движением, руки двигаются в разные стороны (вверх – вниз), слегка задевая при встрече друг друга на каждую ¼ такта.
  

• 12 слайд

  Притопы.
  1 вид. Поочередно, на каждую ½ такта.
  2 вид. 1 такт притопы, 2 такт – пауза.
  3 вид. Тройные, занимают да такта. Размер 2/4. На «раз» первого такта притоп право ногой, на «два» - притоп левой ногой, на «раз» второго такта -притоп правой ногой, на «да2 – пауза. Тройные могут исполняться на один такт восьмыми 1/8 – пауза. Размер 2/4.
  

• 13 слайд

  Дробный шаг.
  Ступни параллельно (носки и пятки вместе). Колени слегка согнуты. Выполнятся ритмично, на всей ступне, на каждую 1/8 такта. Размер 2/4.
  
  «Гармошка».
  Пятки вместе, носки врозь, носки вместе, пятки врозь… и т.д.
  
  «Ёлочка».
  Носки смотрят в одну строну, пятки в противоположную (по диагонали). Затем, пятки продвигаются, движение на носках, затем носки продвигаются движение на пятках.
  

• 14 слайд

  Переменный шаг. Движение занимает один такт. И.п. - I свободная.
  А) С продвижением вперед. Первая четверть первая восьмая - шаг правой ногой вперед, вторая восьмая - шаг левой ногой вперед. Вторая четверть первая восьмая - шаг правой ногой вперед, вторая восьмая - пауза.
  Б) С продвижением назад.
  Переменный с притопом. Движение занимает один такт.
  А) С продвижением вперед.
  Первая четверть первая восьмая - шаг правой ногой вперед, вторая восьмая - шаг левой ногой вперед.
  Вторая четверть первая восьмая - одновременно с шагом правой ногой вперед левая слегка поднимается над полом, вторая восьмая - левая нога с одновременным ударом в пол опускается на всю стопу.
  Девушки выполняют притоп легко, каблучком. Юноши - сильно, всей стопой.
  Б) С продвижением назад.
  Выполняется также, как и переменный шаг назад. Притоп выполняется также, как и в шаге с продвижением вперед.
  Переменный с каблука. Движение занимает один такт. И.П.- I свободная.
  Затакт - небольшое полуприседание на обеих ногах. Руки поднимаются в стороны между подготовительным и третьим положением.
  Первая четверть.
  Первая восьмая - шаг правой ногой вперед на ребро каблука; нога в колене вытягивается. Левая рука, сгибаясь в локте, поднимается до уровня груди; кисть сжата в кулак, Правая рука заводится за спину. Вторая восьмая - левая нога на низких полупальцах приставляется в прямом положении к каблуку правой, как бы подбивая его. Вторая четверть - первая восьмая - притоп всей стопой правой ноги с небольшим продвижением вперед; в момент притопа колено слегка сгибается. Вторая восьмая - пауза.
  

• 15 слайд

  Шаг с переступанием.
  Движение занимает один такт. И.П.- I прямая.
  Первая четверть первая восьмая - небольшой шаг правой ногой вперед на всю стопу.
  Вторая восьмая- левая нога сгибаясь в колене, делая шаг, опускается в первую прямую позицию на всю стопу, чуть впереди правой в полуприседании. Одновременно правая нога сгибается в колене и приподнимается над полом.
  Вторая четверть - первая восьмая - правая нога подводится к левой и мягко опускается на пол на всю стопу в первую прямую позицию.
  Вторая восьмая - пауза.
  

• 16 слайд

  Дроби.
  Дроби состоят из удара всей стопой - притопа и ударов полупальцами подушечкой стопы и каблука. Удары могут быть одинарные и двойные. На основе этих ударов создаются различные ритмические композиции - дроби. Все удары и выстукивания в дробях должны быть резкими, четкими, ритмичными и легкими.
  
  Дробная дорожка.
  Движение может выполняться на месте и с продвижением вперед. Первая четверть первая восьмая - небольшой перескок вперед на всю стопу левой ноги. Правая сгибается в колене, и с «сокращенной» стопой слегка отделяется от пола в прямом положении. Вторая восьмая - удар каблуком правой ноги в пол по I прямой позиции. Вторая четверть - движение повторяется.
  

• 17 слайд

  Дробь с подскоком.
  Движение занимает 1/2 такта. Затакт - одновременно с небольшим подскоком на левой ноге правя сгибается в колене и слегка отделяется от пола. Первая четверть: Первая восьмая - одновременно с ударом свей стопой в пол левая нога опускается по I прямой позиции, а правая делает резкий удар каблуком у каблука левой, а затем стопой по первой прямой позиции. Одновременно со вторым ударом правая нога ставится на всю стопу, а левая отделяется от пола. Вторая восьмая - небольшой подскок на правой ноге. Существуют еще несколько видов дробей: «мелкая разговорная дробь», «в три ножки», «дробь хромого» (трех четвертная), тройные поочередные выстукивания.
  

• 18 слайд

  «Веревочка».
  Движение бывает пяти видов: простая, с двойным ударом, простая с переступанием на всю стопу или на ребро каблука, с дойным ударом с переступанием на всю стопу или ребро каблука или с двойным ударом с переборами.
  
  Простая.
  «И» - с небольшого приседания с проскальзыванием левой ноги вперед правая, сгибаясь в колене поднимается с боку левой, слегка прикасаясь к ней, и на уровне икроножной мышцы переводится назад. «1» - правая нога опускается позади левой с лево от каблука в перекрещенное положение. «И 2» - движение повторяется.
  

• 19 слайд

  «Маятник».
  Виды: с подскоком на полупальцах, с подскоком на всей стопе.
  
  «Моталочка».
  И.П. - I прямое. Движение занимает один такт. «1» - левая нога присогнутая в колене делает небольшой подскок и опускается на всю стопу. Правая, сгибаясь в колене поднимается назад. «И» - правая нога, опускаясь, делает мазок ребром каблука или всей стопой по полу и поднимается вперед на 45 о. «2» - небольшой подскок на всей стопе левой ноги положение правой ноги меняется. Движение повторяется с другой ноги.
  

• 20 слайд

  «Молоточки».
  Движение занимает 1/2 такта. И.П. - I прямое. «1» - после небольшого подскока на обеих ногах левая с присогнутым коленом опускается на низкие полупальцы; колено направлено вперед. Правая сгибается в колене и с «сокращенной» стопой резко поднимается в прямом положении от колена назад - вверх, носок направлен в пол. «И» - короткий удар в пол полупальцами правой ноги, присогнутой в колене, около каблука левой. После удара согнутая в колене нога сразу резко, акцентированно отскакивает в прямом положении назад - вверх. Колено правой ноги не должно отходить далеко вперед или назад от колена левой.
  

• 21 слайд

  Бегунец.
  Перепрыгнуть с левой ноги на правую, как бы через лужицу, 2 шага, затем с правой на левую, 2 шага.
  
  Ковырялочка.
  Выносится нога в сторону – носок, каблук, 3 притопа.
  
  Тройной притоп.
  3 притопа на восьмые доли.
  
  

• 22 слайд

  Па-де-баск.
  Правая нога выполняет полукруг в правую сторону, прыгнуть на нее. Левую ногу пронести вперед, перепрыгнуть на левую ногу, затем на правую. Движение повторяется с левой ноги.
  
  Припляс.
  Правая нога в правую строну с поворотом туловища, 3 притопа. Повторить с левой ноги в левую сторону.
  
  Припадания.
  3-я позиция ног. Правая нога в сторону с падением, левую ноги приставить сзади. Исполняется в сторону и в кружении вокруг себя.
  

• 23 слайд

  Белорусский шаг польки.
  Начинается из-за такта. Натуральный подскок и три шага или три притопа, исполняется на один такт, размер 2/4.
  
  Бег.
  Три шага с захлестыванием голени, через пассе ударить каблуком. Тоже с левой ноги.
  
  Прыжки.
  Два прыжка на обеих ногах, поворот на 45 ° в левую сторону, правую ногу назад согнуть в колене, посмотреть на ногу. Так же с левой ноги.
  

• 24 слайд

  Основной ход.
  Два подскока, руки вверху, локти выпрямлены. Ладони кверху, четыре беговых шага, носки сзади натянуть, пятки достают до ягодиц, руки опустить вниз в стороны ладонями во внутрь. Смотреть на тыльную сторону ладони.
  
  Боковой галоп и высоки прыжок с поджатием ног.
  В момент прыжка хлопок руками над головой и крик «йя».
  
  Шаг по кругу.
  Правая нога вперед через левую, шаг левой в лево, затем правая назад через левую, шаг левой влево. Или правая нога всегда вперед через леву. И шаг левой влево.
  
  Балансе.
  В исходной позиции для этого движения правая нога находится впереди. На затакт нужно отвести ее вправо на воздух. Колени выпрямите, на «раз» сделайте шаг правой ногой вправо в приседание. Левая нога сгибается у щиколотки правой ноги, позади нее; на «два» – переход на полупальцы левой ноги по третьей позиции. Колено выпрямляется, правая нога сгибается в положение у щиколотки левой ноги впереди; на «три» – переход на правую ногу, левая нога сгибается в положение у щиколотки правой ноги позади.
  

• 25 слайд

  Вальсовая дорожка.
  
  Скрестные подскоки. Два подскока по маленькому кружку, ноги вместе, хлопок.
  
  Скрестные подскоки+ галоп.
  
  Срестные подскоки с поворотом, ноги в шаге ставить близко.
  
  Шен.
  
  Шаг «сиртаки».
  
  Флик – фляк. Упражнение с не напряжённой стопой, мазки «от себя», «к себе».
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Презентация была создана, как отчет педагога по самообразованию и представлен в форме мастер-класса для педагогов. В материале прописано четкое, методически правильное объяснении при проучивании тех или иных танцевальных движений.